小學創(chuàng)意班會節(jié)目？一、主題一：文明禮貌在校園 目標：培養(yǎng)學生的文明修養(yǎng)，讓學生成為講文明、懂禮貌的好孩子。 準備階段： 確定班會主題和內容，準備相關材料，如古人禮儀的故事、兒歌、小品劇本等。 選拔主持人，進行排練。 布置班會場地，營造氛圍。 活動安排： 開場：主持人宣布班會開始，闡述文明禮儀的重要性。那么，小學創(chuàng)意班會節(jié)目？一起來了解一下吧。
你吹我爆”的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:用牙簽扎吹起來的氣球，但是不能發(fā)出啪啪的爆炸聲。參加這個游戲的大約有將近十個人，但沒有一個人能做到這個標準。最后主持人成功的扎破了氣球，原來她扎的地方是氣球最松弛的地方，而按照我們的慣性我們扎的卻是它張力最大的地方。最后主持人的一句話讓我浮想聯(lián)翩、受益匪淺。她說：人與人之間的交往就像氣球和牙簽，氣球張力最大的地方是碰不得的，人最敏感最不愿讓人知道的事，千萬別去碰更不能揭穿它。俗語說：打人不打臉，揭人不揭短。說的也正是這個道理.在現(xiàn)實生活中每一個人都有自己的優(yōu)缺點、正負極，有時或許我們一句不經意的話就會觸到別人的弱點，傷害了別人甚至破壞了自己曾經仔細經營的友誼。所以在人與人相處時要多欣賞別人，多為別人鼓掌，不愉快的過去就別去回憶，學會寬容。
二 齊心合力運氣球
比賽規(guī)則: 1.兩人一隊, 三隊一組比賽.
2.兩人背靠背, 手挽手, 夾著氣球, 預備令起, 運球至終點，終點放有一個椅子，繞過椅子回到起點, 最先回到起點的隊伍勝出。
3.在跑動過程中氣球不能落地, 不能用手觸摸氣球, 不能擠爆氣球.
三 拋繡球
比賽規(guī)則: 1.兩人一隊, 兩隊一組比賽.
2. 一人背筐，一人投球. 投手在排球網一側把手中的球拋過排球網, 背筐者在排球網另一側努力接住來自投手的球.
3.筐中球數最多的隊伍獲勝.
四 夾玻璃球
比賽規(guī)則:1.兩人一隊,兩隊一組比賽
2.用筷子把玻璃球夾到空盆里, 90秒內夾到最多玻璃球的隊伍獲勝
3.不能用手把玻璃球放進空盆.
一）：心有靈犀
游戲規(guī)則：
1、每個隊依次上場，每隊兩人。
小學班會適合玩的游戲有以下幾種：
看詞比劃：
玩法：主持人拿著寫有詞語的紙，除猜詞的人外，其他人都能看到詞語。通過動作比劃，讓猜詞的人猜出詞語內容。
目的：增強團隊協(xié)作能力和表達能力。
傳遞信息：
玩法：選取若干人站成一排，通過身體動作傳遞信息，不能說話或寫字。信息從第一個人傳到最后一個人，看最后一個人理解的信息與原始信息有多大差距。
目的：培養(yǎng)非語言溝通能力和團隊協(xié)作能力。
優(yōu)點轟炸：
玩法：讓一個人站到講臺上，其他人輪流說出他的優(yōu)點，并由專人記錄。最后統(tǒng)計誰被說出的優(yōu)點最多，誰勝出；優(yōu)點最少的人需要表演節(jié)目。
目的：增進同學間的相互了解和正面評價，提升自信心。
雙人搭配：
玩法：兩人一組，一人蒙住眼睛，另一人通過語言引導他穿越前方的障礙。
目的：培養(yǎng)信任感和團隊協(xié)作能力，提升方向感和空間感知能力。
這些游戲不僅適合小學班會，還能增進同學間的友誼，提升班級凝聚力。
小學班會可以玩的游戲有以下幾種：
看詞比劃：
玩法：主持人手持寫有詞語的紙張，除猜詞者外，其他人都能看到詞語。通過動作比劃，讓猜詞者猜測紙上所寫的詞語。
傳遞信息：
玩法：參與者通過身體動作傳遞信息，不使用言語交流。信息依次傳遞，最后比較原始信息與最終接收到的信息之間的差異。
優(yōu)點轟炸：
玩法：選出一名同學站到講臺上，其他同學輪流說出他的優(yōu)點，并由專人記錄。最后，優(yōu)點最多的同學勝出，優(yōu)點最少的同學需要表演節(jié)目。
雙人搭配過障礙：
玩法：兩人一組，一人蒙住眼睛，另一人負責引導他通過前方的障礙物，考驗兩人的協(xié)作與溝通能力。
恩……
可以這樣玩，首先，教室的分布應該有好幾豎排，有幾排就分成幾組，老師用一張紙條寫一句話，把第一排第一個學生叫上講臺 讓他記住紙條上的話 然后讓他在第二位同學的耳邊告訴他拿句話是什么而且只能說一次，然后依此類推一直到此組的最后一位，最后讓此組最后一個人宣布他所聽到的是什么，幾組可以比賽，最后的結果絕對搞笑……
朗誦，合唱，獨唱，小品，舞蹈，魔術都可以。
具體看你們是什么班會了~是根據當前社會現(xiàn)象舉辦的主題班會還是自己突發(fā)奇想弄得娛樂班會。主題班會就要緊扣主題，在整個班會中盡量多的概括上該現(xiàn)象的全部實質內容。如果是娛樂班會，那就綜合同學們的意見安排節(jié)目以及節(jié)目的順序。個人認為偏文藝的節(jié)目放在后面，偏動作的放在前面，這樣可以早很早的時候調動起大家的積極性。
如果同學們沒有意見的話，那就請考慮這幾個節(jié)目吧：
1.小型話劇：因為是同學們自導自演的節(jié)目，所以積極性會很高。內容根據班會主題（也就是上面所說的兩種情況）決定。可以多幾組同學進行演出，也就是話劇節(jié)目分為兩組，主要目的是為了充實班會的時間。畢竟是組織者嘛~娛樂性就是同學的事情了~這個節(jié)目應放在靠前面一點，因為在后面的話~大家都會比較在意放學的時間，這樣就會使話劇的效果變差。
2.個人才藝展示：如舞蹈的展示、歌曲的演唱、詩歌的朗誦、樂器的演奏也可以讓同學們展示自己的獨門絕活（什么都行~如口技、現(xiàn)場做飯）這個時候如果有人說：“這個算什么絕活~！”太好了~接下來你就可以請這位叫囂的同學上來表演更絕的~這樣既保證了會場的秩序，有豐富了班會的內容~
3.ppt&視頻演示：演示內容有很多：快樂的初中生活（好屎的名字，不過簡單易懂，可以包括校內活動、春游、自發(fā)組織的校外活動，不過內容要積極向上）；可愛的同學們；辛勤的老師（如果大家對每個老師都討厭~可以直接忽視這一條）。
以上就是小學創(chuàng)意班會節(jié)目的全部內容，1.三人一組，兩男一女或者兩女一男，跟著如下指令做：三只腳，三只手 兩只腳，一只手 一只腳，兩只手 一只腳，六只手（三只腳指的是有三只腳接觸地面，其余類推，動作也可有發(fā)令者想，難度一次比一次大即可）堅持五秒鐘，能順利通過的勝出，失敗者被罰！2.優(yōu)點轟炸：讓一個人站到講臺上，內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
