家風主題班會？好家風好家訓主題班會教案（1）活動目的：家風家訓是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過本次主題活動，讓學生知曉家風家訓，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負責”的意識，建設文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統文明禮儀，為共筑“中國夢”努力學習，那么，家風主題班會？一起來了解一下吧。
家風家訓主題班會教案
漫長的學習生涯中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是我為大家收集的家風家訓主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
一、活動目的：
1.讓學生了解家風是什么，認識到良好的家風對于我們的健康成長的重要意義。
2.針對自己的家風，講講家風的故事。
3.通過不同的的形式了解各種家風，接受正能量的熏陶，養成積極向上的生活和學習習慣。
二、活動重點：
搜集相關家風的資料，把自己的家風記錄在卡片上。盡量做得精美一些。
準備講述自己家風的故事。
三、活動準備：
讓學生課前搜集相關家風的資料，并把自己的家風寫在紙上。
四、活動設計：
（一）看視頻，寫家風。
1.播放視頻，中央電視臺采訪片段《你家的家風是什么？》看完以后，小組討論一下：你覺得家風是什么呢？
2.討論之后，請寫出能夠表示家風的詞語，比一比，看誰寫得多：
勤勞、節儉、愛國、自強、敬業、誠信、友善、謙虛、禮讓……
師總結：家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
小學生家規、家訓、家風主題班會稿如下：
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我們班會的主題是“家規、家訓、家風”。在這個快節奏的社會里，我們往往忙于學習、工作，而忽視了家庭的教育和情感的交流。今天，讓我們一起探討一下什么是家規、家訓、家風，以及它們對我們成長的影響。
首先，讓我們來了解一下什么是家規。家規是指一個家庭的行為準則和道德規范，它規定了家庭成員應該遵守的規矩和禮儀。例如，有的家庭規定孩子要尊敬父母，父母要關心孩子的學習和生活，客人來了要熱情招待等等。家規的制定不是為了限制我們的自由，而是為了讓我們在規范的行為中成長為有責任感、有擔當的人。
接下來，讓我們來了解一下什么是家訓。家訓是指家庭中的長輩對晚輩的教誨和指導，它包含了對家庭成員的行為要求、道德準則、人生觀、價值觀等方面的指導和建議。家訓的傳承往往是通過長輩的言傳身教來實現的，它是我們成長過程中的重要指引，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。
最后，讓我們來了解一下什么是家風。家風是指一個家庭的文化氛圍和精神風貌，它是家庭成員在長期的生活中形成的共同價值觀和行為習慣。家風的好壞直接影響到家庭成員的成長和發展，好的家風可以讓人感受到家庭的溫暖和和諧，激發人的積極性和創造力，不好的家風則會影響到家庭成員的心理健康和社會適應能力。
好家風好家訓主題班會（1）
班會主題:
"弘揚中華傳統美德,傳承良好家風家訓"
班會標題:
好家風，好家訓——良好家風助我成長,傳統美德由我弘揚
活動班級:
初一(8)班
班會目標:
幫助學生了解家風家訓及其由來。
樹立學生建立文明良好的家風意識。
深化文明禮儀的學習，為共筑“中國夢”努力學習。
要求學生踐行良好家風家訓，傳承并弘揚中華美德。
活動準備:
主題班會PPT
中國傳統文化，良好家風相關歷史資料。
班會流程:
什么是家風?
家風，簡單來說，就是一個家庭或家族的傳統風尚。它蘊含著中華民族5000多年文化中的優良傳統；是立身做人的行為準則；是社會和諧的基礎。古今家風：五常八德，如仁義禮智信，忠孝仁愛信義和平。
說一說你家的家風，家訓
同學發言，分享家風家訓，以及其對個人的影響。
古今中外家風故事
《顏氏家訓》、《傅雷家書》等例子。
良好家風的作用
家風塑造人格，影響孩子成長。
家風與校風，班風
學生討論班風，自己對班風的建設。
總結班會
強調家風的重要性，提出對同學的要求。
好家風好家訓主題班會（2）
活動目的:
家風家訓是無聲的教育，影響孩子的內心和人格。通過主題活動，讓學生認識家風家訓，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負責”的意識，建設文明家庭文化。
活動目的：
讓學生了解家風，認識到家風對于健康成長的重要性，講述家風故事，并通過多樣形式了解家風，接受正能量熏陶，培養積極的生活與學習習慣。
活動重點：
搜集家風資料，撰寫自己家風卡片，講述家風故事。
活動準備：
課前搜集家風資料，將家風寫在紙上。
活動設計：
一、觀看視頻，寫作家風
播放采訪視頻，小組討論家風含義，寫出表示家風的詞語。
師總結家風精神。
二、搜集資料，共享家風
學生共享搜集的家風資料。
聽故事，理解家風的重要性。
三、分享家風故事
同學講述自己家的家風家訓，分享影響。
四、古今中外家風故事
講述經典家風故事，如《顏氏家訓》、《名門家訓》、《傅雷家書》等。
五、傳承家風，弘揚文化
強調家風在修身齊家治國平天下的重要性，傳承五常八德家風。
六、宣誓銘記
全班宣誓共同遵守“自尊自信、求實創新”的家風。
傳承好家風教案（1）
活動目的：通過本次主題活動，讓學生理解家風家訓在塑造心靈和人格方面的作用，強化感恩父母、對父母負責的意識，建設文明家庭文化。活動旨在通過學習中國傳統文明禮儀，為共同實現“中國夢”而努力學習，培養合格的公民。
一、認識“家風家訓”。
事例1：公眾人物分享家風家訓，包括不怕吃虧、孝敬父母、勤奮學習等。
事例2：溫兆倫講述其奶奶的教誨，強調“國比家大”，愛國心對國家強盛的重要性。
事例3：“富二代”分享家風，強調不依賴父母、不欺騙父母。
理解家風家訓的內涵。
二、說一說我的家風。
同學分享各自家庭的家風家訓，討論其對自己成長的影響。
三、講述古今中外家風家訓故事。
講述《顏氏家訓》、《名門家訓》、《傅雷家書》等故事。
孔子的“禮”、“仁”故事，如孔融讓梨。
岳母刺字故事，強調“精忠報國”。
吉鴻昌故事，體現“做官不許發財”。
曾國藩“治家八字訣”故事。
四、傳承優良家風，弘揚傳統文化，傳遞正能量。
認識到家風的重要性，不僅影響個人成長，還對社會和諧有重要作用。學習古代家風“五常八德”。
新時代家風強調孝親、忠國，傳承中華美德。
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傳承好家風教案（2）
主題班會: 弘揚中華傳統美德，傳承良好家風家訓
班會標題: 好家風，好家訓——良好家風助我成長, 傳統美德由我弘揚
活動班級: 初一(8)班
活動目標: 幫助學生了解家風家訓，樹立建立文明良好家風的意識，深化文明禮儀學習，傳承并弘揚中華美德。
以上就是家風主題班會的全部內容，好家風好家訓主題班會（1）班會主題:"弘揚中華傳統美德,傳承良好家風家訓"班會標題:好家風，好家訓——良好家風助我成長,傳統美德由我弘揚 活動班級:初一(8)班 班會目標:幫助學生了解家風家訓及其由來。樹立學生建立文明良好的家風意識。深化文明禮儀的學習，為共筑“中國夢”努力學習。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
