小學主題班會課的特點？那么，小學主題班會課的特點？一起來了解一下吧。
小學主題班會課鼓勵師生互動、生生互動。在課堂上，學生不是被動地聽，而是積極參與討論、游戲、表演等活動。例如在《文明小學生》主題班會中，學生參與到文明禮儀相關的問答競賽里，各組代表抽簽回答問題，還有搶答題環節，大家積極搶答，課堂氣氛活躍，充分體現了互動性。
能引發學生的情感共鳴，觸動他們的內心世界。像在安全教育主題班會中，老師引導學生講述父母養育自己的艱辛，很多學生回憶起父母在生活和學習中關心自己的感人事情，甚至掉了眼淚，從而激發學生珍惜生命、保護自己的情感，意識到自己身體上的傷害會讓父母擔心和傷心。
將教育內容融入有趣的活動形式中，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。常用游戲活動法，如猜謎語、拼圖、角色扮演等；劇場教育法，如小品、話劇等。比如在安全教育主題班會中，通過表演小孩在公路上騎車被撞的小品，讓學生直觀地明白在公路上玩耍的危險性，比單純的說教更有效果。
部分班會活動需要學生分組合作完成任務。在討論安全知識并書寫具體內容時，老師要求學生分組，一組負責一個安全方面（防水、防火、防電等），然后推舉代表匯報，培養了學生的團隊協作精神。
針對小學生成長過程中遇到的問題和需要培養的品質設置主題。《文明小學生》主題班會針對學生
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