守時班會材料高中？1.高中主題班會課件 [活動目的] 誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),這種美德的核心是真誠守信。同學之間的相處需要“以誠相待”,同時對待自己也要嚴格要求,要言行一致,做到作業(yè)考試求真務實。班會課以“讓誠信與我們零距離”為口號,號召同學們以誠信為做人的原則,做一個誠實守信的人。那么，守時班會材料高中？一起來了解一下吧。
【 #教案#導語】價值觀是我們在處理價值過程中持有的根本觀點方法。為大家準備了高中社會主義核心價值觀主題班會教案，希望對大家有所幫助！
教學目標：
1、了解并掌握社會主義核心價值觀的內(nèi)容。
2、通過學習，明確正確的價值取向。
3、在現(xiàn)實生活中，要從點滴做起，爭做一位文明人。
教學重點：
1、通過學習，明確正確的價值取向。
2、現(xiàn)實生活中，從身邊的小事做起，讓文明高尚成為一種優(yōu)秀的習慣。
教學難點：
要求學生在現(xiàn)實生活中，持之以恒，從小事做起，養(yǎng)成文明高尚的好習慣。
教學過程：
一、導入：
（1）余秋雨的故事
余秋雨在寫《追詢德國》那篇文章的時候，為了徹底了解德國，他一個人來到德國，深入體驗生活。他找了一處租房子的地方，房東是一位德國老人，和藹可親，房子在五樓，余秋雨看了看房子感覺還不錯，就想和老人簽長期租房合同。老人笑了笑說：“不，年輕人，你還沒有住，不會知道好壞，所以應該先簽試住合同，有了切身體驗，再定下一步是否長住。”余秋雨一聽有道理，最后和老人簽了5天合同。一切辦好之后，余秋雨開始住上了，房間很溫馨，老人也很放心，信任余秋雨，從不過來檢查東西。還有，垃圾不用送到下面，放在門口就有清潔工定時取走，樓道都是一塵不染。
不守時的人，也可以說是不講信義的人，請別生氣，衷言逆耳嗎（特殊情況出外，如家里出了人命關(guān)天的大事等等可以理解的）人無信而不立，既然約好答應了別人，就不能遲到，毀約是不尊重人的表現(xiàn)，立下誓言以后改掉這種不利于人生發(fā)展的壞習慣，筆記本，手表，手機，臺歷都是你守時的好工具，好好利用吧
一、故事激勵，讓學生樹立守時觀念。魯迅“時時早，事事早”的故事想必許多人都知道：魯迅十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。 以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。
在那些艱苦的日子里，每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾，看到課桌上的“早”字，他都會覺得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個信守諾言的人。” 把這個故事講給學生，讓他們學會珍惜時間，不遲到，做個守時的孩子！二、老師以身示范，特別是班主任要做好模范帶頭作用，班主任每天早早到校，學生就會來得早些。
做有責任感的人主題班會(3篇)
在平日的學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是我為大家收集的做有責任感的人主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做有責任感的人主題班會1
開展“對自己負責”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為并改正，增強責任感，同時也讓同學們更好更深地了解“做有責任感的人”的內(nèi)涵。讓“做有責任感的人”這信念永植心中。2．通過闡述個人與集體密不可分的關(guān)系，舉例說明身邊熱愛集體的事例，向同學們闡明關(guān)心、熱愛集體的重要性，從而使每個人從思想上認識到自己是集體的主人，從行動上作集體的主人。3．通過本節(jié)班會使我校校訓“以天下為己任”深入人心，使之成為全體學生的言行準則；通過多種形式的活動，使學生明確對國家、對社會負責的內(nèi)涵和基本要求；通過教育和自我教育，培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神。
班會準備：
1．小品《東北人都是活雷鋒》；
2．一份有關(guān)意志力的調(diào)查問卷；
3．收集詩歌；
4．收集有關(guān)愛國主義、集體主義事例；
5．動員全體同學圍繞主題做好發(fā)言準備。
老師遲到時，應當采取以下措施：
向全體學生道歉：
老師應意識到為人師表的重要性，要以身作則。因此，當老師遲到時，應當向全體學生鞠躬道歉，明確表示自己認識到了錯誤，并承諾以后不會再遲到。
與學生討論遲到的懲罰方式：
老師可以借此機會與學生共同探討之前規(guī)定的遲到懲罰方式是否合適，以及是否有更合理的建議。通過開放式的討論，增進師生之間的理解和信任。
建立獎勵機制：
為了鼓勵學生守時，老師可以提議并建立獎勵機制，對守時的學生進行適當?shù)莫剟睢＿@不僅能激勵學生養(yǎng)成良好的時間管理習慣，還能在班級中營造積極向上的氛圍。
組織主題班會：
老師可以組織一次以“守時守信”為主題的班會，通過分享守時守信的故事、案例或視頻，讓學生深刻意識到守時守信的重要性。這不僅有助于提升學生的道德觀念，還能增強班級凝聚力。
以上就是守時班會材料高中的全部內(nèi)容，召開班會討論守時的重要性，遲到的后果嚴重性，讓學生形成共識，然后共同制定“班級公約”，當某個學生遲到次數(shù)累計到一定數(shù)量的時候，可以讓他為班級做一件好事。當然只針對那些學生有一定責任的遲到，而且在進行處罰的時候要用一種平和的態(tài)度，不要表現(xiàn)出憤怒。同時當這個學生準時到達的時候，要表示贊賞。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
