書法節目小學主題班會？說普通話寫規范字主題班會1：一、活動目標：1. 明確“推廣普通話，推行規范字”的重要性。2. 積極主動地堅持講普通話，寫規范字。二、活動過程：1. 創設情景，課題準備：主持人講故事，引導同學們認識到語言交流的重要性。2. 快樂競賽，明確意義：進行知識搶答，激發同學們對普通話和規范字的興趣。那么，書法節目小學主題班會？一起來了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我收集整理的我愛書法四年級作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛書法四年級作文1
從一年級開始，我就學習書法了。我喜歡書法是因為它蘊藏著深厚的中國文化。光字體就有好多種：龍飛鳳舞的草書，蒼勁有力的楷書，飄逸雋秀的行書……看上去都是那么的賞心悅目。通過學習我還認識了許多書法家：王羲之，顏真卿，柳宗元等。
書法能陶冶人的情操，還有助于培養良好的性格，因此我對書法非常著迷，除非生病，我幾乎是課課不缺。無論是刮風下雨，我都會準時上課。課上除了老師輔導我之外，我就總在那聚精會神地練呀練呀，甚至老師和同學都走了之后，我還一個勁地寫。知道爸爸媽媽催我離開時，我才依依不舍地回家。
記得暑假的一天，我把房門關緊，獨自一人練書法。寫著寫著，我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊練書法，看到顏真卿在60多歲時還堅持寫書法···這是，媽媽輕輕地推開了房門，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但沒挪動半步，而是繼續寫。
1、準備一些書法家（書法家像王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權；硬筆書法家像龐中華、錢沛云、王運智、王正良等）的故事和書法知識等在課上給同學們講講提高他們的認識。最好要請一個董書法的人授課一會兒。
2、如果是小學的就網上下載不同優秀的軟筆和硬筆名家行楷書法作品若干幅考在U盤里，（小學以上的可以多一點行書和草書），然后拿到電腦打字復印店電腦沖洗各種類作品。需要更多的可以再復印。然后分發給每一個同學（錢嘛能省則省大家出）3、每一個同學準備一把中楷毛筆和一把黑色硬筆；準備一份粗紙（粗紙如果是小縣城應該在賣神佛香燭用品店可以買到，因為便宜性質和練習格紙一樣甚至更好）或練習格紙還有硬筆書法紙；同學分別兩個兩個合買“紅梅”或“鹿城'牌墨汁一瓶因為這種墨汁好不貴，再加上合買不會浪費同桌可以合用。4、把弄好的復印書帖拿到班上叫每一個同學選擇自己喜歡的任選兩種字帖（一種毛筆的；一種是硬筆的）臨摹兩幅作品，再臨創（臨創是學習了字帖后選一首詩或一句名言去書寫毛筆和硬筆兩幅作品）這樣就等于：軟筆和硬筆各臨模一幅。各又臨創一幅加起來每個同學要寫四幅作品。為什么學硬筆要先學軟筆呢，因為硬筆書法是軟筆變化而來的，不知軟筆就無法體會書法的含義。
2022年重陽節書法活動方案（通用6篇）
為了確保活動有效開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃?；顒臃桨笐撛趺粗贫?？以下是我收集整理的2022年重陽節書法活動方案（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽節書法活動方案1
一、活動主題
弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，豐富他們的精神文化生活，給他們送去一份關愛和溫暖。通過此次活動，希望更多的熱心人關注老人、敬老愛老、讓他們時刻感受社會大家庭的溫暖。
二、活動時間及地點
1、xx年9月30日星期五農歷九月初四敬老院
2、xx年9月30日星期五農歷九月初四校三樓小會議室
三、活動內容
1、到敬老院幫助老年人打掃房間、整理床鋪、清理敬老院內衛生等。
2、舉行退休教師及校外輔導員座談會。
四、活動目的
將愛心精神廣泛傳播，關愛老人，讓同學們懂得中華民族的傳統美德，讓大家學會怎樣去關心老人，關愛老人。同時展現了社會對老人的關愛。也給同學們一個關愛別人的舞臺。
五、參加人員
1、學校團委、初二年級（9）班和班主任。
在我們平凡無奇的學生時代，主題班會是最為常見的活動之一。這類班會旨在提升知識水平、發展個人性格、豐富生活樂趣和促進良好的班級風氣。然而，許多人并不清楚好的主題班會的樣子。以下是我為大家整理的關于“說普通話寫規范字”主題班會的內容，供大家參考和閱讀。
說普通話寫規范字主題班會1：
一、活動目標：
1. 明確“推廣普通話，推行規范字”的重要性。
2. 積極主動地堅持講普通話，寫規范字。
二、活動過程：
1. 創設情景，課題準備：主持人講故事，引導同學們認識到語言交流的重要性。
2. 快樂競賽，明確意義：進行知識搶答，激發同學們對普通話和規范字的興趣。
3. 書法比賽，共同評價：同學們書寫規范字，提升書寫能力。
4. 教師小結，課后實踐：鼓勵同學們在日常生活中實踐普通話和規范字的使用。
說普通話寫規范字主題班會2：
在二十一世紀，我們面臨著新的機遇和挑戰。在學習、工作、社交等各個領域，推廣普通話和規范字的使用顯得尤為重要。作為中國的公民，我們有責任和義務去推廣和運用普通話和規范字。
同學們討論了為什么要講普通話寫規范字，并分享了普通話的重要性和好處。普通話作為全國通用的語言，對于消除方言隔閡、促進交流和經濟發展具有重要意義。
“漫游古詩園”古詩文朗誦主題班會
1、古詩詞，是我國傳統文化的精粹，是中華民族引以為豪的瑰寶。我國自古就有對少年兒童進行“詩教”的傳統?？墒?，我們傳統的古詩詞教學方法以老師的灌輸和學生的機械背誦為主，形式呆板，手段單一，效率低下，容易讓學生感到枯燥乏味。所以，如何有效地激發學生學習古詩詞的興趣，探索學習的方法和途徑，拓展古詩詞的學習空間，豐富學生對學習過程的體驗和感悟，促進學生的全面發展，是值得思考的問題。
2、語文第11冊第六單元教學內容是綜合性學習“輕扣詩歌的大門”，要求圍繞“詩海拾貝”、“與詩同行”有選擇地開展活動，針對學到的古詩4首后叫學生分門別類地收集古代的詩歌的要求，引領學生去感受詩歌的魅力，拓展視野，使綜合性學習更有實效。
二、活動目的：
1、結合學校的書香讀書活動，在古詩的海洋中，領略了中華民族五千年的優良傳統，在古詩中感受到了閑情—友情—親情—鄉情—愛國情。
2、通過開展“讀經典美文，做少年君子”主題活動，努力將古詩文教育與培養學生良好習慣、高尚情操、優秀品格的人文教育有機地融合,著力培養一代“腹有詩書氣自華”的少年君子。
3、通過活動，激發學生誦讀中華經典的情趣，養成隨時積累語言素材的習慣。
以上就是書法節目小學主題班會的全部內容，1)通過主題班會課前研究探索和主題班會課使學生了解漢字的歷史傳說和演變，感受漢字的神奇和有趣。2)增強學生規范用字的意識，努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的事。3)在書法作品的欣賞中，陶冶學生的情操，提升學生的審美能力?；顒訉ο螅何迥昙墝W生 三、主題班會形式：以講故事、朗誦、相聲、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
