推普主題班會？主題班會爭做推普小能手 主題班會：爭做推普小能手 一、活動目的： 教育學生在平常學習、生活中運用好祖國的語言；訓練學生的禮貌用語習慣。 二、活動準備： 活動前由幾位學生按幾個故事情節編好三個小品節目。 三、活動過程： （一）表演第一個小品《問路》，引入活動主題 1、那么，推普主題班會？一起來了解一下吧。
學校推廣普通話主題活動方案5篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是我精心整理的學校推廣普通話主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校推廣普通話主題活動方案篇1
為了貫徹落實第__屆全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力，促進語言文字規范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
一、加強領導，確保推普工作順利進行。
為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領導小組成員與各教研組長構成推普周工作領導小組，并于9月8日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處。
9月11—9月17日，領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年段特色，取得一定成績。
三、創設良好的推普氛圍
為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第_個全國推普周的專用標語，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，如“我是中國娃，愛講普通話”等。
為了確保活動有序地進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的2021有關推普周主題活動方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關推普周主題活動方案1
一、指導思想
為貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，更好地普及文化教育，實現幼兒園語言文字工作的規范化、標準化，我園圍繞第x周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協調發展，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻。
二、主要活動時間
20xx年9月x日—19日（部分推普活動持續開展）
三、宣傳主題
規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統
四、活動內容
1、根據市語委的有關活動要求，召開推普周活動領導小組會議，由園長擔任組長、副園長擔任副組長，小、中、大班年級組長為組員，對本園的推普周工作進行規劃和部署，并和全體教職工全面領會《通知》精神。
2、抓好日常推普工作：要求教職工堅持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規范用字的自覺意識；同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結合起來，積極引導幼兒用普通話進行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍。
說普通話寫規范字主題班會3篇
在我們平凡無奇的學生時代，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是我幫大家整理的說普通話寫規范字主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說普通話寫規范字主題班會1
一、活動目標
1、 明確“推廣普通話，推行規范字”的重要性。
2、 積極主動的堅持講普通話，寫規范字。
二、活動過程
一、創設情景，課題準備
主持甲-何婉盈 主持人乙—洪嘉瑋
在歡快的音樂中主持甲(以下簡稱甲)講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。
乙：同學們，聽了這個故事，你想到了什么?
板書班會主題：請講普通話 請寫規范字
甲、乙(合)：《請講普通話 請寫規范字》的主題班會現在開始!
二、快樂競賽，明確意義
主持人宣布活動規則：首先以小組為單位進行這方面的知識搶答，知識競賽分抽簽必答與搶答題兩部分，必答題20分，搶答題10分，答錯扣10分。
主題班會爭做推普小能手
主題班會：爭做推普小能手一、活動目的：教育學生在平常學習、生活中運用好祖國的語言；訓練學生的禮貌用語習慣。二、活動準備：活動前由幾位學生按幾個故事情節編好三個小品節目。三、活動過程：（一）表演第一個小品《問路》，引入活動主題1、準備好的兩名學生上臺表演，主持人敘迷。2、在持人提問：（1）趕路人是怎樣問路的老農的反應怎樣（2）趕路人覺醒后又是怎樣問路的3、主持人小結：隊員們，運用祖國的`禮貌用語能敲開人們心靈的窗戶，能調節人與人之間的關系，溝通人與人之間的感情，我們在平時學習，生活中一定要使用好語言。（二）表演小品《爭吵》嘗試運用語言。1、準備好的兩位學生上臺表演。2、主持人提問：甲乙倆同學由小事發展到抓扯，值行嗎你們若是甲或乙怎樣處理這件事3、同桌間按剛才的回答，自演小品。4、指名兩人再次表演。5、主持人小結。（三）表演小品《購物》，美化祖國語言。1、準備好的四、五名學生上臺表演。2、主持人提問：周阿姨是怎樣運用語言的女顧客又是怎樣的呢若你是女顧客怎樣做3、同桌表演。4、換掉女顧客后組織上臺表演。（四）學生互動普通話知道多少競賽1、什么是規范漢字2、什么叫普通話3、全國推普周是哪一周4、我國有多少個民族，多少種語言5、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎6、你知道幾種方言會說嗎7、講好普通話有訣竅嗎（五）動動腦筋，動動嘴白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔白石塔，白石塔白石搭石塔，白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又滑（六）輔導員總結今天的班會開得很成功！語言和文字體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言和文字。
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活的主題班會
經國務院批準，每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。2009年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。根據我班實際情況，主題班會方案如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的十七大精神，結合深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60周年。
二、宣傳主題
“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。”
三、宣傳目標
按照學校校園文化建設的總體目標，結合“中華誦·2009經典誦讀大賽”活動的開展，精心策劃、組織好相關宣傳，擴大普通話、規范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的社會知曉度。充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進語言文字規范化活動同學校的教學、科研等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。
四、活動安排
1、時間：第三周周一的班會課
2、地點：
3、參加人員：班主任和全班同學
4、具體過程：
（1）、圍繞“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
以上就是推普主題班會的全部內容，利用周二的升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,對全校師生進行一次推普總動員,號召全校師生積極參與推普活動。 2、組織推普主題班會 各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經典作品,弘揚優秀文化傳統”為主題的班會。(政教處和各班班主任負責) 3、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
