節約資源主題班會背景？1、了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用,了解地球上水資源情況,增強節約用水的自覺性,培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。 2、教育同學們從我做起,從現在做起,在日常生活中養成節約用水的良好習慣,并能勸說別人節約用水。 3、爭做“節水小衛士”、“節水宣傳員”,形成節約用水的意識。那么，節約資源主題班會背景？一起來了解一下吧。
六年級節約糧食主題班會教案
一、活動背景與目標
背景：為了培養同學們對糧食的珍惜與節約意識，學校特組織此次六年級主題班會。
目標：讓同學們了解勤儉節約和愛惜糧食是中華民族的傳統美德，通過實踐教育，讓節約糧食的理念深入日常生活，養成節約糧食的良好習慣。
二、活動主題
主題：愛惜糧食，節約糧食。強調珍惜每一粒糧食，體現對勞動的尊重。
三、活動時間
時間：雖然原文提及活動定于2014年10月17日，但此處時間信息對于教案范文來說不是核心要點，可根據實際教學安排調整。
四、活動主持
主持人：韓威、李珂涵兩位同學。
五、活動議程
認一認：
請四位同學上臺辨識常見的糧食作物，并簡單介紹其生長特性和用途。
講一講：
三位同學分享糧食日的由來、糧食的作用以及名人節約糧食的故事，以生動的故事和事實增強同學們的節約意識。
節約水資源主題班會教案（1）
教學目標：
通過班會活動，讓同學們了解水與人類生活、生產的緊密關系，認識到節約用水的重要性與緊迫性，從而在日常生活中自覺做到節約用水。
教學重點：了解水在人類社會生活、生產中的作用，教育學生節約用水。
教學難點：認識我國水資源的匱乏現象，從而理解節約用水的重要性與緊迫性。
教學過程：
一、班會開始，宣布主題：節約用水，從我做起。
二、主題引入，水的贊歌。
三、問題設置，引發思考：假如地球沒有水。
四、聯系實際，節水的金點子。
五、發出倡議，踐行節水。
節約水資源主題班會教案（2）
指導思想：地球只有一個，保護自然資源，人人有責。通過活動，使學生樹立環保意識，調動家長節約能源的積極性，使環保活動從學校走向家庭、社區與社會。
活動方式：召開主題班會。
活動準備：學生觀察統計家庭用水、用電情況，思考節約方法。
班會過程：
一、班長宣布班會開始。
二、班干部介紹活動內容及要求。
三、學生討論家庭用水、用電情況與浪費現象。
四、計算浪費量，理解保護資源的緊迫性。
五、制定節約措施。
六、孔雨晨讀《倡議書》。
七、班主任總結。
節約水資源主題班會教案（3）
指導思想：通過活動，使學生從小樹立環保意識，通過學生調動家長節約能源的積極性，使環保活動從學校走向家庭、社區與社會。
節約水資源活動方案（通用8篇）
為了確保活動安全順利進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是我為大家整理的節約水資源活動方案（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節約水資源活動方案1
一、活動背景:
水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，已對我們的日常生活產生了嚴重的影響，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。
二、活動目的：
1、了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。
2、教育同學們從我做起，從現在做起，在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說別人節約用水。
3、爭做“節水小衛士”、“節水宣傳員”，形成節約用水的意識。
三、活動過程：
由于我們生活在經濟比較發達的蘇南地區，因此長期以來，同學們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。
環保節約主題班會教案
活動主題： “勤儉節約，從我做起”。
活動目的： 使學生認識到浪費的危害性：通過班會活動，讓學生深刻理解資源浪費對環境和社會的負面影響。 養成勤儉節約的好習慣：鼓勵學生從日常生活的小事做起，養成節約資源的好習慣。 號召全體同學參與到節約型校園的活動中：通過集體行動，共同推動節約型校園的建設。
活動準備： 教室、黑板布置：營造節約環保的主題氛圍。 查找名人與國外節儉典型事例：準備相關素材，用于啟發和激勵學生。 讓學生回憶浪費現象及思考改進措施：引導學生反思自身行為，提出改進建議。 準備小品表演：通過生動的表演，揭示浪費現象，增強警示效果。
活動過程： 一、主持人導入主題，學生分享對勤儉節約的看法： 主持人簡要介紹班會主題，引導學生分享自己對勤儉節約的理解和看法。
節水節電節糧主題班會方案4篇
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是我精心整理的節水節電節糧主題班會方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節水節電節糧主題班會方案1
活動目標：
1、讓學生明確節約是從我們身邊一點一滴的小事做起的。
2、重視節約問題。
活動準備：
1、搜集身邊有關“節水 節電 節糧”的小故事。
2、節約小妙招。
活動過程：
1、教師發言，點名主題。
2、學生講述節約小故事。
3、討論：圍繞本次班會的主題，你認為應該怎么做，或是怎么做是不對的，發表你的意見。
4、齊讀“節約歌”
人走燈滅好習慣，隨手關燈別忘記；
電視看完拔插座，不要讓電白浪費；
節約糧食我也會，不做漏嘴巴孩子；
洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶；
愛惜每滴水資源，不要讓水白白流；
小朋友，可知道，廢物也能變成寶；
只要動腦勤動手，你也會是魔術師；
節約竅門多又多，我們共同齊努力。
5、教師小結。
活動反思：
學生能夠認識到節約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭當節約小標兵。
以上就是節約資源主題班會背景的全部內容，大而言之,為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護學院和我們自己的利益,我們向全院師生員工發出節約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態度,倍加珍惜稀缺的資源,節約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節能意識、節能行為蔚然成風: 一、充分認識校園節約用水、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
