初中中秋主題班會(huì)ppt？中秋節(jié)一直被喻為最有人情味，最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。月到中秋分外明，每年舊歷八月十五日晚，銀河微隱，桂香襲人，月下合家歡聚，共同賞月品嘗月餅，這是我國民間的傳統(tǒng)風(fēng)俗。小小月餅，寄托著普通百姓樸素的愿望和親友間無私的關(guān)愛。時(shí)世變遷，曾幾何時(shí)，月餅的裝飾越來越考究，月餅變得不再單純，異化的月餅更像一種潤滑劑，那么，初中中秋主題班會(huì)ppt？一起來了解一下吧。
慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)教案（通用5篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)教案（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)的興趣。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動(dòng)過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述）
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的
3、幼兒練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒能大膽作畫
4、展示講評(píng)：我畫的月餅
教學(xué)反思：
活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國的熱愛之情。
中國傳統(tǒng)節(jié)日在中國文化中占有重要地位，是中華民族傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。其中，中秋節(jié)是一個(gè)極具特色的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和深厚的歷史底蘊(yùn)。在中秋節(jié)期間，家人團(tuán)聚，共享月餅，賞月，祈愿團(tuán)圓幸福。這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗不僅加深了家庭成員之間的情感聯(lián)系，也促進(jìn)了社會(huì)的和諧與團(tuán)結(jié)。
中秋節(jié)的起源可以追溯到古代的月祭儀式，隨著時(shí)間的推移，這一節(jié)日逐漸演變?yōu)槿藗儜c祝豐收、紀(jì)念先人、寄托對(duì)未來的美好期望的重要時(shí)刻。在這一天，無論人們身在何處，都會(huì)尋找機(jī)會(huì)回家與家人團(tuán)聚，共同分享美食，尤其是象征團(tuán)圓的月餅。賞月活動(dòng)更是中秋之夜的亮點(diǎn)，人們?cè)趹敉饣蚣抑匈p月，感受月光的柔和與寧靜，寄托對(duì)親人和朋友的思念之情。
除了家庭團(tuán)聚和賞月，中秋節(jié)還有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如猜燈謎、放燈籠等。這些活動(dòng)不僅增加了節(jié)日的趣味性，也促進(jìn)了鄰里之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。此外，中秋節(jié)還是人們表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國思念之情的重要時(shí)刻，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子通過中秋晚會(huì)、視頻通話等方式與家人共享節(jié)日的喜悅。
在教育領(lǐng)域，中秋節(jié)也成為一個(gè)進(jìn)行文化教育和道德教育的契機(jī)。通過講述中秋節(jié)的由來、傳說故事以及與之相關(guān)的詩詞、民俗活動(dòng)，可以讓學(xué)生更好地理解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國情懷和家庭觀念。
中秋節(jié)主題班會(huì)——我和月亮手拉手
時(shí)間：2015.9.1
班級(jí)：二（二）班
主講人：王華
活動(dòng)目的：
1、通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。現(xiàn)在，國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。
（一）中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1、中秋節(jié)的由來
（1）說中秋節(jié)的由來。老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？
（2）小結(jié)：同學(xué)們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事：講述嫦娥奔月的故事。
（二）中秋詩詞佳句知多少
老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
我們的中秋主題班會(huì)4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？下面是我精心整理的我們的中秋主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的中秋主題班會(huì)1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：五年二班教室
參加人員：五年二班全體同學(xué)、班主任老師
活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感受到親情、感情存在。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人；
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目；
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
二、活動(dòng)過程：
1、主持人王雨竹、王殿臣開場白；
2、張靜軒同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》；
3、講述中秋的由來、習(xí)俗；
4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事；
5、有關(guān)中秋的民謠表演；
6、全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》；
7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
我們的中秋主題班會(huì)2
“我們的節(jié)日——中秋”活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。
中秋節(jié)一直被喻為最有人情味，最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。月到中秋分外明，每年舊歷八月十五日晚，銀河微隱，桂香襲人，月下合家歡聚，共同賞月品嘗月餅，這是我國民間的傳統(tǒng)風(fēng)俗。小小月餅，寄托著普通百姓樸素的愿望和親友間無私的關(guān)愛。
時(shí)世變遷，曾幾何時(shí)，月餅的裝飾越來越考究，月餅變得不再單純，異化的月餅更像一種潤滑劑，潤滑著各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。吵吵嚷嚷所謂的月餅文化，其實(shí)已經(jīng)背離了簡單淳樸的人之常情。珠光寶氣的月餅，是否依舊映照著純潔的月光？極盡奢華的月餅，是否還傳承著人世間質(zhì)樸的關(guān)愛？
可就以上問題展開討論。
以上就是初中中秋主題班會(huì)ppt的全部內(nèi)容，綜上所述，中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)不僅是一個(gè)慶祝豐收、家庭團(tuán)聚的節(jié)日，更是一個(gè)傳承文化、增強(qiáng)民族凝聚力、進(jìn)行教育的寶貴時(shí)刻。通過舉辦主題班會(huì)、分享活動(dòng)等形式，可以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
