月考反思班會？主題班會的教學(xué)反思1 20xx年5月7日,第二次月考后,在政教處的安排下,我和實習(xí)生經(jīng)過精心策劃舉辦了一場勵志型的主題班會——《成功無捷徑,學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗》。 這是一節(jié)學(xué)生、老師,兩方參與的班會課,針對的是月考過后部分學(xué)生心情浮躁,思想懶惰,不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。那么，月考反思班會？一起來了解一下吧。
【篇一】
九月月考是初中以來第一次全校范圍的月考，初一、初二時一般都是各班老師自己出題自行檢測。進(jìn)入初三我們班各科老師都開始收網(wǎng)，班上的孩子們哀嘆：“初中幸福生活從此與我們遠(yuǎn)離，在基礎(chǔ)知識上的頻頻失分讓語文老師出了在平時默寫中丟分的同學(xué)罰抄的下策。”
月考進(jìn)步的是語文在作文得分36分的情況下，語文考了98分(第一次突破95分以前總是在90分左右晃蕩)老師在抓基礎(chǔ)上略施罰抄小計取得了效果。以前在默寫和選擇題目上總是愛丟分，反應(yīng)了基礎(chǔ)知識鞏固不到位的問題。在以后的語文學(xué)習(xí)中注意積累寫作素材，力爭在作文上收獲更多。
月考考得的是英語與興趣很大關(guān)系。英語老師初一時為了提高孩子們學(xué)習(xí)英語興趣下了很多功夫，推薦一些好看的美劇。一直清楚的記得孩子有一天興沖沖地回來對我說：“我們老師說了只要看了〈歌舞青春〉十遍你的英語會有很大提高。”孩子帶著兩種目的去看該劇，英語當(dāng)時提高沒我不知道，但從此孩子愛上了美劇。在九月考的前一天晚上沒有作業(yè)丫一直看美劇看到十一點半，不是想到第二天的考試我要對她河?xùn)|獅吼了。這一次的英語題出得比較靈活，一大批英語基礎(chǔ)好的孩子失手落馬，應(yīng)證英語死整還是有偏差的，明白了老師當(dāng)初沒有象其它老師一樣先進(jìn)行大量訓(xùn)題的苦心。
主題：查擺問題，探討解決措施，努力提高班級的競爭力。
方法：
1、分小組查擺班級存在的問題，提出解決措施。按自然座位分成13個小組
2、每人都寫300～500字的考后小結(jié)，然后小組內(nèi)討論，并推選出一個同學(xué)總結(jié)討論結(jié)果并代表本小組在班會課上發(fā)言。
3、班會課前請各小組把發(fā)言稿或提綱交給班會主持人，主持人組織發(fā)言人決定發(fā)言順序。
4、班會開始，依次發(fā)言，每人發(fā)言時間為2～3分鐘，其余同學(xué)認(rèn)真聽講、做好記錄并反思。
5、投票選出優(yōu)秀發(fā)言小組，并加德育積分。
6、主持人或班主任總結(jié)班會情況。
主持人：班長與團(tuán)支書。
希望全體同學(xué)發(fā)揚主人翁精神，本著為班級為大家著想，認(rèn)真落實本次的班會任務(wù)，提供給班主任或科任老師參考，以做好班級的各項工作。
班主任
2006年3月14日
36.高志輝
備戰(zhàn)中考的行動，首先要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況。以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記，試卷掌握的薄弱環(huán)節(jié)，存在的問題，合理的分配時間，有針對性，具體性地去一點一點攻克，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯再丟分。
37.張栩聞
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間月考已經(jīng)過去了，我們即將面臨的是期中考試，月考的成績已經(jīng)成為了過去，通過這次考試，我們應(yīng)該更加努力來迎接期中考試，課下多練些題，上課認(rèn)真聽講，課下進(jìn)行鞏固，爭取在期中考試考一個好的成績。
38.龐智帆
我們組的張嘉鑫同學(xué)是一個樂于助人的人，喜歡勞動的喬偉伊同學(xué)，他是一個喜歡說笑的同學(xué)。在這不開心的時候都會有他的身影，陳琦同學(xué)，他的記憶力超群。背書能力，我希望這次段考中大家都能取得優(yōu)異的成績。
39.李昱陶
轉(zhuǎn)眼間，第一次月考已經(jīng)過去了，但我們不能懈怠，因為再有20天我們就要迎來期中考試了，對于這次即將到來的期中考試，我總結(jié)了上次月考的不足，抓住自己的不足之處，制定好學(xué)習(xí)計劃，有計劃的學(xué)習(xí)，上課要集中精神，認(rèn)真聽老師講課，下課的作業(yè)要認(rèn)真完成，課后及時復(fù)習(xí)，查漏補缺，要在下次的期中考試中取得一個自己滿意的成績。
40.劉秩航
期中考試是本學(xué)期的第二次考試，也是在先前失敗中重新取得成功的機會，在我們小組，我們小組都很認(rèn)真。
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。那么各位童鞋對此有什么想法呢?下面是我為大家整理的關(guān)于月考經(jīng)驗總結(jié)反思，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
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在這次月統(tǒng)測里，我的語文考得并不十分理想，而數(shù)學(xué)科的成績卻在飛快進(jìn)步;英語是我的強項，拿滿分本來不是什么難事，可有一道題由于沒有看清楚，卻讓我與滿分擦肩而過。
回頭一望，這次月測我既有失又有得。
失：語文的作文讓我大吃苦頭，因為沒有明確文中的主人公，導(dǎo)致主題不突出，寫成了一篇“流水賬”的作文，讓我失去了作文的三分之一的分。其它方面，基礎(chǔ)未穩(wěn)，總出現(xiàn)錯別字，改寫句子掌握不夠正確，正義詞和反義詞有些未掌握，不夠扎實;解釋句子、詞語不深入;理解課文體會不當(dāng)。
數(shù)學(xué)審題不清是最大的失誤。沒有看清單位，沒統(tǒng)一單位就進(jìn)行計算而導(dǎo)致計算錯誤;判斷題理解不準(zhǔn)確，把答案搞錯。
英語不了解中文意思，選錯答案，把中文解釋理解錯誤而失分。
得：語文收獲最大的是作文，讓我懂得了什么是“流水賬”的作文，作文要明確主題、人物，寫作文前一定要審清題目，明確題目要求，這樣就不至于寫出離題的作文。
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責(zé)……
當(dāng)我靜下來時，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說，自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
以上就是月考反思班會的全部內(nèi)容，轉(zhuǎn)眼間,第一次月考已經(jīng)過去了,但我們不能懈怠,因為再有20天我們就要迎來期中考試了,對于這次即將到來的期中考試,我總結(jié)了上次月考的不足,抓住自己的不足之處,制定好學(xué)習(xí)計劃,有計劃的學(xué)習(xí),上課要集中精神,認(rèn)真聽老師講課,下課的作業(yè)要認(rèn)真完成,課后及時復(fù)習(xí),查漏補缺,要在下次的期中考試中取得一個自己滿意的成績。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
