文明學生評選主題班會？做個文明的好學生主題班會方案 篇1 一、活動目標: 1、通過宣講新的《小學生守則》,使學生了解、理解新的《中小學生守則》要求,增強班級凝聚力。 2、通過知識競賽等活動,使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動,做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。 3、那么，文明學生評選主題班會？一起來了解一下吧。
為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是我幫大家整理的學守則、懂規范做個文明的好學生主題班會方案，歡迎閱讀與收藏。
做個文明的好學生主題班會方案 篇1
一、活動目標：
1、通過宣講新的《小學生守則》，使學生了解、理解新的《中小學生守則》要求，增強班級凝聚力。
2、通過知識競賽等活動，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
3、通過學習新的《小學生守則》，幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。
二、活動準備：
新版《小學生守則》幻燈片,《小學生守則》歌曲，《種下一個好習慣》短文
三、活動過程：
甲乙：老師，同學們，大家好，四八班主題班會“學守則、懂規范——做個文明的好學生”的主題班會現在開始
甲：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則。國家教育部今年秋天頒布了新的《小學生守則》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人。
在當今社會，我們作為新世紀的中學生，肩負著屬于自己的驕傲與責任。為了構建一個更加美好的世界，我們應當時刻踐行文明行為，成為真正的文明中學生，成為一名合格的社會主義接班人。
文明不僅體現在語言上，更體現在行為和思想上。我們要時刻注意自己的言行舉止，做到熱情、主動、大方。在與人交往時，要講文明話，避免粗言粗語和惡言相向。我們的話語可能會不經意間傷害他人，導致同窗好友之間產生矛盾。因此，在話不投機時，我們要以微笑面對，理解他人的難處，切勿將自己的觀點強加于人。正如卡耐基所說，我們應當以愉快和熱情的態度迎接他人，這將使我們更接近文明中學生的標準。
除此之外，我們還要做到行為文明。行為是否文明，直接反映了這個中學生的文明程度。因此，在日常生活中，我們要時刻規范自己的行為，做文明事，說文明話。文明的行為可以從我們撿起一片紙屑，做好一件好事中體現出來。
對于文明中學生來說，僅僅做到語言文明和行為文明是遠遠不夠的，還需要做到思想上的文明。面對滿地的紙屑，有的人會彎腰撿起，而有的人卻視而不見。這并非僅僅因為行為不文明，而是因為思想不文明。作為中學生，如果思想不文明，即使其他方面做得近乎完美，又有何用呢？中學生的世界如同充滿希望的春天，文明如同春天里的太陽，對于中學生來說，文明是必不可少的。
三月的春風輕拂，校園里一片生機盎然。X X 班舉行了一場名為“文明之花開心中”的主題班會，旨在通過一系列互動和表演，引導學生們從小事做起，努力成為有禮貌、有教養的新時代學生。
活動開始，中隊長首先宣布隊會正式開始。隨后，男女主持人登場，用一首《我們從小講文明》的合唱拉開了活動的序幕。
第一個節目是相聲《說話》，表演者通過一段生動的對話，向學生們展示了如何用文明的語言與人交流。甲乙兩個同學通過一系列幽默的對話，教會大家在不同場景下如何禮貌地與他人交流。
接下來是小品《禮貌小學生》，通過四個學生的不同情境表演，進一步強調了禮貌的重要性。小記者詢問了學生如何在不同場合保持禮貌，如向營業員阿姨詢問書籍、向民警叔叔求助、向同學借東西以及接待客人時的正確方式。
隨后，表演者們帶來了一段歌舞《歌聲與微笑》，優美的歌聲和舞蹈展示了學生們對文明禮貌的理解與實踐。緊接著，主持人宣布了獲得“助人章”、“禮儀章”、“孝敬章”和“自理章”的學生名單，并為他們頒發了獎章和花束，以表彰他們的文明行為。
接下來的快板表演《假如》則通過四個角色的不同情境，強調了在日常生活中如何做到文明。小顧客、小乘客、小觀眾和小游客分別展示了在購物、乘車、觀影和旅游時的文明行為。
“樹班級正氣，做文明學生”主題班會
一、活動目的：
本次主題班會，讓學生聯系生活，認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，講文明，從小培養起文明禮貌的好習慣，使我們的校園和班級變的更美好。
二、活動過程：
1、喻教于樂的文藝活動：
（1）演講：
主持甲：五千年悠久的歷史，創造了中國燦爛的文化，
主持乙：五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統美德
主持甲：中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明
主持乙：勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌著稱于世
主持甲：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。
主持乙：我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱
主持甲：我們是新一代的少年，我們的共同心愿是
齊：做一個文明的好少年
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習慣，
甲乙合：今天我們來開展《樹班級正氣，做文明學生》的主題班會
甲：說到文明，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
爭做文明學生——文明禮儀主題班會
爭做文明學生文明禮儀主題班會
目的：
為了幫助同學更好貫徹文明、誠實、守信的做人原則，作一個有優良品質的文明小學生，結合校園內文明與不文明的現象談談自已的觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明小學生。
準備：
1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關文明的材料，選定主持人。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。
3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。
4、安排一位同學演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》；詩歌朗誦《人人從我做起》；相聲《講文明、懂禮貌》。
過程：
1、主持人開場白：
老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生。希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的巖小人，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現象。
2、同學們各抒己見，自由發言。
甲：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
以上就是文明學生評選主題班會的全部內容，齊:做一個文明的好少年 主持甲:文明人要有良好的行為, 主持乙:文明人要有良好的習慣, 甲乙合:今天我們來開展《樹班級正氣,做文明學生》的主題班會 甲:說到文明,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
