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關于學習小組的主題班會,主題班會設計方案

  • 主題班會
  • 2025-05-05

關于學習小組的主題班會?2、同學討論關于“勤學”同學甲:這學期我們班的學習風氣十分濃郁,而且大家也都端正了自己的學習態度,明確了自己的學習目的,開始有意識的學習而不是盲目隨從,一味地追求分數和形式上的成績,所以大家的成績也逐漸有了提升,也成為了我們學習的新動力。那么,關于學習小組的主題班會?一起來了解一下吧。

高三主題班會方案

【篇一】

1:尊敬的老師!

2:親愛的同學!

3:大家好!

1:踏著秋天的腳步,我們又迎來了新的學期。秋高氣爽的季節,無疑是我們學習的寶貴時光。2:我們要聽好每一節課,做好每一道習題。3:寫好每一頁字,吸收消化好每一點知識。

合:秋日無限好,行動趁此時。三()班《讀書伴我成長》主題班會現在開始!

二、讀書伴我成長

1:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會對我們說:“長大后,你要好好讀書。”

2:進入小學后,在老師的教導下,我們認識了aoe,學會了讀書寫字。

3:從此一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。

1:書籍是人類進步的階梯,書籍是我們精神的糧食。2:讀書不但能給我們帶來知識,更能給我們帶來樂趣。3:你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?

(學生暢談自己讀的書,和自己讀書的收獲。)

三、讀書感受

1:讀書不但能給我們帶來知識,也教我們做人的道理。2:讀書也能給我們帶來樂趣,讓我們成為高尚的人。3:“書籍是人類進步的階梯”,教我們做人與學習。合:我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。

四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》

1:勤奮是打開知識寶庫的鑰匙,它為遠大的理想搭建階梯。2:刻苦是步入殿堂的基石,它是實現宏偉志向的前提。

關于“我學習,我快樂”的主題班會

勤奮好學主題班會

勤奮好學主題班會1

一、教學目的

通過對同學們進行集體教育,讓同學們正確認識勤學的重要,端正同學對待學習的態度,班會中要穿插進一些古今中外的名人勤學故事,讓同學們更加清晰明了的認識到自己對待學習的態度是否端正。使得同學們正確理解勤學的重要性,并將真正的勤學貫徹到自己的生活中來。

二、教學過程

1、讓同學們正確認識勤學的意義主持人:眾所周知,勤學和勤儉一樣是我們中華民族的傳統美德,上一次在開了“傳統美德——勤儉”班會以后,同學們十分正確的意識到了勤儉的重要,這次的班會也希望能夠達到這樣的目的,讓同學們端正態度,并把勤學貫徹到和自己息息相關的生活中去。下面有幾句關于學習的格言,請大家看一看,并進行討論。格言:天才在于學習,知識在于積累。鐘不敲不響,人不學不靈。話語只是葉子,行動才是果實。有了知識不去用,等于耕耘不播種。

2、同學討論關于“勤學”同學甲:這學期我們班的學習風氣十分濃郁,而且大家也都端正了自己的學習態度,明確了自己的學習目的,開始有意識的學習而不是盲目隨從,一味地追求分數和形式上的成績,所以大家的成績也逐漸有了提升,也成為了我們學習的新動力。

主題班會設計方案

《我是學習小能手》主題班會

活動目的:

1、通過活動,使學生明白讀書的意義,激發學生讀書的興趣,使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過活動,充實學生文化底蘊,凈化學生的精神世界,幫助學生從小樹立遠大的理想。

3、借這次活動,在班級中營造良好的讀書氛圍,養成好讀書、讀好書的良好習慣。

4、懂得學習方法,注重知識的積累。

活動形式:朗誦舞蹈 吹笛子講故事 語文積累展示

活動過程:

一、開幕詞

甲:尊敬的老師!

乙:親愛的同學!

合:大家好!

甲:踏著春天的腳步,我們又迎來了新的學期。

乙:春暖花開的季節,無疑是我們學習的春天。

甲:我們要聽好每一節課,做好每一道習題。

乙:寫好每一頁字,吸收消化好每一點知識。

合:春光無限好,行動趁此時。四(1)班《愛學習 愛讀書》主題班會現在開始!

二、讀書伴我成長

甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會對我們說:“長大后,你要好好讀書。”

乙:進入小學后,在老師的教導下,我們認識了a o e,學會了讀書寫字。

甲:從此一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。

乙:書籍是人類進步的階梯,書籍是我們精神的糧食。

甲:讀書不但能給我們帶來知識,更能給我們帶來樂趣。

乙:你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?

(學生暢談自己讀的書,和自己讀書的收獲。

勤奮好學主題班會

高三主題班會方案如下

一、班會主題奮斗高三,青春無悔

二、班會目的 激勵高三學生積極面對高考挑戰,堅定追夢信念。 分享高三學習經驗,促進班級內部交流與合作。 營造積極向上的學習氛圍,增強班級凝聚力。

三、班會流程

開場致辭

班主任或班長發表開場致辭,強調高三的重要性,鼓勵同學們勇敢追夢。

主題演講

邀請一位優秀的高三學生或往屆畢業生進行主題演講,分享他們的奮斗歷程和學習經驗。

文章欣賞

集體閱讀或播放錄音《我們都不是神的孩子》,通過文章中的故事激勵同學們堅持夢想,勇于面對挑戰。

小組討論

將班級分為若干小組,圍繞“如何在高三高效學習”、“如何面對高考壓力”等話題進行討論,并分享討論結果。

經驗分享

邀請班級內學習成績優異、方法得當的同學上臺分享他們的學習方法和心得,供其他同學借鑒。

互動環節

設計一些與高三學習、生活相關的趣味問答或小游戲,增加班會的趣味性和互動性。

關于學習主題的班會

(一)學習的方法介紹

1 介紹名人的學習讀書方法

2 找學習好的同學上去介紹學習經驗

(二)讓每個人起來介紹一本對自己學習有用的書

(三)文學知識大競答

這個環節分小組,起來競答文學知識

(四)隨便拿來一篇課文,或英語課文,或數學習題,

分小組讓他們研究,規定時間,一會到黑板上去寫

板書,并有同學講解,看看自己的學習能力怎么樣!!

以上就是關于學習小組的主題班會的全部內容,(班主任總結:親愛的同學們,看了大家的表演,老師真為你們高興,你們個個口吐玉璣、神采飛揚。俗話說:一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過此次主題班會,你們一定學到了知識,享受到了勤奮學習的快樂,老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力,照舊積累,成為“腹有詩書氣自華”的人。內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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