小學(xué)主題班會持之以恒？2020小學(xué)班主任班會發(fā)言稿(一) 親愛的同學(xué)們: 大家好! 首先,進行一下自我介紹,我姓xx,名xx。我的人生信條是持之以恒,我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。那么，小學(xué)主題班會持之以恒？一起來了解一下吧。
如何設(shè)計組織主題班會
一、首先談?wù)剬Π鄷恼J識：
班會作為課表上獨立的一門課程，是教育行政部門以“指令性教育計劃”的形式發(fā)揮班主任進行班級教育職能所提供的教育時段。有些班主任把班會搞成一、批斗會式.老師在臺上批評一周犯錯誤的學(xué)生，一番點評下來，除了少數(shù)學(xué)生還目視前方外。大部分學(xué)生已低下了頭。二、老師獨角戲式。老師在臺上淘淘不絕地演講，底下坐著的學(xué)生一臉的茫然。三、班干部表演式。班干部承擔(dān)了整個班會的策劃與組織，他們在臺上自如地展示著自己，其他同學(xué)擔(dān)任觀眾，結(jié)果只是班干部得到了鍛煉。班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。班會形式有多種多樣的，其中主題班會是一種省時高效的教育形式。主題班會就是班主任圍繞著特定的主題對學(xué)生進行思想先進性、學(xué)習(xí)積極性、心理健康性的教育。它能促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，推動學(xué)生自我教育、自我管理、自我完善；在學(xué)生中實現(xiàn)更廣泛的思想交流，而且有利于學(xué)生口頭表達能力、思辨能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展。
二、主題班會的作用。
1．提高學(xué)生對某問題的認識能力。
從教育意義上講，主題班會主要是使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強化對某問題的認識。
組織活動前都應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備，作為教師更應(yīng)該充分準(zhǔn)備好活動教案。以下是我為大家精心整理的小學(xué)主題班會課教案，希望對大家有所幫助!
“健康伴隨我”十分鐘隊會教案
活動過程：
中隊長：三(2)班“健康伴隨我”主題隊會，
齊讀：現(xiàn)在開始。
女：健康是人類最珍貴的財富。
男：只有我們擁有健康的體魄，才能擁抱燦爛的明天。
女：記得達爾文在進化論的原理中提到“物競天擇，適者生存”，也就是要想達到身心的健康，就要注意自我調(diào)適。在生理上適能通順、防病、療疾。在心理上，適則愉悅、快樂、舒暢。
男：這樣看來人體是一個既有生理活動又有心理活動的生命體。只有在整個生命的過程中，運用好自我的調(diào)適，才能達到身心健康的目的。
女：首先讓我們以熱烈的掌聲先請出張曉蕾、王宇飛、高璁宇、李海達等同學(xué)為大家表演《健康拍手歌》，拉開今天隊會的序幕。
男：同學(xué)們，你們知道礦物質(zhì)鈣、鐵、鋅等都有什么作用嗎?今天就由小迷糊和小精靈帶你們?nèi)タ匆豢矗埿蕾p劉天昊、陳曦、閆翰辰、程潤暉等表演的小品《量少作用大的礦物質(zhì)》。
女：看了他們的小品，才知道礦物質(zhì)的作用有這么大。那我們平時一定要多注意營養(yǎng)。優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)是生理平衡的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們平時遇到愛吃的食物就喜歡狼吞虎咽，而遇到不喜歡的吃的卻又置之不理，這種做法是極為錯誤的。
為了進一步加強學(xué)生的思想道德教育，大力弘揚愛國主義精神，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感，9月17日，希望小學(xué)六一班召開了主題為《我和我的祖國》的班會。此次主題班會由六一班班主任魏巍主持，學(xué)校全體教師參加了會議。
魏巍老師以“歌唱祖國”導(dǎo)入，同學(xué)們齊唱國歌，看著視頻中五星紅旗伴隨著雄壯的義勇軍進行曲在天安門上空冉冉升起，同學(xué)們深刻感受到了“國旗”、“國徽”、“國歌”的崇高和親切。接著，魏巍老師帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了有關(guān)國旗的知識，更加深刻地理解國旗中國旗中五顆五角星相互關(guān)系的象征意義。
最后，通 過觀看一些列圖片和紀(jì)錄片，同學(xué)們清晰地了解革命先輩的奮斗歷史，在潛移默化中增強了愛國情感。同學(xué)們紛紛表示：作為新時代的一員，愛國不能空談，要從日常小事坐騎，敬國旗、唱國歌、努力學(xué)習(xí)！
愛國是責(zé)任，愛國是情感，愛國是理想，愛國更是持之以恒的行動！此次愛國主義教育主題班會的開展，有助于培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，有助于激發(fā)學(xué)生樹愛國之心，立報國之志，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力！
《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》主題班會教案
活動目的：
1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。
2、讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。
班會過程：
（一）、猜迷語導(dǎo)入：請同學(xué)看大屏幕，你能用二個字的詞來說一下這是什么嗎？我不是你的影子，但我與你親密無間。
我不是機器，但我全心全意聽命于你。
對成功的人來說，－－我是功臣；
對失敗的人來說，－－我是罪人。
培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；
放縱我，－－我會毀掉你的終身。
我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。
（ 習(xí)慣 ）
以此引出本次班會的主題：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
（二）“學(xué)習(xí)習(xí)慣”小測驗。
判斷以下行為，你有的打√，沒有的打×。（要實事求是的填寫）
1、學(xué)習(xí)時間不固定（ ）
2、課堂上注意力不集中；（ ）
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（ ）
4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（ ）
5、不懂不會也不問；（ ）
6、學(xué)習(xí)時沉迷于空想；（ ）
7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（ ）
8、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（ ）
9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認真分析檢查；（ ）
10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時，常做一些小動作；（ ）
11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（ ）
12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（）
14、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時找不到；（ ）
15、平時不復(fù)習(xí)；（）
16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（）
17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；（ ）
5個以下√，要引起注意，立即改正
5—10個√，得趕快制定計劃，自己改正
10個以上√，問題嚴(yán)重，請別人幫助自己改正。
有關(guān)堅持主題班會教案
作為一名教學(xué)工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我整理的有關(guān)堅持主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持主題班會教案1
學(xué)情分析
進入初三以來，許多同學(xué)意識到學(xué)習(xí)的重要性，兩個月來的學(xué)習(xí)勁頭比起初二時有了明顯的進步。許多同學(xué)以為自己這次期中考試考得不錯，誰知一見成績與自己的理想反差太大，大家都想不通為什么自己努力了成績卻不理想，所有的人情緒都很低落。
活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生回顧自己在這兩個月里的努力、進步。
2、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)是一個長期、艱苦的過程，想取得立竿見影的效果是不可能的。要想取得好成績必須要有持之以恒的毅力。
3、為學(xué)生提供一個交流的平臺，互訴衷腸、溝通感情、取長補短，讓學(xué)生們課余互幫互助，團結(jié)一心，以取得更好的成績。
活動過程
一、主持導(dǎo)入
進入初三以來，同學(xué)們都意識到這是迎接中考的關(guān)鍵時刻，許多同學(xué)都刻苦拼搏了兩個月，希望能在期中考試中取得好成績。現(xiàn)在成績下來了，我看到有的同學(xué)很沮喪，覺得這成績與自己理想中應(yīng)得的分?jǐn)?shù)差距太大。
以上就是小學(xué)主題班會持之以恒的全部內(nèi)容，1、讓學(xué)生回顧自己在這兩個月里的努力、進步。2、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)是一個長期、艱苦的過程，想取得立竿見影的效果是不可能的。要想取得好成績必須要有持之以恒的毅力。3、為學(xué)生提供一個交流的平臺，互訴衷腸、溝通感情、取長補短，讓學(xué)生們課余互幫互助，團結(jié)一心，以取得更好的成績。活動過程 一、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
