主題班會職業規劃小學？1. 組織學生參加“美麗的小學——我的家”綜合實踐活動。2. 出一期班級板報“我們校園”。3. 舉辦主題班會“尋找的足跡”。4. 開展班級小課題研究活動。四月：1. 出一期班級板報。2. 舉辦主題班會“我愛我的班集體”。3. 組織學生參加社會實踐活動。4. 舉辦班級演講賽——“難忘母校”。那么，主題班會職業規劃小學？一起來了解一下吧。
六年級下學期班主任職業規劃
本學期，六年級二班將重點在思想品德、行為習慣、學習習慣方面進行培養。班內學生學習積極性高，課堂專心聽講，作業認真完成，成績優異，能積極參與學校各項活動，展現出集體榮譽感強，具有競爭意識的風貌。班級已形成良好的風氣，學生能夠配合各科老師上好每一節課，特別在畢業前夕，班級學生面臨生理心理的特殊時期，更需要耐心細致的管理和教育，確保班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打下堅實的基礎。以下是本學期的具體規劃與措施：
一、班級管理指導原則
1. 創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，以及“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣，為小學生活畫上一個圓滿的句號。
2. 加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目標，提高學習興趣，培養自主學習能力，確保以優異成績進入初中。
3. 鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提升能力。
4. 努力保持班級為“優秀文明禮儀示范班級”稱號，進一步完善班級自我管理機制。
5. 加強日常行為規范評比，做到有評有比有總結有記錄，爭做每周的行為規范標兵，確保每位學生都能為小學生活畫上圓滿的句號。
二、班級管理目標
1. 進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，以及“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣，為母校爭光。
這是我們職業生涯規劃系列主題班會的開始，在經過了很長時間的鋪墊，在對大學生活進行過展望，對我們的專業發展有了逐步的認識后，我們開始了這樣的工作，被我認為是能讓自己和所有人都有個新的改變的工作。
在我們開始我們的認識之旅之前，先來看看這樣的數據：
“據教育部高校學生司分管大學生就業的副司長劉大為介紹，2003年全國普通高校畢業生為212萬、2004年增加到280萬，2005達到338萬。“每年的增量都在60萬左右，今后幾年，還要以幾十萬人的數量增加。”劉大為說，“2005年全國新增就業崗位900萬，其中的500萬要確保用于下崗失業人員再就業，只剩下400萬，而每年城鎮的新增勞動力數量還很大。這些都表明，‘皇帝女兒’不愁嫁的時代已經過去了。”
“2006年全國普通高校畢業生達413萬人，比上年增加75萬人，增幅達22％左右，就業壓力進一步增大。”
“2007年全國高校畢業生達495萬，比今年增加82萬，增幅達20%，時近年底大學生都開始忙于求職。”
“2008年全國高校畢業生人數，又將再創歷史新高——達到559萬人，比2007年增加64萬人。”
在看了這樣的一組數據后，我不知道現在的你們是否還能開懷大笑，那讓我們來思考這樣一個現象：
“現在高校畢業生就業形勢一年比一年嚴峻，畢業等于失業不再是一句笑話。
職業生涯規劃主題班會
【教學目的】
引起學生對職業生涯規劃的重視，做好職業規劃。
【教學重點】
人生可以用來工作的時間真的很短暫，做時間管理的主人，及時明確自己的職業目標，趁早做好職業規劃。
【教學難點】
職業生涯規劃的重要性
【教學對象】
12級建筑裝飾2班 ， 一年級的中職生，對自己的職業目標還比較迷茫，沒有職業規劃的概念。通過這次主題班會，引起他們對職業生涯規劃的重視。
【教學準備】
35條長紙條，課前發給學生，每人一張
【教學過程】
導語：
教師：大家有沒有想過自己能活多少歲？有多少時間能讓我們自由支配？真正用來工作的時間又有多少？下面我們來做個游戲，大家就會知道了！
游戲：
1、請把剛才發給你們的一張長條紙用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年）。
2、分別寫上10、20…等，最左邊的空余部分寫上“生”字， 最右邊的空余部分寫上“死”字。
3、請大家按我提的要求去做。第一個問題：
你現在幾歲？把相應的部分從前面撕掉！過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！請撕碎它！
4、第二個問題：請問你想活到幾歲？是80歲，還是100歲？如果不想活到100歲的話就從后面把那部分掉！！！
5、第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）剩下的就是你們可以自由支配的時間了。
職業生涯規劃講座致辭
無論是身處學校還是步入社會，要用到致辭的情況還是蠻多的，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點，要特別注意措辭得體。那什么樣的致辭才是優秀的呢？下面是我幫大家整理的職業生涯規劃講座致辭，希望對大家有所幫助。
職業生涯規劃講座致辭1
老師們，同學們：
大家請肅靜，現在開會！
首先請允許我介紹一下今天到會的嘉賓，他們是：xx縣教育體育局xx局長，世界宣明會xx項目辦xx主管，本次中學生職業生涯規劃講座主講人xx老師。讓我們用掌聲對嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意！
職業生涯規劃這個詞，相對于包括我在內的本校多數師生來說，還比較陌生，相信通過今天的講座，大家會有一個了解、深化和感悟的良好印象。擔任本次講座的主講xx老師，清華大學畢業的光環縈繞頭上，在校學習期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優異獲得100分，至今仍然震撼著整個清華園，他將數百名清華學子成功的學習經驗，凝練而成的“主動本質學習法”，更是名滿天下，而且在職業生涯規劃方面，也有很高的造詣。下面，就請xx老師給我們上課，大家歡迎！
xx老師的講座，主要是從人生規劃、職業規劃和職業技能之品格訓練三個方面做了較為詳細和深刻的闡述，給我們帶來更多的啟迪和震撼。
中職生班會的主題多種多樣，主要包括以下幾個方面的主題：
1. 職業規劃與就業指導
此主題班會主要圍繞中職生的未來職業發展方向進行。班會可以探討如何制定個人職業規劃，了解不同行業的就業前景，以及提高就業競爭力等話題。通過此類班會，幫助學生明確自己的職業目標，掌握就業市場的基本信息，為未來的職業生涯做好充分準備。
2. 青春期心理健康教育
青春期是中職生身心發展的關鍵時期，因此班會可以圍繞青春期心理健康教育展開。班會可以探討青春期的生理變化、心理變化以及如何應對青春期遇到的困惑和挑戰等話題。通過此類班會，幫助學生建立健康的心理觀念，提高自我認知和情緒管理能力。
3. 團隊協作與集體榮譽感
團隊協作和集體榮譽感是中職學生必備的能力之一。班會可以圍繞這一主題，探討如何加強班級凝聚力，提高團隊協作能力，以及如何為團隊爭取榮譽等話題。通過此類班會，培養學生的團隊合作精神和集體榮譽感，提高學生的社交能力和組織協調能力。
4. 學習方法與學習動力
學習是中職生的首要任務，班會可以圍繞學習方法和學習動力展開。
以上就是主題班會職業規劃小學的全部內容，人生可以用來工作的時間真的很短暫，做時間管理的主人，及時明確自己的職業目標，趁早做好職業規劃。【教學難點】職業生涯規劃的重要性 【教學對象】12級建筑裝飾2班 ， 一年級的中職生，對自己的職業目標還比較迷茫，沒有職業規劃的概念。通過這次主題班會，引起他們對職業生涯規劃的重視。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
