網(wǎng)課主題班會(huì)初中？小學(xué)生三年級(jí)網(wǎng)課班會(huì)上課步驟眾所周知，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。如若利用得好，它就是你人生路上的一把能夠劈除一路險(xiǎn)阻的鋒銳寶劍；如若利用不當(dāng)，它卻是一把能夠摧毀你學(xué)業(yè)前程甚至生命的魔刀。多少人，沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里無(wú)法自拔以至走向犯罪歧途，又有多少人，在網(wǎng)絡(luò)世界里如魚(yú)得水最終成就輝煌業(yè)績(jī)。那么，網(wǎng)課主題班會(huì)初中？一起來(lái)了解一下吧。
主題班會(huì)與典型案例
文|張愛(ài)敏
中學(xué)組：
開(kāi)學(xué)第一天，全國(guó)各地學(xué)生都收看了2020年《開(kāi)學(xué)第一課》，這節(jié)課圍繞抗擊疫情、脫貧攻堅(jiān)等重大時(shí)代背景，以“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個(gè)篇章展開(kāi)，邀請(qǐng)奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)代表、堅(jiān)守在不同崗位的平凡英雄、成果豐碩的科學(xué)家和工程師以及收獲成長(zhǎng)的少年兒童代表等作為主講嘉賓，并以新穎的節(jié)目形式、生動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、廣泛的傳播覆蓋，為全國(guó)中小學(xué)生上好這一國(guó)家級(jí)的電視公開(kāi)課。教育不僅僅是喚醒、點(diǎn)燃，更是引領(lǐng)學(xué)生身體力行，做行的巨人。再過(guò)一周，就是國(guó)慶節(jié)了，請(qǐng)以《我和我偉大的祖國(guó)》為主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)。
溫馨提示：
請(qǐng)自擬題目，圍繞設(shè)計(jì)背景、設(shè)計(jì)理念、教育目標(biāo)、課前準(zhǔn)備、班會(huì)流程等展開(kāi)，并標(biāo)注班會(huì)實(shí)施年級(jí)。
設(shè)計(jì)方案具有可操作性，不得顯示個(gè)人有關(guān)信息。
小學(xué)組：
一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)展史，其閱讀廣度和深度也直接影響著思維廣度和深度。一間教室，一個(gè)世界。教師的視界，學(xué)生的世界。新學(xué)期開(kāi)始了，作為班主任，你期待把屬于自己的一間教室鑄造成閱讀的天堂，讓每一個(gè)孩子的童年被書(shū)香浸染。同時(shí)，你也許更期待讓你的學(xué)生從小就有哲學(xué)式的人文思考，能正確認(rèn)識(shí)自己，探索自己，會(huì)多維度考慮問(wèn)題，擁有獨(dú)立思考和判斷能力，從而建立大格局的人生觀和世界觀，這些美好的愿景都與閱讀息息相關(guān)。
上網(wǎng)課，是現(xiàn)下最熱門(mén)的一個(gè)話題。
上網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)的難點(diǎn)，主要就是：
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式，我們要如何地把情感，把主題班會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容和精神。
良好而有效地傳達(dá)給網(wǎng)絡(luò)另一端的所有學(xué)生們。
主題班會(huì)更重要的一點(diǎn)就是，班會(huì)的一種氛圍。
讓班會(huì)所傳達(dá)的這種精神，可以在一個(gè)特定的范圍內(nèi)感染到每一個(gè)學(xué)生。
這是網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之處。
有效的處理和突破這一難點(diǎn)，主題班會(huì)就可以非常精彩的開(kāi)展。
（1）班班會(huì)課主題：疫情期間，我們?nèi)绾握_對(duì)待線上學(xué)習(xí)一、線上學(xué)習(xí)的重要性由于延遲開(kāi)學(xué)的原因，我們開(kāi)始線上學(xué)習(xí)一段時(shí)間了，現(xiàn)在已是3月末，就算開(kāi)學(xué)后通過(guò)周末和暑假來(lái)補(bǔ)課，到校上課時(shí)間也會(huì)縮短，老師開(kāi)學(xué)后講授知識(shí)速度肯定要加快。學(xué)生如不參與線上學(xué)習(xí)，或不認(rèn)真對(duì)待線上學(xué)習(xí)，那么就不能掌握好課本的知識(shí)，開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)可能會(huì)顯得吃力，跟不二、重新認(rèn)識(shí)在線學(xué)習(xí)由于疫情的原因，線上教育成了學(xué)生能在安全情況下學(xué)習(xí)的唯一辦法。雖是線上學(xué)習(xí)，但是希望家長(zhǎng)和學(xué)生們不要忽略了它的重要性，它的作用和功能與在校教學(xué)一樣，只不過(guò)平臺(tái)不同而已。花多少時(shí)間學(xué)習(xí)自然就會(huì)有多少收獲。現(xiàn)在全國(guó)的小學(xué)生都開(kāi)始學(xué)習(xí)了，如果我們還不認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，你說(shuō)開(kāi)學(xué)后沒(méi)有差距，那是不可能的，其實(shí)線上學(xué)習(xí)更直觀，更人性化。如遇到聽(tīng)不明白的知識(shí)點(diǎn)，可以回頭去再看回播，二次或多次聽(tīng)講，查漏補(bǔ)缺，自然能夠把握和理解。三、學(xué)生在家學(xué)習(xí)的心理特征1.拖延心理超長(zhǎng)的假期可能會(huì)給學(xué)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為還有很多時(shí)間可以學(xué)習(xí)，不用急在一時(shí)，能拖就拖。2.偷懶心理在家學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)自由，沒(méi)有明確的上學(xué)放學(xué)、上課下課概念，也缺乏學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)偷懶，不能保證有效學(xué)習(xí)時(shí)間。
“雷鋒精神伴我行”主題班會(huì)可按以下步驟開(kāi)展：
播放抗疫情視頻引入主題
播放2020年新型冠狀病毒來(lái)襲時(shí)，眾多人員舍小家、放棄與家人團(tuán)聚，在除夕之夜奔赴疫情一線的視頻。通過(guò)真實(shí)且震撼的畫(huà)面，讓同學(xué)們直觀感受到在危難時(shí)刻，無(wú)數(shù)人挺身而出的大無(wú)畏精神，為引出雷鋒精神在當(dāng)代的體現(xiàn)做鋪墊。闡述抗疫情英雄與雷鋒精神的聯(lián)系
詳細(xì)講解抗疫情英雄們?cè)诳挂咭痪€每天努力工作，甚至放棄休息時(shí)間的事跡。強(qiáng)調(diào)他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的行為，正是新時(shí)代雷鋒精神的生動(dòng)寫(xiě)照，讓同學(xué)們明白雷鋒精神在當(dāng)代不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，反而被不斷發(fā)揚(yáng)光大。分享身邊的抗疫“活雷鋒”
引導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)身邊的抗疫情工作者，如社區(qū)、村口、馬路、商場(chǎng)、車(chē)站等地方的防控疫情志愿者。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到雷鋒精神就在我們身邊，這些志愿者們不計(jì)報(bào)酬、默默付出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著雷鋒精神，鼓勵(lì)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。交流個(gè)人發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的經(jīng)歷
請(qǐng)同學(xué)們分享自己發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的做法，例如家庭困難的同學(xué)沒(méi)辦法上網(wǎng)課，主動(dòng)借手機(jī)給他們；同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，主動(dòng)通過(guò)電話講解等。
小學(xué)生三年級(jí)網(wǎng)課班會(huì)上課步驟
眾所周知，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。如若利用得好，它就是你人生路上的一把能夠劈除一路險(xiǎn)阻的鋒銳寶劍；如若利用不當(dāng)，它卻是一把能夠摧毀你學(xué)業(yè)前程甚至生命的魔刀。
多少人，沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里無(wú)法自拔以至走向犯罪歧途，又有多少人，在網(wǎng)絡(luò)世界里如魚(yú)得水最終成就輝煌業(yè)績(jī)。
網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，存在更大的危險(xiǎn)性。初中生正處在一個(gè)思維叛逆的時(shí)期，喜歡我行我素，而且缺乏是非明辯能力，容易受到某一方面的引誘（比如網(wǎng)絡(luò)游戲）而無(wú)法自拔，缺乏自我控制的能力。
因此，面對(duì)初中生開(kāi)展一個(gè)“如何利用網(wǎng)絡(luò)”的主題班會(huì)、讓學(xué)生明確正確利用網(wǎng)絡(luò)的途徑就顯得非常有必要。
活動(dòng)目的：
使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利弊共存性，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，共同探討正確利用網(wǎng)絡(luò)的途徑及避免墜入網(wǎng)絡(luò)深淵的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、把學(xué)生分成五個(gè)小組，一組選一個(gè)學(xué)生代表以及記錄員（組員自定）。
2、讓各組學(xué)生統(tǒng)計(jì)歸納自己組員上網(wǎng)的具體情況，包括上網(wǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、所做的事情、心得體會(huì)等。
3、讓學(xué)生準(zhǔn)備一些網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)弊端的例子，以及給我們帶來(lái)方便的例子。
4、準(zhǔn)備一段在網(wǎng)上下載的巴黎風(fēng)光的短視頻和介紹歐洲文化的資料；準(zhǔn)備一段網(wǎng)絡(luò)公司的人員工作的視頻。
以上就是網(wǎng)課主題班會(huì)初中的全部?jī)?nèi)容，（1）班班會(huì)課主題：疫情期間，我們?nèi)绾握_對(duì)待線上學(xué)習(xí)一、線上學(xué)習(xí)的重要性由于延遲開(kāi)學(xué)的原因，我們開(kāi)始線上學(xué)習(xí)一段時(shí)間了，現(xiàn)在已是3月末，就算開(kāi)學(xué)后通過(guò)周末和暑假來(lái)補(bǔ)課，到校上課時(shí)間也會(huì)縮短，老師開(kāi)學(xué)后講授知識(shí)速度肯定要加快。學(xué)生如不參與線上學(xué)習(xí)，或不認(rèn)真對(duì)待線上學(xué)習(xí)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
