初中重點(diǎn)班會(huì)重分嗎嗎？會(huì)重新分班，初一打基礎(chǔ)，初二兩極分化，把那些成績好的挑出來，設(shè)立實(shí)驗(yàn)班，而成績不好的進(jìn)平行班，到了初三，會(huì)從平行班挑出成績優(yōu)秀者進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，相反的會(huì)把實(shí)驗(yàn)班那些托后退腿的學(xué)生扔到平行班。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，大部分學(xué)校分班考試科目涉及語、數(shù)、外3科（也有只考奧數(shù)的），但是主要還是看數(shù)學(xué)成績。那么，初中重點(diǎn)班會(huì)重分嗎嗎？一起來了解一下吧。

重慶一中大學(xué)城初中部

每個(gè)學(xué)校和每個(gè)學(xué)校不一樣，但幾乎每個(gè)學(xué)校都要分重點(diǎn)班，是入學(xué)后的分層次考試！

如果你是北京的初中生家長，估計(jì)在開學(xué)之初已經(jīng)歷過了各種重點(diǎn)班的分班考試了吧。據(jù)媒體報(bào)道，在今年開學(xué)初，記者曾就北京50所初中分班情況進(jìn)行調(diào)查，其中僅有6所學(xué)校不分重點(diǎn)班非重點(diǎn)班，其余44所初中全部分班。

如果你是一名新手家長，還未曾和“重點(diǎn)班”正面交鋒。那么，先了解一下“重點(diǎn)班”的馬甲，就很有必要。目前，各學(xué)校“重點(diǎn)班”的設(shè)立名目五花八門，其中最為廣泛而通俗的一種名目叫做“實(shí)驗(yàn)班”，如數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班、英語實(shí)驗(yàn)班。

科技實(shí)驗(yàn)班等。此外，還有“創(chuàng)新班”、“人才培養(yǎng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班”、“翱翔班”、“小錢班”、“徐特立班”、“實(shí)驗(yàn)一區(qū)”、“競賽班”、“優(yōu)培班”、“火箭班”、“寶塔班”等等。據(jù)悉，這些所謂特色名號的班級，本質(zhì)上都是以成績來劃分的“重點(diǎn)班”。

有的學(xué)校重點(diǎn)班序號也安排得特別“隱蔽”，和普通班穿插在一起，而且過一段時(shí)間還會(huì)調(diào)換。而且，重點(diǎn)中學(xué)對學(xué)生分班并不止于初一新生，初二、初三時(shí)候都會(huì)根據(jù)成績對學(xué)生進(jìn)行微調(diào)，有的學(xué)校甚至?xí)鶕?jù)成績重新分班。

重點(diǎn)班怎么分？“小升初”確認(rèn)錄取后，有些學(xué)校會(huì)通知學(xué)生進(jìn)行一次分班考試，考試內(nèi)容多包括小學(xué)語數(shù)英知識，還有學(xué)校涉及部分初中知識、奧賽試題或思維能力訓(xùn)練題。

重慶18中初中升學(xué)率

初中教育階段，重點(diǎn)班與普通班的劃分不再存在。教育局與上級政府強(qiáng)調(diào)九年義務(wù)教育的平等性，嚴(yán)禁設(shè)置重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班與普通班，以避免教育資源分配的不公。過去，班級的劃分基于學(xué)生成績，重點(diǎn)班與實(shí)驗(yàn)班優(yōu)先接收成績優(yōu)異的學(xué)生。然而，現(xiàn)今的策略已有所調(diào)整，成績不再成為劃分班級的唯一依據(jù)。取而代之的是，學(xué)生會(huì)根據(jù)成績的隨機(jī)分布，平均分配至各班級。這一改革旨在確保教育資源的公平性，讓每個(gè)學(xué)生都能享有接近的教育機(jī)會(huì)。

重慶七中初中部在重慶排名

可以的，初三的時(shí)候是會(huì)再次進(jìn)行分班的，所以不要因?yàn)槌跻槐环峙涞狡叫邪嗑途蛪櫬淞?，還是可以通過努力在升入重點(diǎn)班的。

重慶15中是重點(diǎn)學(xué)校嗎

這個(gè)不一定，有的學(xué)校初三還可能分，有的學(xué)校雖然不會(huì)分了，但是會(huì)根據(jù)重點(diǎn)班同學(xué)成績的好壞，隨時(shí)調(diào)整人員，成績差的出，好的近

重慶大學(xué)城有哪些重點(diǎn)初中

這要看初一的設(shè)置，有的初一會(huì)設(shè)置重點(diǎn)班，這時(shí)候就按照成績，有的時(shí)候不會(huì)設(shè)重點(diǎn)班，那就是隨便分的。

擴(kuò)展資料

學(xué)校（英語：School），是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢。

以上就是初中重點(diǎn)班會(huì)重分嗎嗎的全部內(nèi)容，初中教育階段，重點(diǎn)班與普通班的劃分不再存在。教育局與上級政府強(qiáng)調(diào)九年義務(wù)教育的平等性，嚴(yán)禁設(shè)置重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班與普通班，以避免教育資源分配的不公。過去，班級的劃分基于學(xué)生成績，重點(diǎn)班與實(shí)驗(yàn)班優(yōu)先接收成績優(yōu)異的學(xué)生。然而，現(xiàn)今的策略已有所調(diào)整，成績不再成為劃分班級的唯一依據(jù)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。