關(guān)于友善主題班會(huì)？友善的主題班會(huì)發(fā)言稿1 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 待人友善,和他人友好的相處,不但是可以更好的結(jié)識(shí)新的朋友,同時(shí)也是我們?yōu)槿颂幨缿?yīng)該做到的良好品德,作為學(xué)生,我們更是要去養(yǎng)成這樣好的習(xí)慣,多交朋友,多和他人友好的相處。那么，關(guān)于友善主題班會(huì)？一起來了解一下吧。
1、首先應(yīng)該選擇一首主題音樂:愛的奉獻(xiàn)，祈禱...作為序曲或者結(jié)束曲。
2、選擇小品、故事、名言等正反、面的例子，友善的相處的生活場景，不友善的例子，社會(huì)中，學(xué)生生活中的例子，可以發(fā)動(dòng)大家討論得出結(jié)論。
3、大家討論，友善相處，人人開心的幸福生活，同學(xué)們都有責(zé)任，愛護(hù)“環(huán)境”——人文環(huán)境，人人有責(zé)。在序曲中結(jié)束主題班會(huì)。
根據(jù)需要，選擇題材，最好是學(xué)生身邊的例子，讓學(xué)生自己去想更實(shí)際。試試吧！
當(dāng)今社會(huì)，人與人之間關(guān)系冷漠，無形之中有一堵墻阻礙的對(duì)方的交流，通過上一節(jié)友善課，讓同學(xué)之間友好相處，培養(yǎng)孩子友愛的好品質(zhì)。華南師范大學(xué)赴潮南倫研育穗隊(duì)的支教隊(duì)員將開展一門關(guān)于友善的主題班會(huì)。
以下是班主任的教學(xué)內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：讓同學(xué)們自己說出將相和的故事，引入主題友善，在生活中要有一顆友善之心。
第二環(huán)節(jié)：介紹社會(huì)主義核心價(jià)值觀中友善的概念，講述友善的作用。
第三環(huán)節(jié)：播放視頻，讓同學(xué)們仔細(xì)觀察視頻中的文明友善的行為，并小組討論友善離我們有多遠(yuǎn)
第四環(huán)節(jié)： 老師總結(jié)我們該怎樣做到友善。教幾個(gè)簡單的友善的動(dòng)作，鼓勵(lì)他們在生活中實(shí)踐。
第六環(huán)節(jié)：由一首友善之歌總結(jié)本堂課的內(nèi)容，將友善銘記于心，在行動(dòng)中體現(xiàn)出來。
從友善出發(fā)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這是從國家、社會(huì)和個(gè)人三個(gè)層面進(jìn)行的高度概括，其中，友善是個(gè)人層面價(jià)值觀中基礎(chǔ)的部分。
從字面意義上來理解，友善就是與人為善，像對(duì)待朋友那樣對(duì)待他人、社會(huì)和自然。它具有普遍適用性，是基礎(chǔ)的價(jià)值觀，和年齡大小、職業(yè)分工無關(guān)。在各類道德滑坡事件屢屢發(fā)生的今天，我們每個(gè)公民都應(yīng)該努力去做個(gè)友善的人。
做個(gè)友善的人，要求我們以微笑對(duì)待他人，從內(nèi)心尊重每個(gè)人，平等地對(duì)待每個(gè)人；做個(gè)友善的人，還要求我們將心比心，己所不欲勿施于人。遇事不能睚眥必報(bào)，多換位思考，從而減少生活中的誤解、矛盾和沖突。自己都不愿做、不喜歡做的事情，也不要勉強(qiáng)他人。
做個(gè)友善的人，要求我們見賢思齊，向品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人虛心學(xué)習(xí)；做個(gè)友善的人，要求我們學(xué)會(huì)感恩和包容，牢記他人的幫助，寬容他人的錯(cuò)誤；做個(gè)友善的人，我們要學(xué)會(huì)樂于助人，舍得付出。
有人說，生活中“扶不起”的老人越來越多，各種“碰瓷”事件時(shí)有發(fā)生，讓我們怎樣去友善？這些事件確實(shí)戕害了人們的道德和良知，讓一些人不敢行善。但我們生活中的大多數(shù)人依然是本分、善良的。
友善是一項(xiàng)做人的品質(zhì)，也是一項(xiàng)道德素質(zhì)，待人友善，自身善良，是我們每個(gè)人最基本的涵養(yǎng)，下面是小學(xué)二年級(jí)友善主題班會(huì)教案，一起來看看是怎么對(duì)友善進(jìn)行教學(xué)的吧！
小學(xué)二年級(jí)友善主題班會(huì)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生通過學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善對(duì)待他人之道；
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于友善的良好品格；
3、使學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的價(jià)值觀。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生感受學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善的對(duì)待他人。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的美德。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教學(xué)過程：
一、設(shè)疑引入，啟發(fā)思考。
“友善”，它是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德，它無時(shí)無刻不在我們身邊，它在我們生活中的分量舉足輕重。那究竟什么是友善，為什么要友善，怎樣才能做到友善？這就是我們今天這節(jié)課要一起來探討的關(guān)于友善的這個(gè)話題。
二、感悟友善，明白什么是友善。
1、請(qǐng)一位同學(xué)給我們講故事《太陽和風(fēng)的故事》。
聽了這個(gè)故事，你能說說“友善”是什么嗎？
小結(jié)：
友善就是與人為善，寬容諒解他人，相互謙讓。
可以讓同學(xué)先例舉幾個(gè)幫助人的例子，然后把在網(wǎng)上搜到的友善待人的例子，然后播出一段詩歌和一首表達(dá)出意思的歌
以上就是關(guān)于友善主題班會(huì)的全部內(nèi)容，二、主題班會(huì)目的要求:通過本次班會(huì),讓學(xué)生懂得什么是友善,為什么人與人之間需要友善,懂得友善是團(tuán)結(jié)互助,友好和善在生活中的重要性,學(xué)會(huì)做一個(gè)受大家歡迎的小學(xué)生。 三、班會(huì)形式:主題班會(huì)前組織學(xué)生收集友善故事,友善好詞好句。班會(huì)以教師引導(dǎo),學(xué)生討論,教師點(diǎn)撥,學(xué)生講故事形式,情景表演等形式。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
