學生返校復課主題班會？學校疫情防控班會的主題可以是“科學防疫，安全返校”。該主題班會應圍繞以下幾個方面展開：增強疫情防控意識：強調疫情防控的重要性，提高學生對此次疫情的科學認識。增強學生的責任感和自我保護意識。掌握疫情防控知識：詳細介紹新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的基本知識。教授學生如何正確佩戴口罩、勤洗手、那么，學生返校復課主題班會？一起來了解一下吧。
攝影名言
一個真正的攝影師，
像真正的詩人或真正的畫家那樣少見。
簡·考克多
本期正文
2020年4月27日，結束了“史上最長寒假”，北京市254所學校的4.9萬余名高三學子重回校園，開學復課。
高三生是北京市第一批返校學生，他們面臨著各方壓力，為了讓他們盡快緩解壓力，平復心情，投入到正常的課堂學習中，各校都已經(jīng)做好準備。
攝影/北京青年報記者 黑建軍 崔峻 郝羿 楊益
北京潞河中學
“歡迎返校，備戰(zhàn)高考！”
4月27日上午8時許，北京市通州區(qū)潞河中學門前，打出了“潞園歡迎你回家”的橫幅。
學生進校前需進行人臉識別，在校門口的待候區(qū)地上，校方劃出了一米線。
校園里隨處可見的溫馨提示。
老師在校園內提醒大家行走時要保持距離。
“終于不用上網(wǎng)課了”，一位同學在接受老師的采訪時笑著答道。
進入教室前學生要再次測量體溫。
教室里課桌之間都保持一定的距離。
北京宏志中學高三
“開學第一課”
4月27日上午9時許，北京宏志中學以現(xiàn)場直播、學生在班級看云轉播的方式，在師生宏亮的國歌聲中準時拉開高三復課“開學第一課”的帷幕。政治教師吳秀君講述《疫情下的無數(shù)亮光》，她以疫情下無數(shù)平凡但卻閃閃發(fā)光的普通人和具有專業(yè)精神和悲憫情懷的醫(yī)學家、科學家們的事跡為素材，讓同學們看到了閃亮的靈魂。
5月15日起全市所有未復學復課符合返校條件的學生分學段、分時段逐步恢復線下教學。
具體內容如下：
新聞發(fā)布會上，濟南市教育局黨組成員、副局長表示，為保障學校全面做好復學復課的各項準備，全市各中小學、幼兒園和培訓機構未返校教師、管理和服務保障人員于5月13日，提前到校做好復學準備，進行學生返校演練。
復課前，各區(qū)縣指揮部認真履行屬地管理責任，統(tǒng)籌協(xié)調衛(wèi)健、疾控、公安、市場監(jiān)管、交通、商務、教育等部門成立復學復課工作專班，全力指導學校做好疫情防控、核酸檢測、綠色就醫(yī)、應急處置、食品安全、配餐服務、物資保障及周邊治安、交通秩序維護、定制公交等工作，對屬地復課學校逐一進行核驗。各復課學校做細做實人員摸排、場所消殺、食宿安排及錯時錯峰返校等各項準備工作。
所有返校師生員工須持5月12日全員核酸檢測本人及共同居住人陰性證明返校，返校后師生員工每2天進行1次全員核酸檢測，保安、保潔、超市、物業(yè)等高暴露人群實行“一日一檢”，堅決將疫情擋在校園之外。
復課后，學校將嚴格校門、教室、宿舍、食堂(配餐單位)等公共場所的防疫管理。師生員工在校期間，嚴格執(zhí)行“一日三檢兩報告”和缺勤缺課追蹤登記制度，劃定固定生活學習區(qū)域，固化路線軌跡，規(guī)范做好勤洗手、常通風、一米線、戴口罩、分散就餐等防控要求，確保校園安全穩(wěn)定，師生健康平安。
1、提高認識，加強領導
大中小學生的心理健康教育工作涉及到學校、家庭和社會的方方面面，為了便于統(tǒng)一領導、統(tǒng)一規(guī)劃，加強協(xié)調，建議成立未成年人心理健康教育協(xié)調小組，由主管領導、人事、分教育、司法、財政、衛(wèi)生、科協(xié)、婦聯(lián)、共青團等部門組成，明確分工，各盡其責，形成合力，確保未成年人心理健康教育長抓不懈，持之以恒。
2、整合資源，積極開辟未成年人心靈溝通的多種渠道
充分發(fā)揮各高校心理學專業(yè)師資的優(yōu)勢和市心理協(xié)會的作用，建立心理咨詢專家?guī)欤M建心理咨詢服務志愿者隊伍，由心理專家和心理服務志愿者為未成年人提供專業(yè)免費的心理咨詢服務，定期組織心理專家到中小學校舉辦心理講座，開展公益的心理健康咨詢活動。
3、家校互動，不斷提高家教水平
進一步完善現(xiàn)有家長學校的管理機制，使家長學校規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化，發(fā)揮其應有的作用。把中小學生的心理健康作為家長學校教學的重要內容，組織學生家長進行較為系統(tǒng)的心理健康知識和家教方法的學習，引導家長改變傳統(tǒng)思想觀念，重視子女心理問題，加強與子女交流溝通，促進未成年人的身心健康。
4、加強心理健康教育的宣傳力度和理論研究
加大對中小學生心理健康教育的宣傳力度，做到心理健康教育進學校、進社區(qū)、進家庭。
其實學生心理健康教育這個話題一直就沒有停止過討論，只不過在今天我覺得更加迫切！
不只是因為武漢14歲少年的墜樓事件，也不只是因為南京高三學生弒母事件，而是因為我作為一個教育工作者，幾乎每天都目睹著這樣大大小小的學生心理問題。
我所在的縣城今年已經(jīng)發(fā)生過至少三起跳樓事件，我不能詳述，而且我相信一定有不少地方發(fā)生過。
這幾年我見過很多喜歡自殘的學生，基本上是女生，很多原因莫名其妙；見過很多心理抑郁的學生，來自家庭和學校以及其他壓力；見過不少打架、抽煙的學生；見過很多欺凌現(xiàn)象……
其實以上事情究其原因大多因為心理問題。
我們每一個家長是否覺得自己的孩子心理很健康，當你不能肯定回答時，我告訴你，每一個孩子多多少少心理都有一些或大或小的問題。當那年我兒子哭著對他班主任說我和妻子對他關心太少的時候，我才知道他竟然一直沒有忘記我們在小時候沒有帶他在身邊的事。
我的建議：
一、父母對孩子的關心要細微，不要認為給了他物質就給了他所有，陪伴他成長，和他一起解決（也可以教他）問題。
二、老師要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的心理問題，尋找恰當方法，和他父母一起解決問題。家長千萬不要認為老師是萬能的，說實話，老師的心理問題本身也不小。解決心理問題并不是每一個老師的特長！
三、現(xiàn)在學校根本沒有配備心理教育老師，都是為了應付檢查做的表面文章。
福州2022年11月17日恢復線下上課。
中國日報福州11月14日電 今天下午，福州市政府新聞辦召開新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會，福州市教育局局長游昕在會上介紹，根據(jù)福州市疫情防控態(tài)勢。
福州市教育局對五城區(qū)中小學、幼兒園恢復線下教學進行了分析研判，鼓樓、臺江、倉山、晉安、馬尾區(qū)中小學、中職學校、幼兒園計劃于11月17日（周四）恢復線下教學；校外培訓機構計劃于11月21日（周一）恢復線下教學；特殊教育學校恢復線下教學時間另行確定。
注意：
扎實做好復課準備，各地各校將注意落實情境轉換、教學轉軌、心理轉進工作。舉辦好升國旗儀式、主題班會等，學習弘揚偉大抗疫精神，激發(fā)學生自信自強，盡快融入校園生活。
做好學情診斷，在全面摸底的基礎上，梳理共性問題、個性問題，組織專題集備，合理安排教學進度。兩周內非必要不組織考試測試，不催繳作業(yè)。
開展好補償教學，以大單元為學習單位，查缺補漏，分層輔導，切實答疑解惑。對因故暫不能返校的學生，繼續(xù)保障好線上教育。組織好專項篩查，健全“一生一檔”，落實心理家訪，預留好學生的心理調整適應期。
以上就是學生返校復課主題班會的全部內容，不能按時返校的學生須提前向班主任說明情況。月30日學生具體到校時間及活動安排上午8:00住宿生統(tǒng)一到校報到下午2:00--3:00走讀生統(tǒng)一到校報到。下午2:30—4:30打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生；下午4:30—5:30舉行疫情防控演練晚上7:00分班觀看開學第一課視頻班主任召開主題班會，進行安全教育和防疫培訓。4、內容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
