舉行主題班會(huì)節(jié)目？節(jié)目一：成語接龍。規(guī)則：1.為了體現(xiàn)鮮明的活動(dòng)主題，可以以“書”字開頭。2.前后兩句相接成語的關(guān)節(jié)字必須是同一漢字，成語必須由四個(gè)字組成。3.成語不得有重復(fù)。4.所選用的成語必須是一般成語詞典上能查到的成語。節(jié)目二：有獎(jiǎng)問答。規(guī)則：1.每人每次可抽取一題回答。2.現(xiàn)場(chǎng)抽題，現(xiàn)場(chǎng)做答，現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。3.一人只可作答一次。節(jié)目三：好書格言的個(gè)人感悟。那么，舉行主題班會(huì)節(jié)目？一起來了解一下吧。
七年六班《美在文明 愛在校園》主題班會(huì)
一、班會(huì)目的
1.認(rèn)知目的：通過班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì)背景：
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭(zhēng)輝！從我做起，從身邊的小事做起！從日常的校園生活做起！對(duì)于中學(xué)生而言，如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識(shí)，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。
三、班會(huì)形式：學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級(jí)學(xué)生小品演示、游戲競(jìng)猜等。
四、班會(huì)時(shí)間：2014年03月03日星期一
五、班會(huì)地點(diǎn)：本班教室
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
1.相聲
甲：雷鋒的事跡你知道嗎？
乙：您給介紹介紹。
甲：雷鋒出生于一個(gè)貧窮的家庭。
乙：是個(gè)苦孩子。
甲：后來參軍成為一名戰(zhàn)士。
乙：立志報(bào)效祖國。
甲：他一直努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持修煉。
乙：對(duì)……他倒是非常刻苦。
甲：后來在杭州金山寺出了家，成為一名高僧。
乙：是一名優(yōu)秀的和尚……啊？！
甲：有一個(gè)蛇精叫白素貞危害人間，雷鋒同志和她展開決斗，最后把白蛇壓在塔底下，和白蛇同歸于盡，獻(xiàn)出了他年輕的生命，人民為了紀(jì)念他，把這座塔叫做“雷鋒塔”。
乙：他永遠(yuǎn)活在我們心中……你說的這什么亂七八糟的？
甲：不是有個(gè)雷鋒塔嗎？
乙：有啊，那個(gè)是山峰的峰，不是雷鋒的鋒。
甲：不是紀(jì)念雷鋒的嗎？
乙：不挨著，你說的那是法海！
甲：對(duì)不起，說串了。
乙：別胡說。
甲：雷鋒同志還留下了日記。
乙：雷鋒日記你應(yīng)該好好學(xué)學(xué)。
甲：我最喜歡的是有一段，講一年四季的事。
乙：那你說說。
甲：（唱）春天到來綠滿窗, 大姑娘窗下繡鴛鴦. 忽然一陣無情棒, 打得鴛鴦各一旁. 夏天到來柳絲長……
乙：別唱了！四季歌啊！100
甲：我記得有個(gè)春天夏天的？
乙：那叫“對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”。
節(jié)目一：成語接龍。
規(guī)則：
1.為了體現(xiàn)鮮明的活動(dòng)主題，可以以“書”字開頭。
2.前后兩句相接成語的關(guān)節(jié)字必須是同一漢字，成語必須由四個(gè)字組成。
3.成語不得有重復(fù)。
4.所選用的成語必須是一般成語詞典上能查到的成語。
節(jié)目二：有獎(jiǎng)問答。
規(guī)則：
1.每人每次可抽取一題回答。
2.現(xiàn)場(chǎng)抽題，現(xiàn)場(chǎng)做答，現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
3.一人只可作答一次。
節(jié)目三：好書格言的個(gè)人感悟。
規(guī)則：
1.訴說時(shí)間不少于3分鐘。
2.必須具有真情實(shí)感。
3.不得抄襲。
文明主題班會(huì)節(jié)目可以有許多種，以下是一些常見的節(jié)目形式和內(nèi)容：
1. 詩歌朗誦：選擇一些表達(dá)文明和友善的詩歌，由學(xué)生進(jìn)行朗誦，以此弘揚(yáng)文明禮儀和美好品質(zhì)。
2. 話劇表演：編排一場(chǎng)有關(guān)文明和道德的話劇，通過故事情節(jié)和人物形象的表演，向同學(xué)們傳遞文明與友善的價(jià)值觀。
3. 歌曲演唱：選擇一些歌曲，歌詞內(nèi)容涉及文明、友善等主題，由學(xué)生進(jìn)行演唱，通過音樂的力量傳達(dá)文明行為的重要性。
4. 小品表演：編排輕松有趣的小品，切中同學(xué)們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以幽默的方式呈現(xiàn)出文明禮儀的重要性。
5. 脫口秀對(duì)話：設(shè)立一個(gè)對(duì)話環(huán)節(jié)，讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好一些有關(guān)文明的話題，通過輕松有趣的對(duì)話方式引發(fā)思考和交流。
6. 朗誦故事：選擇一些富有教育意義的故事，由學(xué)生朗誦并解讀其中的道理，以此鼓勵(lì)同學(xué)們從故事中獲得啟示并樹立正確的價(jià)值觀。
需要根據(jù)具體班級(jí)的情況和需求來選擇合適的節(jié)目形式和內(nèi)容，以達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生樹立文明態(tài)度、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的目的。
在主題班會(huì)上，首先由同學(xué)們共同閱讀一篇圍繞“勤學(xué)”主題的演講稿，通過閱讀讓大家對(duì)勤學(xué)的重要性有初步認(rèn)識(shí)。接著，表演一個(gè)小品，內(nèi)容緊扣主題，旨在通過生動(dòng)的故事讓同學(xué)們體會(huì)到勤學(xué)的精神。隨后，邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)，分享他們關(guān)于勤學(xué)的故事和感悟，臺(tái)下的同學(xué)可以給予掌聲鼓勵(lì)。為了增加趣味性，設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，內(nèi)容與勤學(xué)有關(guān)，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在游戲中體會(huì)勤學(xué)的樂趣。最后，邀請(qǐng)班主任或相關(guān)老師上臺(tái)，發(fā)表他們對(duì)勤學(xué)主題的看法和建議，為同學(xué)們的成長提供指導(dǎo)。
為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，可以考慮增加以下幾個(gè)節(jié)目。首先是“名人勤學(xué)故事分享”，邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們所知道的勤學(xué)名人的故事，比如岳飛、匡衡等。通過這些故事，讓同學(xué)們感受到勤學(xué)的重要性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。接著是“詩歌朗誦比賽”，圍繞勤學(xué)主題，邀請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一首與勤學(xué)有關(guān)的詩歌，通過朗誦比賽的形式，讓同學(xué)們?cè)诶首x中體驗(yàn)到勤學(xué)的精神。此外，還可以增加一個(gè)“手抄報(bào)展示環(huán)節(jié)”，讓同學(xué)們親手制作一份關(guān)于勤學(xué)的手抄報(bào)，通過展示同學(xué)們的作品，進(jìn)一步加深對(duì)勤學(xué)主題的理解。最后，可以設(shè)計(jì)一個(gè)“勤學(xué)心得體會(huì)分享會(huì)”，邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和如何克服這些困難的經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
以上就是舉行主題班會(huì)節(jié)目的全部?jī)?nèi)容，文明主題班會(huì)節(jié)目可以有許多種，以下是一些常見的節(jié)目形式和內(nèi)容：1. 詩歌朗誦：選擇一些表達(dá)文明和友善的詩歌，由學(xué)生進(jìn)行朗誦，以此弘揚(yáng)文明禮儀和美好品質(zhì)。2. 話劇表演：編排一場(chǎng)有關(guān)文明和道德的話劇，通過故事情節(jié)和人物形象的表演，向同學(xué)們傳遞文明與友善的價(jià)值觀。3. 歌曲演唱：選擇一些歌曲，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
