發現美初中主題班會？美,能帶給我們享受,讓我們把握生命、把握精彩,做青春、陽光的美少年吧。日出日落、花紅柳綠是一種美,雄鷹展翅、小草破土而出是一種美、彰顯青春風采、爭做陽光少年是一種美,感受經典、陶冶情操是一種美。美,就在身邊,處處可尋,以仁者智者的情懷,去欣賞生活學習工作中每一天,就會有更多的發現,收獲更多的快樂。那么，發現美初中主題班會？一起來了解一下吧。
優點“轟炸”主題班會設計
一、活動目標：
學生通過活動，尋找他人的優點，學會欣賞他人，解決如何與人共處，團結合作的問題。
二、活動過程：
1、導語： 同學們，看你們這一張張可愛的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看！
好美！真心希望你們天天快樂，笑口常開！
可是，在咱班有不少同學有他們內心的煩惱，而這些煩惱大多來自于同學間的相處，有的甚至提出要求調換同桌、小組。那么同學之間究竟應該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢？這正是我們今天要來解決的問題。
2、首先，請同學們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啟發。
（展示課件）學會欣賞一棵樹
一棵樹，若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美。
提問：1）、同學們，這段話什么意思，你怎樣理解它？
2）、從這段散文中你受到什么啟發？
3、那我們為什么要學會欣賞，欣賞又有何作用呢？我再請你們觀賞一個精彩的故事。（展示課件）
《山羊和駱駝的故事》（略）
駝/ 山羊
在一座山邊，住著一頭駱駝和山羊，它們是鄰居也是朋友，常常一起出門去找食物。
藝術點亮人生主題班會教案
活動主題：藝術點亮人生
活動目標：通過此次班會：
1.讓同學們更深刻的了解到藝術存在于我們生活當中的每個角落，而且對于我們有著不可替代的重要性。
2.增強學生發現美得眼睛。
3.使學生更加熱愛藝術活動，珍惜每一次的藝術活動。
活動準備：
1.歌舞準備
2.視頻準備
3.藝術作品展示
活動過程：
吳詩琦：親愛的同學們；
曾/吳合：大家，下午好！（鞠躬）
曾恬恬：為了豐富同學們的校園生活，
吳詩琦：為同學們提供一個展現自我的舞臺。
曾/吳合：在蔚藍輕暖的四月天，用我們的歌曲和舞蹈，在我們的藝術上
畫出一道亮麗的風景線。
曾恬恬：我愛我們的學校，這是我們學知識，長知識，增才干的地方，
吳詩琦：我愛我們的班級，這是我們榮辱與共，親如手足的同學，
曾恬恬：我愛我的班級，我們是一家人，我們都是班級的小主持人。
曾/吳合：今天我們很榮幸為我們班級同學主持這次主題班會！
曾恬恬：藝術廣義來說：是指一切美好的東西，使人心情或眼睛輕松愉快；
吳詩琦：狹義上來說：藝術是指繪畫。音樂。舞蹈。文學。戲劇。電影游戲。雕刻。工藝建筑等可觀可感可嘆的東西！
曾恬恬：我認為藝術的美，在于對視覺的沖擊，在于對自然美的留戀，以及作品表達的觀點和氣氛。
“我們的生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”
-----法國雕塑家羅丹
棠湖小學一直重視開展好《開學第一課》工作，在8月21日全校教師學習的第一天，江校長就提出了準備好開學第一課，上好開學第一課的總體要求。開學前，學校為做好此項工作，還針對老師們開展了以《學高為師 身正為范》為主題的“開學第一課”，要求我校教師發揚棠小教師精神，以“多元發展 人人成功”的辦學理念為引領，以“為了每一個孩子的成功”為宗旨，自身做到“學高為師 身正為范”，為孩子傾注愛，播種習慣，引領孩子們學習知識，培養孩子們各方面的能力和興趣，為孩子們的成功人生奠定堅實的基礎。
九月三日下午，學校響應上級號召，3000余師生在教室觀看了中央電視臺一套大型公益節目2012年《開學第一課》，主題是“美在你身邊”。 各班級結合電視節目，通過開展主題班會的形式，讓學生暢談“我們身邊的美”，引導孩子們去發現美、創造美、傳遞美。從而激發孩子們的學習和共建美好和諧社會的動力，引導孩子們積極、美好的成長的內驅力。
班會活動中，二年級一班的教室內，熱鬧非凡，大家都在爭先恐后地向大家傳遞他們眼中的“美”：教室里上課時坐得端端正正，認認真真地聽老師講課就是美；上學時，下雨了我的同學把自己的雨傘讓我避雨，我覺得她很美……
六年級五班的張奧同學在看了《開學第一課》后，在她的感悟中寫道：今年的《開學第一課》給我留下最深印象的是，許許多多普通人身邊美的榜樣：最美司機吳斌、80后鄉村女教師鄧麗、農民歌手劉大成、由牧民的孩子們組成的內蒙古少年合唱團……我深深地認識到，在我們這樣一個強大祖國的懷抱里，只要努力做好自己的事情，有強烈的責任感和一顆不斷進取的心，就是美麗的，就是成功的，我要努力做一個不斷創造美、追求美的人。
世界環境日主題班會教案（通用5篇）
作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家收集的世界環境日主題班會教案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界環境日主題班會教案1
活動目標
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發現身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件
活動重點難點
活動重點：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘
活動難點：能創新一些新的裝飾線條、圖案
活動過程
(一)激發興趣：
(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察
(三)幼兒創作
1、那么我們現在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!
2、幼兒操作，教師巡回指導。
指導幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
(四)展示交流并總結
1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的?
2、教師總結：小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時多觀察，學習更多的裝飾畫的本領。
“身邊的美”主題班會設計
時間：2019.03.25
地點：初三（3）班教室
出席人:全班同學、班主任
一、德育目標：
1、發現、分享校園的美，身邊的美，激發對美好事物的追求。
2、進行“勇于探索、團結拼搏”教育，營造“以拼搏為美”、“以團結奮進為美”的班級氛圍，從關注個人到關注集體。
二、班會準備：事先準備好展示材料
三、教學目標設計依據
(一)為什么選擇"身邊的美"的主題
隨著年齡的增長，初三年級的學生，思維和習慣已經初步形成，也已經習慣了學校的規章制度，三令五申的一些陋習，如：亂丟垃圾、墻上留腳印、說臟話等不文明行為影響著學生的健康成長，給我這個班主任帶來了不少教育問題。
1、班級出現的問題
問題一：形成了不利于班級建設的逆流
一部分學生上課睡覺、遲到，甚至發展到晚自習鉆進廁所不出來等不和諧因素，這樣的小群體的出現，對個人與班集體的發展都是十分不利的。成績優秀的學生群體雖然成績很突出，但由于他們平時不愿意與其他群體接觸，造成了平時活動的形式和談論的話題比較單一，集中在學習層面上。思維越來越狹窄，這樣也不利于他們的綜合性發展。相反，出現不和諧調子的群體對集體活動感興趣就關注，不感興趣的就不關注，由于他們在班級中受到忽視和排斥，造成了她們對班級集體活動產生抗拒的心理，他們關注與談論的話題都是些娛樂性的電視、書刊等，慢慢地成為了對班級不利的消極性群體。
以上就是發現美初中主題班會的全部內容，2.同學們用風格各異的手法把對美的理解淋漓盡致地表達了出來，那么你對于別組同學對美的理解有沒有不同的看法呢？（回有。）帶著我們大家對美的不同理解，今天我們就來一起尋找美，正如一首歌所唱的“我們為了尋求美，排成一條隊……”二、萬般形態，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
