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關(guān)于規(guī)則主題班會發(fā)言,以元旦為主題的班會主題班會

  • 元旦
  • 2025-11-17

關(guān)于規(guī)則主題班會發(fā)言?尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是《無規(guī)矩不成方圓》。古人們留給我們一句話“無規(guī)矩不成方圓”,充分說明了秩序、規(guī)則的重要性。國有國法,校有校規(guī),我們應(yīng)當(dāng)遵守它們,也就是遵守紀(jì)律。只有我們遵守紀(jì)律,學(xué)校才會有秩序。不要將紀(jì)律視為束縛自由的枷鎖。紀(jì)律實際上是一把衡量一個人是否文明的標(biāo)準(zhǔn)尺子。那么,關(guān)于規(guī)則主題班會發(fā)言?一起來了解一下吧。

遵守規(guī)則主題班會

守規(guī)矩主題班會4篇

守規(guī)矩主題班會1

活動目的

1.體會規(guī)則的重要性,感受生活中處處有規(guī)則。

2.通過身邊最貼切的事例,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力、發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力。

3.規(guī)則牢記心中,從小養(yǎng)成按規(guī)則辦事的習(xí)慣,培養(yǎng)社會責(zé)任感。

活動準(zhǔn)備

1.學(xué)生以小組為單位,選擇自己喜歡的方式,進(jìn)行“找規(guī)則”的活動。

2.教師拍攝學(xué)生守規(guī)則的集體活動場面。

3.尋找一段交通事故的錄象帶。

活動過程

一、錄像情景導(dǎo)入──明理激情

1.看一段錄像。

2.學(xué)生用一句話說說自己看了錄像后的感受

3.小結(jié):這段錄像告訴我們只有時刻牢記交通規(guī)則,安全才能得到保障。今天這節(jié)課我們將圍繞《心中的規(guī)則》開展班隊活動。

二、生成活動目標(biāo)

想一想,今天這次活動我們要解決哪些問題?

(1.我們心中應(yīng)該有哪些規(guī)則?

2.這些規(guī)則我們做得怎樣?

3.今后我們應(yīng)該怎樣對待心中的規(guī)則?)

三、討論學(xué)習(xí)

1.心中的規(guī)則──認(rèn)知

同學(xué)們的心中有哪些規(guī)則呢?說說與我們小學(xué)生學(xué)習(xí)、活動密切相關(guān)的規(guī)則。

根據(jù)學(xué)生回答相機板書:

上課交通

課間游園

行走購物

考場乘車

… …

校園規(guī)則社會規(guī)則

小結(jié):看來,我們無論在哪兒,無論干什么都是有規(guī)則的。

規(guī)則主題班會

安全出行文明出行主題班會講話稿(精選12篇)

在生活中,我們越來越需要講話稿,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是我收集整理的安全出行文明出行主題班會講話稿(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

安全出行文明出行主題班會講話稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

“過馬路左右看,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”這首通俗易懂的兒歌,我們恐怕早已滾瓜爛熟,可是每個人都不可能始終如一遵守交通規(guī)則,這也許就會釀成大禍。

交通安全,是十分難以保障的事情,因為人們天天離不開交通,現(xiàn)在生活越來越好,交通工具也發(fā)達(dá)了,車輛也越來越多了,人們一不留神,就難以避免交通事故的發(fā)生。

我?guī)缀趺刻於简T著自行車從學(xué)校到家庭兩點一線來回跑,每天晚上放學(xué)的路上我最為緊張,那時正是下班高峰期,馬路上人山人海,車來車往,一不留神就會有閃失。所以,我每天放學(xué),在路上都謹(jǐn)小慎微,惟恐“一失足成千古恨”。

其實,交通安全說大也大,說小也小,每一個人都加以小心,謹(jǐn)慎駕駛,不違章,交通安全就不會出現(xiàn)什么差錯。而如果每一個人對交通規(guī)則視而不見,聽而不聞的話,那交通安全真是一件十足的大事情了,所以,為了個人及他人的安全,應(yīng)從自己做起。

關(guān)于規(guī)矩的主題班會

同學(xué)們:最近我們班級自習(xí)課的紀(jì)律已經(jīng)有些滑坡,到了必須整頓的時候了。我們生活在這個社會,不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由,紀(jì)律帶有一定的強制性,但沒有這種強制性,自由也就無法實現(xiàn)。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為,那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境就失去了正常的秩序,個人的自由保障還能得到保障嗎?當(dāng)然,這是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在紀(jì)律的框架內(nèi),遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。另外從另一個角度講,紀(jì)律只是約束違反紀(jì)律的人和行為,只要不違反紀(jì)律每個人都會有充分的自由。有一位哲學(xué)博士在田邊沉思,發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊,好像用尺丈量過一般,他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的,老農(nóng)忙著插秧,頭也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角,很快的插完了一排秧苗,結(jié)果竟是參差不齊,他再次請教老農(nóng),老農(nóng)告訴他,在彎腰插秧的同時,眼光要盯住一樣?xùn)|西,朝那個目標(biāo)前進(jìn),即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,劃過了半個水田,他又虛心地請教老農(nóng),老農(nóng)不耐煩地問他:“您的眼光是否盯著一個東西?”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一個目標(biāo)呀!老農(nóng)說:“水牛那么大,而且邊走過吃草,你把他當(dāng)作目標(biāo),合適嗎?博士恍然大悟。

感恩主題班會班主任總結(jié)發(fā)言

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如 買票要排隊; 走在馬路上要遵守交通規(guī)則; 甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約 束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會過度的時期, 更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該怎么做。 但是, 如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的, 所以我們應(yīng)該學(xué)會自己 約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自 己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是 讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己, 而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué) 習(xí)生活爭取更大的自由。 學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會, 目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。 它并不是一個 要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織, 而是一個促使大家互相監(jiān)督, 做好自律的一個新的學(xué)生 團體,只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員,我相信每位成員都 和我一樣,希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭瑸榇蠹曳?wù)。 要自律, 當(dāng)然要有具體的要求。

規(guī)則教育主題班會

活動目標(biāo):通過本次主題班會,讓學(xué)生明白生命的重要性,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生熱愛生命的意識,牢固樹立“生命第一”的思想。

活動形式:小品、比賽、快板、討論、歌舞等

活動過程:

一、宣布開會

二、班長講話

三、活動開始

第一部分:生命如此脆弱

主持人女:同學(xué)們,你是否親眼目睹過一場車禍,

主持人男:你是否親眼目睹過一場火災(zāi),

主持人女:目睹過那一個個鮮活的生命活生生的從你眼前消失嗎?

主持人男:如果看過,你就應(yīng)該意識到,

主持人齊:生命是寶貴的,更是脆弱的,(屏幕出示:第一章 生命如此脆弱)

主持人女:任何一個短暫的瞬間,他都有可能離你而去。看,那個小女孩,她是個愛唱歌的女孩,可是有一天,她離我們遠(yuǎn)去了,那一場車禍,讓她去了天堂,不知道《天堂里有沒有車來車往》。(多媒體播放《天堂里有沒有車來車往》的MP3)

主持人男:女孩永遠(yuǎn)的離開了,所有的快樂,所有的笑聲,都在一聲刺耳的剎車聲中,灰飛煙滅……這樣的不幸,每時每刻不知發(fā)生了多少,故事的背后又不知有多少幕白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。平安小隊給我們帶來了資料。首先,讓我們來認(rèn)識一下平安小隊的隊員。

平安小隊小隊長:全體起立,敬禮。

我們是——平安小隊。(喊起我們的口號,時時注安全,刻刻保平安。

以上就是關(guān)于規(guī)則主題班會發(fā)言的全部內(nèi)容,紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如 買票要排隊; 走在馬路上要遵守交通規(guī)則; 甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約 束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會過度的時期, 更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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