古詩主題班會？女：有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰；男：有的情意纏綿，有的豪邁奔放。齊：今天，讓我們徜佯在中華古詩文的長河中，去感受一下博大 精深的中華古文化。 一年級（ 37）班《誦讀經典詩文， 學做少年君子》主題班會現在開始。男：全體起立，唱班歌《快樂鳥》。女 ：噯，你說，我們小學生最大的任務是什么？那么，古詩主題班會？一起來了解一下吧。
班會主題可以是古詩譯演或古詩今韻，就是以古詩為依托，采取全新的演繹方式可以使情景劇或歌舞劇的形式表演出來，還可以以三句半的形式表演。除此之外，歌曲也可以以全新的打擊樂的形式表演以不同的節奏演繹。或者最簡單的一種就是詩句比賽的形式，以一種事物為題找出所有的相關詩句，或者詩句接龍的形式都可以，不知道親滿不滿意
你可以一開始選擇一首比較長一點的詞，找幾位學生朗誦一下，當然最好可以編成歌曲，然后介紹一下詩的發展歷程，再讓同學們互相討論一下自己最喜歡的詩，為什么喜歡，然后你再說一下你最喜歡的還有這首詩背后的故事，最后再說曾經魯迅，胡適等文人雖然大力提倡白話文，但是我們不可以因此而放棄我國博大精深的古文化之類的。
親，你看這樣還行嗎
藏在古詩詞里的廉潔文化清廉主題班會黨課ppt課件一、引言
中國詩詞傳誦千年，浩如煙海的詩詞中，廉政詩詞是其中重要的一部分。這些帶著清廉勸誡、高潔操守的詩句閃耀著正義的光輝，激濁揚清、抨擊黑暗、弘揚清廉文化，蘊含著豐富的廉政思想，是中華優秀傳統文化的精髓，是悠久文化歷史中的瑰寶。本次清廉主題班會黨課，我們將通過古詩詞這一獨特的視角，深入探索廉潔文化的內涵，感受古代先賢的高尚情操，從而在新時代繼續弘揚清廉之風。
PPT第1頁：引言
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文字描述：中華五千年的文明歷史長河中，古詩詞是璀璨的明珠，承載著古人的智慧與情感，更蘊含著豐富的廉潔文化。
二、元代王冕《墨梅》賞析本次黨課首先以元代詩人王冕的《墨梅》為例，這首詩不僅描繪了梅花的清麗脫俗，更借梅花之口，表達了詩人不媚俗、堅守高潔情操的志向。詩中“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”一句，更是成為了千古傳誦的佳句，激勵著后人保持清廉本色，不為世俗所動。
PPT第2頁：王冕《墨梅》
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詩句原文：“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”
賞析要點：詩人以墨梅自喻，表達了自己不追求世俗的贊譽，只愿留下清高的氣節在天地間。
今天下午我們班開了一次主題班會，主題是“中華古詩經典誦讀”，主持人是張泉穎和郭佳昊。
開始了，只見大屏幕上寫了“六一班中華古詩經典誦讀主題班會”幾個大字。開始表演了，首先上場的是賈天浩那組，他們背誦的是《游子吟》這首詩，詩背完了，聽了他們充滿了對母親的濃濃愛意之情后，我們情不自禁的鼓起了掌。最有趣的還是高家棟那組，他們的詩是送別詩，當李昊背到《贈汪倫》的時候，他那有趣的腔調把所有人都逗笑了，連平時有點嚴肅的李老師都笑了呢！最后，他們組還加了一個超級搞笑的動作，連前來審視的老師們都笑了。說了這么多，該講講我們組的事情了，我們走上臺去，望到下面的同學都看著我們，我不由得緊張了起來，為自己捏了一把汗，生怕出錯，但還是大聲背誦了起來，，可能是因為緊張的緣故吧，背出來的節奏都有點快，完全不像背誦，而是像平常背書那樣，老師一一糾正了我們，經過老師的糾正，我心里一點都不緊張了，便自信地背誦完這幾首詩，隨后便迎來了陣雨般的掌聲。但我認為我這次背誦還有些缺點，是：沒有為這幾首詩做一些總結，背誦的感情也沒有到位，我以后會改正這些錯誤的。
班會結束了，經過這次班會，我深深地感受到了我自身的不足之處，以前我一直都在別人身上找錯誤，卻從沒意識到自己的不足，我以后一定會加倍努力，為將來能夠成為祖國的棟梁之才而奮斗！
首先要給班里弄寫氣氛，黑黑的最好，再來個黃色的燈籠冒充月亮，這樣才有氣氛。
如果是比較嚴肅的班會，就放一點古典音樂，像什么拉赫瑪尼諾夫第二協奏曲也可以
我認為這個更好http://www.ooing.com/ooshow/Uploadphoto/20059321354268051.mp3
然后開場白
在這個月黑風高的夜晚，我們懷著緬懷先人的情感來進行這個班會
然后
音樂起
朗讀關于月亮的古詩，要有感情，到底讀什么我也不知道，因為這要看情況而定
第二項
插入幾個關于月亮的小故事，傷感一點。】
如果要搞小品，就要先排練好。像什么 明月幾時有 也是可以的
以上就是古詩主題班會的全部內容，1、結合學校的書香讀書活動，在古詩的海洋中，領略了中華民族五千年的優良傳統，在古詩中感受到了閑情—友情—親情—鄉情—愛國情。2、通過開展“讀經典美文，做少年君子”主題活動，努力將古詩文教育與培養學生良好習慣、高尚情操、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
