有關堅持班會ppt？為此，組織學習與紀律為主題的班會顯得尤為重要。通過班會，旨在引導學生深刻認識紀律的重要性，激發(fā)他們自覺遵守紀律的習慣，從而規(guī)范日常行為。此套大學中學遵守校園學習生活紀律主題班會PPT課件，專為2023年高校與中小學校準備，是開學初系列班會活動的理想選擇。課件分為四大部分，旨在系統(tǒng)、那么，有關堅持班會ppt？一起來了解一下吧。
珍愛生命
甲：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我們是這個世界最燦爛的組成部分，我們周圍有藍天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
乙：在我們遇到挫折、困難時，生命對我們來說她的意義是什么？我們又該如何面對生活中的挫折？今天我們就來關注自我，關注我們的生命。
合：九（4）班“珍愛生命”主題班會現(xiàn)在開始。
乙：生命只屬于我們一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義，必須對自己負責任，我們應該好好珍惜！
下面請XXX同學帶來的詩朗誦《熱愛生命》：
我不去想 是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程 我不去想 能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠我不去想 身后會不會襲來寒風冷雨 既然目標是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想 未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切，都在意料之中
甲：從這首詩中我們感受到了生命的可貴，縱使遭遇再大的苦難我們應該勇敢的活下去，然而近一段時間有不少人把生命當兒戲，把選擇死亡來解脫自己！大家知道:我縣在不到一年的時間里，發(fā)生了兩次學生“輕生”的真實事件，那么同學們是怎樣認識生命的呢？
（學生們各抒己見，發(fā)表了各自的觀點與看法，主持人適當點評）
乙：同學們談得很好，把自己對生命的感悟表達了出來：無論如何都要熱愛生命，好好活下去。
陽光總在風雨后——“珍愛生命”主題班會
班會題目：《陽光總在風雨后——“珍愛生命”》
主題分析：生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好時光，我們要學會生存，珍愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流一息。同時要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折，做個珍惜生命、熱愛生活、努力實現(xiàn)自身價值的人。基于這種理念，我設計了《陽光總在風雨后——“珍愛生命”》主題班會。
活動目的：
1、通過此次班會的召開，使學生清楚地認識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
2、教育學生珍惜生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)自身價值。
活動準備：
1、作文《給生命一個笑臉》、《讓生命燦爛如花》、小品《不屈的生命》
2、笑臉圖片，各種資料。歌曲《陽光總在風雨后》。
活動時間：2009年3月9日
活動過程：
本次班會分為四個環(huán)節(jié)：一、生命如花。二、笑對人生。三、陽光總在風雨后。四、課外延伸。由甲、乙兩位主持人來主持。
一、生命如花：
甲：生命如花。
活動的目標
心存感激，銘記恩情；
體驗幸福，給予關懷；
回歸自然，回歸人性；
善待生命，善待生活。
師：孩子們，今天老師給你們帶來一個故事，想聽嗎？
孩子們都興致勃勃地坐正身子
師：這是一個真實的故事，有一個孩子，大約有十來歲，長得很可愛。一個星期六，他去他家附近的工地玩。工地上有挖掘機正在挖沙土，在挖過的沙土中有很多的水，他覺得很好玩，就去挖掘機的旁邊玩耍…..
師：你猜，發(fā)生了什么事情？
生：那個孩子被挖掘機碰傷了。
生：那個孩子掉進坑里了。
生：……
師：孩子們，你們的猜測都合情合理，老師接下來給你講到底發(fā)生了什么。
師：到了那個周六的下午三點多，那個孩子的尸體從污濁的水里漂了起來，孩子再也睜不開眼睛了；他永遠都不能再看一下爸爸媽媽了；他永遠都不能看不到老師和同學了。這么一個可愛的生命就這樣地夭折了。
師：孩子們聽完這個故事，你有什么感受嗎？
生:這么可愛的孩子就這樣死去了，這可惜，
生：他為什么不喊救命呢?
生:可能他來不及喊了，也可能他喊了，機子聲音太嘈雜了，人們沒聽到。
生：他不該去那個地方玩，那里很危險的。
師：茫茫人海，生命如花，生命是堅強的，生命又是脆弱的。我們怎么來去保護好我們每個人的生命之花呢？誰來講講你所知道的關于安全的故事，關于如何關愛生命的故事？
生：那個2005年的冬天，下雪后，路上都結(jié)了冰，我和小伙伴去玩，我們看見我們村里的一條溝里結(jié)了很厚的冰。
班會目的：
1. 通過班會活動讓學生了解和掌握更多的道德常識和道德行為意識。
2. 班會活動中，學生通過自主參與，自我感受，從而在今后的學習生活中找到自己的到的方向，明確目標，為以后的生活奠定道德基礎。
3. 通過本次主題班會活動，增強班級集體組織的吸引力，凝聚力和影響力。
班會準備：
1. 收集一些日常生活中不講文明、缺乏公德的事例和好人好事，并在班會課上討論。
2. 通過多種渠道，查找資料，收集一些有關道德的名言警句。
3. 訓練主持人。
班會過程：
一班主任講話，引入主題
班主任甲：我們是初生的太陽，希望離我們近在咫尺，但是，在我們的人生旅途中，學會做人是一個永遠的學科。
班主任乙：學會做人，我們要懂得愛國守法、明禮誠信;學會做人，我們要懂得團結(jié)友善，勤儉自強。我們要做一個好人，做一個好人。
班主任丙：意大利的偉大詩人但丁都說了：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”今天，我們不去討論知識與道德孰輕孰重的問題。但我相信我們祖國最需要的是有道德的知識人才。下面，我們就以“今天你道德了嗎？”這一主題，開一次班會。
（鼓掌）
二 “該不該扶”事例評說
主持人甲：古老的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美稱，無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想無不都一高尚的道德作為他們的至高境界。
2022年全國法制宣傳日暨國家憲法日主題班會PPT分享主要包含以下內(nèi)容：
第一部分：法律基礎知識
基本法律概念和原則：介紹法律的基本概念、法律體系以及法律原則，為學生提供法律知識的入門框架。
第二部分：針對未成年人的法律
未成年人保護法等相關法律：詳細闡述保護未成年人權(quán)益的法律條款，包括未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等，強調(diào)法律對未成年人的特殊保護。
第三部分：遵法守法從我做起
法律意識和個人責任：強調(diào)法律意識的重要性，鼓勵學生自覺遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)知法、守法的責任意識。
案例分享：通過具體案例，讓學生認識到違法的后果，增強遵法守法的自覺性。
第四部分：法律知識大比拼
問答環(huán)節(jié)：設計一系列法律問題，通過問答形式檢驗學生對法律知識的掌握程度。
案例分析：選取典型法律案例，引導學生進行案例分析，提升學生的法律應用能力。
以上就是有關堅持班會ppt的全部內(nèi)容，2022年全國法制宣傳日暨國家憲法日主題班會PPT分享主要包含以下內(nèi)容：第一部分：法律基礎知識 基本法律概念和原則：介紹法律的基本概念、法律體系以及法律原則，為學生提供法律知識的入門框架。第二部分：針對未成年人的法律 未成年人保護法等相關法律：詳細闡述保護未成年人權(quán)益的法律條款，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
