關(guān)于規(guī)矩的班會？如果沒有突破規(guī)矩另成方圓，怎么會有文藝復(fù)興沖破宗教禮學的束縛，終而建立資本主義的新規(guī)矩？也正是因為缺乏創(chuàng)新不敢突破“規(guī)矩”，才造成王明的“左傾”錯誤，以致差點斷送了中國革命。由此可見，只講規(guī)矩不敢創(chuàng)新，其危害大矣。因此，我們要在遵守規(guī)矩的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。我們要擯棄的是那種墨守成規(guī)的思想，那么，關(guān)于規(guī)矩的班會？一起來了解一下吧。
沒有規(guī)矩不成方圓主題班會
沒有規(guī)矩不成方圓主題班會
班會主題：沒有規(guī)矩，不成方圓。
一、主題班會背景：
開學一個多月來，學生的紀律與學習有了很大的進步，但是也存在著很多不足。樹立學生的信心，督促學生的進步。
二、教育活動目標：
總結(jié)同學進步地方，樹立信心。指出存在不足的地方，希望全體同學引起注意，并落實到具體的實際行動。
三、教育活動過程：
（一）通過圖片回憶一起走過的一個多月的來情況。
（二）同學們各抒己見，表達自己的.看法。
你是否有這種或類似的行為，你的行為對你對他人對班集體負責嗎？
看教室的地面干凈嗎？桌椅擺放的整齊嗎？
你的不良行為對自己和父母負責嗎？
（三）怎樣做才能適應(yīng)將來的社會需要？
我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)，應(yīng)該怎樣去改變這種不良現(xiàn)象。談?wù)勀愕南敕ǎ?/p>
你遲到、曠課――是因為你不想嚴刻要求自己。
你打架、破壞公物是因為你不控制自己。
你沒有給別人留下好印象――是因為你不想讓別人喜歡你。
教師小結(jié)：
如果你想改變自己形象的話，請記住下面的方法：過去的事情不管怎樣，重要的是從現(xiàn)在開始你的行為如何才能變得更好。從嚴要求自己。做到嚴于律己，寬以待人。
課后總結(jié)與反思：
是時代對我們的素質(zhì)提出了希望和要求，無論今后你從事什么工作，都應(yīng)該團結(jié)合作、勤奮守紀這些素質(zhì)是不可或缺的。
《學規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范》主題班會
《學規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范》主題班會
一、活動時間：2013年9月2日（星期一）班會課
二、活動地點：一年（1）班教室
三、活動目標：
（1）全面了解《小學生日常行為規(guī)范》《守則》當中的要求。
（2）通過學習規(guī)范，約束自身行為。
四、活動用具：ppt。
五、活動流程：
1.視頻導(dǎo)入（5‘）
播放動畫《養(yǎng)成教育（5）》（08：1611:45）
老師：看完這個動畫，大家有什么想說的嗎？這個動畫告訴了我們什么道理呢？對你有什么啟發(fā)呢？（請4個同學說）
學生：……
老師點評：先重復(fù)學生的回答，再表揚。（說的不錯/說的很好/沒錯…）
老師總結(jié)：剛才大家都說的非常好。老師把大家的回答總結(jié)了一下，這個故事告訴我們，任何自由都是有條件的，無規(guī)矩不成方圓，每個人都要遵守我們的規(guī)矩，否則就會害了自己，就像小魚那樣。今天，我們班會課的主題就是學規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范。（教師板書）
2.習慣檢測（10’）
老師：那么，作為我們小學生，我們應(yīng)該遵守什么？（規(guī)范、守則）那我們就先一起來學習一下…（逐條找學生讀并分析。）
3.相互監(jiān)督。（10‘）
老師：剛才我們都知道自己有哪些好行為，還沒有哪些不好的行為，所以，接下來呢，我們就要完善自己，讓自己形成成更多的好規(guī)矩。
各位老師各位同學，大家好！從古至今，無論做什么事情都是要有法可循有法可依。對于一個國家有國法，對于一個家庭有家法，對于一個班級呢？（班法？不對不對，是班規(guī)！）那么我們這個團結(jié)友愛的班集體當然也要有班規(guī)了。所謂無規(guī)矩不成方圓，沒有很好的班規(guī)，我們就會亂成一灘散沙，為了把我們更好的凝聚起來，為了體現(xiàn)我們團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的精神、所以我們今天召開了這次班會。這次班會的主題就是------我們的班規(guī)！
沒有規(guī)矩，不成方圓 主題班會
在日常過程學習中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，下面是我收集整理的沒有規(guī)矩，不成方圓 主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒有規(guī)矩，不成方圓 主題班會1
一、主題班會背景：
開學一個多月來，學生的紀律與學習有了很大的進步，但是也存在著很多不足。樹立學生的信心，督促學生的進步。
二、教育活動目標：
總結(jié)同學進步地方，樹立信心。指出存在不足的地方，希望全體同學引起注意，并落實到具體的實際行動。
三、教育活動過程：
（一）通過圖片回憶一起走過的一個多月的來情況。
（二）同學們各抒己見，表達自己的看法。
你是否有這種或類似的行為，你的行為對你對他人對班集體負責嗎？
看教室的地面干凈嗎？桌椅擺放的`整齊嗎？
你的不良行為對自己和父母負責嗎？
（三）怎樣做才能適應(yīng)將來的社會需要？
我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)，應(yīng)該怎樣去改變這種不良現(xiàn)象。談?wù)勀愕南敕ǎ?/p>
你遲到、曠課――是因為你不想嚴刻要求自己。
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是《無規(guī)矩不成方圓》。
古人們留給我們一句話“無規(guī)矩不成方圓”，充分說明了秩序、規(guī)則的重要性。國有國法，校有校規(guī)，我們應(yīng)當遵守它們，也就是遵守紀律。只有我們遵守紀律，學校才會有秩序。
不要將紀律視為束縛自由的枷鎖。紀律實際上是一把衡量一個人是否文明的標準尺子。“嚴于律己”這句話揭示了遵守紀律的第一步就是自律。
文明守紀其實是非常簡單的。讓我們每個人都講文明，守紀律，向大家展示育才學生的風采吧！
當我們共同遵守規(guī)則時，班級和學校就會變得更加和諧美好。自律不僅能夠提升個人素質(zhì)，還能培養(yǎng)良好的行為習慣，進而形成積極向上的校園文化。
我們每個人都應(yīng)當成為遵守紀律的典范，用實際行動為集體樹立良好的形象。這不僅能促進班級氛圍的建設(shè)，更能為構(gòu)建和諧校園作出貢獻。
讓我們共同努力，營造一個充滿秩序與和諧的校園環(huán)境。只有這樣，我們才能在良好的環(huán)境中茁壯成長，實現(xiàn)自我價值，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
以上就是關(guān)于規(guī)矩的班會的全部內(nèi)容，讓我們從點滴做起,知規(guī)矩,講規(guī)矩,守規(guī)矩,爭做文明小學生! 守規(guī)矩主題班會3 為貫徹靜海縣教育系統(tǒng)第二屆教職工代表大會第一次會議上的講話精神,依據(jù)靜海縣教育局關(guān)于在全縣中小學生中開展“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,做文明好學生”主題教育活動意見,決定在全校中小學生中廣泛開展“知規(guī)矩、講規(guī)矩、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
