安全主題班會解說詞？小學(xué)疫情防控人人有責(zé)主題班會教案 篇1 班會背景: 隨著校園安全事件的不斷發(fā)生,學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識、防范意識,掌握基本的校園安全常識,體會個(gè)體生命成長的不容易,真正認(rèn)識到生命的價(jià)值,是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此,我決定召開一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會。那么，安全主題班會解說詞？一起來了解一下吧。
電影 《非常勿擾》，不知道你還記得不記得。開始的時(shí)候秦奮要把自己的發(fā)明賣出去，于是用了一個(gè)有關(guān)世界戰(zhàn)爭的短片。
我感覺那個(gè)解說詞用起來就挺好。一是編劇所寫，有文采；二是曾經(jīng)播過，有回憶；三是喜劇所用，有樂子。
珍惜糧食主題班會活動主持詞 篇1
開場白:
甲:尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
乙:八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
甲:古人云:身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦。乙:如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
甲:自古以來，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會，吃，作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一，亙古未變。
乙:吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
甲:讓我們走進(jìn)第一篇:重溫古詩中的感動。
第一篇:重溫古詩中的感動:
過渡:乙:接下來讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》
1、 主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》
過渡:甲:接下來我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩的感受。
2、 主持人提問閱讀感受(2-3人次)
過渡:乙:俗話說得好，民以食為天，接下來我們說說有關(guān)糧食的名言警句等。
3、 主持人提問有關(guān)糧食的名言警句
過渡:甲:糧食來之不易，一顆一粒浸潤了農(nóng)民辛勤的汗水，接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者:
4、 配樂詩朗誦《觀刈麥》
過渡:乙:接下來讓我們走進(jìn)第二篇:反觀生活中得浪費(fèi)。
第二篇:反觀生活中的浪費(fèi):
過渡:
甲:華夏自古重節(jié)儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。
高二主題班會教案
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我為大家收集的高二主題班會教案，歡迎大家分享。
高二主題班會教案1
過程和內(nèi)容
活動環(huán)節(jié)
活動內(nèi)容
同伴點(diǎn)評
環(huán)節(jié)一：讓我們一起來說夢
夢想對每個(gè)人都很重要，但大多數(shù)同學(xué)沒有奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在班會上說出自己的夢想和奮斗目標(biāo)。
環(huán)節(jié)二：學(xué)生
講述為理想而奮斗的故事
“長成一顆珍珠”說的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出，只有一粒沙子經(jīng)過三年的寂寞生活成為一粒珍珠，付出才有所收獲。”成功的秘訣在于堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持，沙粒才能成為珍珠。林肯的故事告訴我們不怕失敗，在風(fēng)中跌倒，在雨中堅(jiān)持，我們永不言棄，因?yàn)槲覀兿嘈?，“我的未來不是夢”故事?nèi)容選擇很好，鼓勵大家為夢想而奮斗。
環(huán)節(jié)三：舞蹈
“奮斗”告訴學(xué)生我們要不斷的奮斗，奮斗的人生才是精彩的人生。在激越的音樂中，給學(xué)生感染，熱血沸騰，為未來摩拳擦掌。
歌曲和表演都很有富有感染力，極大調(diào)動了大家的情緒。
環(huán)節(jié)四：全體朗誦詩歌《放飛心靈的夢想》
在風(fēng)中跌倒，在愛中流淚，在生命中感動，漫漫旅程，如果我們能敞開寬闊的胸懷，鼓起真愛的勇氣，美好的追求，艱難的挫折，也不失為一道靚麗的風(fēng)景。
生命教育主題班會教案如下：
一、活動背景與目標(biāo)背景：在“以人為本”的治校思想指導(dǎo)下，旨在加強(qiáng)學(xué)生的理想信念、行為規(guī)范、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己、關(guān)注他人、熱愛生活、珍愛生命。 目標(biāo)：讓學(xué)生感受到生命的可貴，學(xué)會珍愛生命，懂得如何生存；感受到身邊的關(guān)愛，樹立正確的人生觀；真正懂得生命的意義和真諦。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 當(dāng)今社會，文化多元滲透，思想多元碰撞，學(xué)生視野被打開的同時(shí)，由于身心發(fā)展不成熟，對生命的體驗(yàn)不透徹，可能會出現(xiàn)行為過激、過失，產(chǎn)生困惑、矛盾和失落。
三、活動準(zhǔn)備時(shí)間：待定 地點(diǎn)：多功能教室 主題：守護(hù)生命陽光 物資準(zhǔn)備：隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、PPT課件、桌子、音樂、詩歌朗誦視頻《生命生命》 資料收集： 甲組：生命的誕生視頻 乙組：感恩訓(xùn)練素材 丙組：體現(xiàn)生命價(jià)值人物圖片、資料及解說詞 丁組：詩歌朗誦素材
四、活動過程
生命可貴
開場：主持人介紹活動主題，引用諾貝爾名言強(qiáng)調(diào)生命的寶貴。
珍惜糧食班會主持稿：
開場白:
甲:尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
乙:八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
甲:古人云:身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦。乙:如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
甲:自古以來，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會，吃，作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一，亙古未變。
乙:吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
甲:讓我們走進(jìn)第一篇:重溫古詩中的感動。
第一篇:重溫古詩中的感動:
過渡:乙:接下來讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》
1、 主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》
過渡:甲:接下來我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩的感受。
2、 主持人提問閱讀感受(2-3人次)
過渡:乙:俗話說得好，民以食為天，接下來我們說說有關(guān)糧食的名言警句等。
3、 主持人提問有關(guān)糧食的名言警句
過渡:甲:糧食來之不易，一顆一粒浸潤了農(nóng)民辛勤的汗水，接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者:
4、 配樂詩朗誦《觀刈麥》
過渡:乙:接下來讓我們走進(jìn)第二篇:反觀生活中得浪費(fèi)。
以上就是安全主題班會解說詞的全部內(nèi)容，(2)這是一段很美的景色,很遺憾沒有聲音,你能不能為這段錄像配一段解說詞,表達(dá)出你對春的感受? (3)為什么你會對春天有如此的感受? 在春天里,我們感受到萬物欣欣向榮,世界充滿無窮的希望,世界因生命的存在而變的如此生動和精彩。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
