感恩節(jié)主題班會(huì)記錄表？班長:通過班委討論,得到班主任同意,我們班委決定:把每周的周二作為感恩日,到時(shí)在班會(huì)課時(shí)間同學(xué)們對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的人,可以大聲地說聲“謝謝”了。請(qǐng)同學(xué)們鼓掌通過,謝謝大家。 8、接下來,請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》,有請(qǐng) 同學(xué)領(lǐng)唱。 第五部曲: 1、那么，感恩節(jié)主題班會(huì)記錄表？一起來了解一下吧。
感恩主題班會(huì)”議程設(shè)計(jì)
黑板標(biāo)題：感恩的心或心存感恩或“愛”的真諦或體驗(yàn)感恩情懷等，并可以把標(biāo)題的書寫形式設(shè)計(jì)得新穎美觀。
【教學(xué)目的】學(xué)期末，我校確立了以“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”為主題的修業(yè)式活動(dòng)。結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無所謂的態(tài)度，進(jìn)行一次“感恩”教育，讓他們體驗(yàn)到來自于各方面的關(guān)心與愛護(hù)，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí)，將來建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國。
【教學(xué)思路】感恩—對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的卻對(duì)父母的理解比較少，而且他們對(duì)來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛，更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野，把對(duì)父母的愛引申到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)國家的愛，并且把這種愛付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問題。
議程：序曲 主持人：主持詞引出----在這個(gè)陽光燦爛，冬日融融的上午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的爸爸媽媽和我們的各位任課老師。
大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。
感恩節(jié)主題班會(huì)方案如下：
一、班會(huì)目的 通過感恩節(jié)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生保持一顆感恩的心，深刻感受來自父母、老師和朋友的愛。 教育學(xué)生珍惜這些關(guān)愛，并用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己的感恩之情，從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長。
二、班會(huì)過程
提問導(dǎo)入
內(nèi)容：向同學(xué)們提問：“你們知道感恩節(jié)的起源嗎？”以此引起學(xué)生的興趣與思考。
解答
內(nèi)容：詳細(xì)講述感恩節(jié)的起源，包括1620年朝圣者乘坐“五月花”號(hào)抵達(dá)美國、第一個(gè)冬天的艱難歲月、以及豐收后的感恩慶祝等。同時(shí)，介紹感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食，特別是烤火雞和南瓜餡餅等。
游戲環(huán)節(jié)
活動(dòng)：讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤钕敫兄x的人的名字和原因，老師巡堂詢問，增加互動(dòng)性。
總結(jié)與引入
內(nèi)容：總結(jié)感謝身邊的人的重要性，特別是父母、老師和朋友。
感恩節(jié)活動(dòng)班會(huì)方案如下：
一、班會(huì)主題“感恩之心”主題班會(huì)：以感恩為核心，引導(dǎo)學(xué)生反思和體驗(yàn)父母的養(yǎng)育之恩，增進(jìn)感恩之情，培養(yǎng)感恩行為。
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備教室布置：營造溫馨、感恩的氛圍，準(zhǔn)備多媒體設(shè)備。 主題黑板報(bào)：設(shè)計(jì)以“感恩”為主題的黑板報(bào)，展示感恩的重要性和相關(guān)故事。 資料收集：收集感人的事例、圖片等資料，用于班會(huì)中的分享和討論。 游戲準(zhǔn)備：進(jìn)行“舍棄”游戲調(diào)查，準(zhǔn)備游戲道具和規(guī)則。 音樂準(zhǔn)備：準(zhǔn)備《感恩的心》歌曲及背景音樂，烘托班會(huì)氛圍。 班會(huì)步驟及串聯(lián)詞：設(shè)計(jì)詳細(xì)的班會(huì)步驟和串聯(lián)詞，確保班會(huì)流程順暢。 學(xué)生準(zhǔn)備：組織學(xué)生準(zhǔn)備演講和小品，表達(dá)對(duì)感恩的理解和感悟。
三、活動(dòng)過程開場(chǎng)：由兩位主持人引導(dǎo)，以“收獲的季節(jié)”引入，通過音樂和多媒體展示，觸動(dòng)學(xué)生內(nèi)心，引發(fā)情感共鳴。
感恩主題班會(huì)教案如下：
一、活動(dòng)目的
自我反思：為學(xué)生提供一次深入自我、反思成長歷程的機(jī)會(huì)。
認(rèn)識(shí)感恩：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在成長過程中，有許多人值得我們?nèi)ジ屑ぁ?/p>
學(xué)會(huì)感恩：教導(dǎo)學(xué)生如何表達(dá)感恩之情，以及如何通過實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答那些幫助過我們的人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件：準(zhǔn)備包含感恩節(jié)歷史、感恩故事、感恩歌曲等內(nèi)容的多媒體課件。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能教室，確保有足夠的空間供學(xué)生活動(dòng)和討論。
主講人：曹玉紅老師，負(fù)責(zé)主持并引導(dǎo)整個(gè)班會(huì)過程。
三、活動(dòng)過程
開場(chǎng)與引入
老師宣布活動(dòng)開始，并請(qǐng)主持人上臺(tái)。
主持人通過一段富有感染力的開場(chǎng)白，引入感恩的主題，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性和意義。
介紹感恩節(jié)
利用多媒體課件，簡要介紹感恩節(jié)的起源、歷史和意義。
學(xué)會(huì)感恩 合：親愛的老師、同學(xué)們，大家好： 男：每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。 女：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。 男：人們按傳統(tǒng)要用時(shí)令的果實(shí)招待親朋好友。 女：人們還要送食物給那些饑餓的人。 男：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。 女：那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。 男：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。 合：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震憾吧！ 五（3）班“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 男：下面請(qǐng)陳笑寒同學(xué)為我們帶來詩歌朗誦《心懷感激》。女：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。 男：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。 女：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。 女： 這是一個(gè)感人的故事。 在一次巨大的泥石流災(zāi)難中，全村的人都死了，只有一個(gè)小女孩活著，她是站在她爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命換來了她的生存。 小女孩的 爸爸媽媽真?zhèn)ゴ螅〉胂耄鎸?duì)自己的孩子，有誰的爸爸媽媽不一樣偉大呢？為了孩子為了家，他們辛勤工作，不停奔波，回到家還有一大堆家務(wù)，還得服侍老的照顧小的，多辛苦啊！可他們毫無怨言，難道他們還不夠偉大嗎？ 就像我的爸爸媽媽，整天面朝黃土背朝天，不分春夏秋冬地日出而做日落而息，從來不知道什么叫假日，什么叫娛樂。
以上就是感恩節(jié)主題班會(huì)記錄表的全部內(nèi)容，感恩主題班會(huì)教案如下：一、活動(dòng)目的 自我反思：為學(xué)生提供一次深入自我、反思成長歷程的機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)感恩：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在成長過程中，有許多人值得我們?nèi)ジ屑ぁW(xué)會(huì)感恩：教導(dǎo)學(xué)生如何表達(dá)感恩之情，以及如何通過實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答那些幫助過我們的人。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體課件：準(zhǔn)備包含感恩節(jié)歷史、感恩故事、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
