大學里幾個班會？大學里同一個專業不同班會一起上課，有時幾個班級一起上課。大學不僅是人類文化發展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的文化。使命 在大學理念支配下的大學使命要求大學培養的學生首先是有高尚品格的、有教養的人，那么，大學里幾個班會？一起來了解一下吧。
大學主題班會記錄三篇
大學主題班會記錄篇一：大學班會會議記錄
20××年3月23日班會會議記錄
會議時間：20××年3月23日 會議地點：4#208
出席人員：11級應電全體同學 缺席人員：無
主持人：宋潔 記錄人：鐘毖玲
會議內容：
一．班主任對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1．對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2. 新學期學費問題。
3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。
4.對學生及財產安全提醒。
5.提醒同學們更應關注學習。
二． 班委對各自工作做總結：
1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4.生活委員對上學期班級消費作總結。
5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7.體育委員對上學期體育活動做分析。
8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。
（裝飾1102班）20××年4月09日班會記錄
會議時間：20××年4月09日
會議地點：4#208
出席人員：裝飾1102班全體同學
主持人： 宋潔
記錄人： 鐘毖玲
會議內容：
班長總結一個月來班內主要活動及班級進步方面：
1.回顧第一次主題班會——學習科學發展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;
2.強調溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通
3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況；
4.班長總結整體班級工作開展情況，并面向全體同學布置近期即將開展的活動任務，包括班風學風建設計劃以及寢室布置的初步設想方案；
二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：
1.強調班級凝聚力，班委執行力，時間安排能力有待提高；
2.提醒同學們更應關注學習；
3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為07工檢一班人的意識；
20××年4月23日班會會議記錄
會議時間：20××年4月23日
會議地點：4#208
出席人員：裝飾1102班全體同學
缺席人員：無
主持人：宋潔
記錄人：鐘毖玲
一、班委確立明確職責
1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優勢。
培養高素質學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。下面是大學開學班會，歡迎閱讀！
大學開學班會(一)
一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：**級物理與電子工程學院5班班委會
活動對象：**級物理與電子工程學院5班全體同學。
三、活動形式：班會。
四、活動目的：
1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。
通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。
2.認清現實社會，認清自己的處境。
弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。
五、主要內容：
第一環節：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節：
活動高潮：同學們的才藝展示。
第三環節：
活動最后：請班主任做出最后的總結。
六、具體安排：
第一環節：
1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)
3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。
看你是上大課還是小課，大課是幾個班一塊上的，小課一般是一個或兩個班一起上的。如果是上大課，會在一起上課，小課不行。
大學每周的班會都必須參加。
班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。
定期班會和非定期班會
定期班會是指每周、每月、每學期、每學年中較固定已形成慣例的班會。定期班會的內容往往也比較固定。非定期班會，往往由班主任根據學校要求或形勢需要而臨時決定召開的班會，以解決具體的問題。
事務性班會和主題班會
事務性班會是指為了研究、解決班級管理事務而召開的全班同學會議。如選舉班委會、評選先進個人等。主題班會往往是指事先確定一個明確主題，發動全班同學進行討論，進而達到某方面的教育目的。
【 #教案#導語】班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。準備了以下內容，供大家參考!
“我的大學生活”
【主題】我的大學生活
【時間】2018年10月15日——11月10日
【地點】室內、室外均可
【形式】討論、分享
【目的】引導新生對高中生活進行總結，對大學生活進行思考和規劃。
【活動操作示范】：
第一階段：總結高中生活
1．輔導員做開場引導。目的是引導學生回憶高中生活
（參考：同學們走進大學校園已經有一段時間了，相信許多同學對大學的生活有了一些思考，也會將現在感受到的大學生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么？給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學分享。）
2．分享。輔導員請2-4名同學與全班同學分享，時間控制在10分鐘左右。輔導員對學生的發言內容做積極的關注，但不做任何評價。
3．輔導員進行分享總結和主題過渡。
（參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學而努力，現在我們已經開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢？）
第二階段：思考、討論大學生活
1．輔導員引導學生進入主題。
以上就是大學里幾個班會的全部內容，大學每周的班會都必須參加。班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。定期班會和非定期班會 定期班會是指每周、每月、每學期、每學年中較固定已形成慣例的班會。定期班會的內容往往也比較固定。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
