學(xué)生的美主題班會(huì)？通過(guò)班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生對(duì)自己的言行，舉指有一個(gè)清楚的定位。做一個(gè)現(xiàn)代文明人，從生活當(dāng)中的一點(diǎn)一滴做起。以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，爭(zhēng)作為名人，塑造一個(gè)完美的我。二、學(xué)生思想行為觀狀分析 1．高一學(xué)生年齡大都在十六、七歲之間，處于花季時(shí)代的他們，對(duì)美有著追求、向往與渴望，然而由于沒(méi)有形成正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，那么，學(xué)生的美主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)主題班會(huì)教案模板集合5篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是我整理的小學(xué)主題班會(huì)教案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)主題班會(huì)教案 篇1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的美不在于外表，而在于美的語(yǔ)言、美的行為，讓學(xué)生明確在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，如何落實(shí)禮儀規(guī)范，使自己的言行更美。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備小品。
2.以小隊(duì)為單位準(zhǔn)備與學(xué)校生活相結(jié)合的比賽活動(dòng)。
3.出板報(bào)，布置黑板。
三、班會(huì)布置
1.班會(huì)當(dāng)天布置教室前的黑板。
2.布置后面的黑板，以板報(bào)的形式進(jìn)行文明禮儀的宣傳。
四、班會(huì)過(guò)程
（一）校訓(xùn)：
勤學(xué)守紀(jì)、開(kāi)拓進(jìn)取。
（二）宣布開(kāi)始：
六二班“美的真諦”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（三）班長(zhǎng)講話：
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明史的古國(guó)，自古以來(lái)，“禮儀”就是中國(guó)文化的重要組成部分。中國(guó)人講禮，講究做人要禮貌謙讓，寬厚待人，因此，中國(guó)被形象地比喻為“文明禮儀之邦”。假如你手里有廢棄物，而身邊沒(méi)有垃圾桶，你會(huì)怎么做？假如是我，我會(huì)把廢棄物拿在手里，一直到我找到垃圾桶以后再把廢棄物扔掉；假如你走在大街上，突然想吐痰，你會(huì)怎樣做？假如是我，我會(huì)把痰吐在手紙里扔進(jìn)垃圾桶，而不能隨地吐痰，那樣不文明，也不美。
主題班會(huì)是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的一種自我教育、自學(xué)成才的班級(jí)活動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。以下是關(guān)于主題班會(huì)的詳細(xì)解釋：
目的與作用：主題班會(huì)旨在通過(guò)集體活動(dòng)的形式，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育與熏陶，從而提高其綜合素質(zhì)。它是班主任進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有重要作用。
主題確定：
學(xué)習(xí)生活與思想動(dòng)態(tài)：主題班會(huì)通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和思想動(dòng)態(tài)來(lái)確定班會(huì)主題，以針對(duì)性地解決學(xué)生面臨的問(wèn)題。
節(jié)令與紀(jì)念日：有時(shí)，班會(huì)主題也會(huì)根據(jù)特定的節(jié)令或紀(jì)念日來(lái)確定，如國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等，以增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和集體榮譽(yù)感。
突發(fā)事件與時(shí)事熱點(diǎn)：此外，突發(fā)事件或時(shí)事熱點(diǎn)也可能成為班會(huì)主題，幫助學(xué)生了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
功能與意義：
緩解誤解：主題班會(huì)為學(xué)生提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，有助于緩解同學(xué)間的誤解和矛盾，增進(jìn)彼此的了解和信任。
一、教育活動(dòng)目的
1．認(rèn)知目標(biāo)：
通過(guò)班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生懂得隨著年齡的增長(zhǎng)什么才是真正的美。塑造美好的形象，離不開(kāi)美好的語(yǔ)言，得體的行為。從家庭到學(xué)校，進(jìn)而到社會(huì)，處處是塑造自己文明禮儀形象的大課堂。特別是初入社會(huì)時(shí)，在這方面稍有失意，就會(huì)影響到自己的成功。
2．情感目標(biāo)：
隨著青春的來(lái)臨同學(xué)們對(duì)美既有期盼又有追求。然而對(duì)于沒(méi)有很迷茫。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生悅納自己的形象，找出自身的不足。做一個(gè)完美的我。充實(shí)的我。
3．行為目標(biāo)；
通過(guò)班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生對(duì)自己的言行，舉指有一個(gè)清楚的定位。做一個(gè)現(xiàn)代文明人，從生活當(dāng)中的一點(diǎn)一滴做起。以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，爭(zhēng)作為名人，塑造一個(gè)完美的我。
二、學(xué)生思想行為觀狀分析
1．高一學(xué)生年齡大都在十六、七歲之間，處于花季時(shí)代的他們，對(duì)美有著追求、向往與渴望，然而由于沒(méi)有形成正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，他們對(duì)美的含義很模糊，有的是盲目追求外在形體美而忽略了內(nèi)在的心靈美，有的只會(huì)模仿別人的樣子，去感受別人的美，認(rèn)為這樣他們就變美了，針對(duì)這種情況，我班舉行了“美的真諦”的主題班會(huì)。
2．處在青春期的學(xué)生，心理也處于一個(gè)矛盾期，獨(dú)立性與依賴性，自覺(jué)性與幼稚性，積極性與片面性同時(shí)兼有，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀，價(jià)值觀，告訴他們什么才是真正的美。
關(guān)愛(ài)女大學(xué)生主題班會(huì)的內(nèi)容可以包括以下幾個(gè)方面：
美麗與自信建設(shè)：
外貌裝扮：邀請(qǐng)同學(xué)或?qū)＜曳窒砥つw保養(yǎng)、服飾搭配等技巧，通過(guò)知識(shí)競(jìng)答等形式增加互動(dòng)性。
內(nèi)心建設(shè)：討論美對(duì)一個(gè)人的重要性，強(qiáng)調(diào)內(nèi)外兼修，鼓勵(lì)女大學(xué)生培養(yǎng)自信、積極的心態(tài)。
實(shí)話實(shí)說(shuō)訪談：
男女對(duì)話：邀請(qǐng)男生作為嘉賓，女生們就感興趣的話題進(jìn)行提問(wèn)，增進(jìn)兩性之間的了解和溝通。
匿名交流：如女生或男生感到害羞，可以采用帶面具的方式進(jìn)行匿名交流，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。
兩性關(guān)系與安全教育：
了解兩性：通過(guò)知識(shí)問(wèn)答等形式，讓女大學(xué)生了解兩性之間的差異和問(wèn)題，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
自我保護(hù)：傳授必要的自我保護(hù)方式和方法，如防身技巧、緊急求助等，確保女大學(xué)生在校園內(nèi)外的安全。
敏感話題辯論會(huì)：
戀愛(ài)與學(xué)業(yè)：討論戀愛(ài)與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，如何平衡兩者，避免影響學(xué)業(yè)成績(jī)。
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是我收集整理的做文明學(xué)生主題班會(huì)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做文明學(xué)生主題班會(huì)教案1
男：老師們！
女：同學(xué)們！
男女：大家好！
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)親臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）
男女：“告別不良行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?/p>
女：首先，讓我們一起欣賞一個(gè)動(dòng)畫(huà)短片，名字為《城市里的一只垃圾桶》！
女：短片以一只垃圾桶的自述，反映了我們城市人不文明的行為，也說(shuō)明了還有文明人的存在。
男：的確的，小小的垃圾桶也能檢驗(yàn)我們是否講文明。那么我們作為職中生，自己或者身邊的同學(xué)到底有沒(méi)有不良的行為呢？請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編自演的小品《我的校園生活》，提一個(gè)小小的要求，請(qǐng)同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物有哪些不良行為，仔細(xì)地找出來(lái)。
女：大家鼓掌歡迎?。ㄕ坡暎?/p>
小品《我的校園生活》
第一幕：上學(xué)（不束衣不戴校卡）
早上，我們班的同學(xué)小鴻騎著單車悠哉游哉地走在上學(xué)的路上。到了校門(mén)口，他發(fā)現(xiàn)值日老師―――
第二幕：值日（衛(wèi)生委員提醒，隨意掃地）
回到班里，小鴻坐在座位上休息。
以上就是學(xué)生的美主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，隨著年齡的增長(zhǎng),初三年級(jí)的學(xué)生,思維和習(xí)慣已經(jīng)初步形成,也已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的規(guī)章制度,三令五申的一些陋習(xí),如:亂丟垃圾、墻上留腳印、說(shuō)臟話等不文明行為影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng),給我這個(gè)班主任帶來(lái)了不少教育問(wèn)題。 1、班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題 問(wèn)題一:形成了不利于班級(jí)建設(shè)的逆流 一部分學(xué)生上課睡覺(jué)、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
