反恐主題班會大學？成員:各班班主任 領導小組工作職責:具體負責反恐防暴工作情況的整理、上報,工作協調以及工作督查。 四、工作原則 1、統一指揮,快速反應原則。從現在起,一旦發生涉園安全或恐怖事件,要在15分鐘內逐級上報第一文庫網 范文頻道法制副園長及反恐工作應急處置領導小組辦公室,1小時內上報書面材料。那么，反恐主題班會大學？一起來了解一下吧。
辦學特色 學校管理科學，從嚴治校，實行封閉式的學生管理，實行學年學分制的教學管理，學生可以自主選修部分公共、醫學基礎及醫學類課程學校。旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神，實踐能力強的高素質應用型人才，成績合格者發放由成都市教育局監章的中專畢業證書。學校與瀘州醫學院合作，在我校招收培養五年高職和在職成教大專。 教育教學 領導班子：校長羅志君（2004—2009年任四川省衛生學校校長）；總支書記、副校長龐燕（華西醫科大學博士）。 師資隊伍：與四川省衛生學校簽訂了技術支持協議，除由省衛校派遣部分師資外，已組建了一支各高校和臨床一線組成的自己的優秀教師團隊，致力于以急救護理為特色的職業教育事業，60%以上具有碩博學位。 學校強調常規化，落實教學環節，保證教學質量；強調科學化，在創新中發展，將學生的執業準入考試及臨床實踐與學生的日常教學相結合；強調學習終身化，創造條件，鼓勵學生參加成人高考、自考等方式解決學生學歷提升問題。 校園文化 學校十分注重學生的綜合素質培養，為提高畢業生的就業競爭能力豐富校園文化，開設了第二課堂活動，有聲樂、書畫、普通話、形體、美容、保健操、多國語言等，并帶領學生參加英語、計算機、普通話、美容保健等級證書的考試，寓教于樂，全面培養一代新人。
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現代社會資訊爆炸、觀念開放、思想多元，中學生正處于成長時期，面對各種誘惑充滿了好奇，對什么都躍躍欲試，學校中的早戀問題已經引起教育工作者的警覺。著名教育學家蘇霍姆林斯基曾說：“中學生戀愛是一個現實無法回避的教育問題，用不著抱什么神秘態度。”所以，我們對于學生早戀問題，也不要視如洪水猛獸，禁止并非良策，默許是種失職，找出學生早戀的原因，教育學生把握成長才是良策。
1、早戀原因
中學生早戀，究其原因是多方面的，既有其自身的主觀因素，又有來自社會、家庭、學校等因素的各種影響，是多種主客觀因素同作用的結果。
（1）主觀
①中學生青春期性生理和性心理發育的自然本能作用。進入青春期的青少年隨著生理的發展開始產生性意識，在眾多的男女共同交往中逐漸由對群體異性的好感轉向對個別異性的依戀，形成一對一的行動，即進行早戀。
②道德觀念相對薄弱和自制力不強。許多青少年由于自身道德觀念薄弱，把談戀愛當作兒戲，絲毫不考慮愛情中的責任和義務，不理解什么是美的行為，什么是不道德的行為，個別人甚至出現不道德的性關系或違法現象。也有的青少年由于意志薄弱、自制力不強，明知是不對，但產生 *** 時不能控制自己的情緒和行為。
四川紅十字衛生學校是經四川省衛生廳、四川省教育廳、四川省民政廳審批的一所全日制普通中等衛生學校。學校位于天府之國成都市東部的"水果之鄉"龍泉驛區，占地150余畝，是一所能為學生提供良好學習環境和生活條件的園林式學校。校園毗鄰成渝高速、驛都大道、成都三環路和成都地鐵2號線，環境幽靜，地理位置優越。
學校以先進的辦學理念為指導，以培養涉外衛生技術精英為特色，以就業為導向，以服務為宗旨，不斷深化教育教學改革，提高教育教學質量。學校努力創建良好的辦學條件、嚴把教育教學質量關，在專業建設、實踐教學、實習、就業渠道等方面具有很大的優勢。
學校有一支優秀的教師團隊，致力于以涉外護理為特色，強化教學常規管理，嚴把教學各個環節質量關，并建立了穩定的實訓和臨床實習基地，充分保證教學質量。
學校創造條件，鼓勵學生在主修中專學歷的同時輔修自考大專。學生經各科考試合格，畢業時在獲得中專畢業證書的同時可獲得大專畢業證書。
學校以德育為首位，教學生"學會做人、學會學習、學會做事"。學校將學生的學歷教育、職業技能鑒定與臨床實踐能力培養緊密結合，辦學規范，治學嚴謹，管理科學，依法治校，以德治教，樹立了良好的校風和學風。
學校與四川大學、瀘州醫學院聯合辦學，為學生提高學歷與深造搭建了良好的平臺。
教學目標
1.了解如何識別恐怖分子。
2.了解恐怖分子的手段。
3.知道各種場合中遇到恐怖分子襲擊時應采用何種措施自救、他救。
4.知道如何使用公共場合中的各種防暴設施。
5.學會如何報警。
教學過程
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一、常見恐怖襲擊手段有哪些？
1.爆炸：炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等。
2.槍擊：手槍射擊、制式步槍或者沖鋒槍射擊等。
3.挾持；
挾持人、車、船、飛機等。
4.縱火。
另一種手段
1.核與輻射恐怖襲擊。
2.生物恐怖襲擊。
3.化學恐怖襲擊。
4.網絡恐怖襲擊。
如何識別恐怖襲擊嫌疑人；
實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼上標簽，但是有些不同尋常的行為可以引起我的警惕。例如
1.神情恐慌、言行異常的人。
2.著裝、攜帶物品與其身份不符合，或者季節不協調。
3.冒稱熟人、假獻殷情的人。
4.在檢查過程中，催促檢查或態度蠻橫、不愿接受檢查者
被恐怖分子劫持后怎么辦？
1.保持冷靜，不要反抗，相信政府
2.不對視，不對話，趴在地上，動作要緩慢
3.盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時把手機改為靜音，適時用短信等方式向警方求救。
4.注意觀察恐怖分子人數，便于事后提供證言
5.在警方發起突擊的瞬間盡可能趴在地上，在警方掩護下脫離現場
公共場所一般都有完善的防火，滅火設施和緊急出口
1.在公共場所部位，均有紅底黃字的"報警開關"標志，箭頭指向位置即按鈕位置，下推為報警電話；
2.走廊配有干粉滅火器箱，上面貼有紅色"滅火器"標志
3.樓層內設有事故照明燈，可見清晰的緊急出口標志。
以上就是反恐主題班會大學的全部內容，反恐演習記敘文 六年級 500字森林學校準備開展一次反恐演習，為打擊敵人做準備。為此，大家便爭論不休起來，有的要當警察；有的當恐怖分子……經過一番熱火朝天的爭。論，“演員”名單終于出來了：小狗、豹子、梅花鹿、大象、狗熊、小兔、小貓還有小羊是警察，小猴子、老虎、狐貍是恐怖分子。演習開始了，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
