高中遵守校紀主題班會？乙： 我們要從現在做起！ 甲乙合：高一（3）班校紀校規教育主題班會現在開始。 二、制定班級公約 甲：同學們自己思考，舉手發言，提出一條班規。 乙：我把這一條班規寫在黑板上。 1、早晨、中午準時到校 2、校服統一著裝；不佩帶首飾，不染發，不燙發；男生不留長發 3、早操出場做到快、靜、齊，那么，高中遵守校紀主題班會？一起來了解一下吧。
主題：校紀校規教育
目標：配合學校對高一學生行為規范養成教育，讓學生了解學校的規章制度，加強校紀校規教育。
主持人：甲 乙
參加對象：高一(3)班全體同學，班主任老師，支部書記魏虎根
一、主持人開場白：
甲： 有良好的學習環境，才能取得好的學習成績。
乙： 制定嚴格的規章制度，才會有良好的學習環境。
甲： 我們憧憬美好的未來！
乙： 我們要從現在做起！
甲乙合：高一（3）班校紀校規教育主題班會現在開始。
二、制定班級公約
甲：同學們自己思考，舉手發言，提出一條班規。
乙：我把這一條班規寫在黑板上。
1、早晨、中午準時到校
2、校服統一著裝；不佩帶首飾，不染發，不燙發；男生不留長發
3、早操出場做到快、靜、齊，兩操規范
4、自休課保持安靜，課間不追逐打鬧
5、兩分鐘預備鈴保持安靜，上課時遵守紀律，不隨便說話
6、黑板、講臺保持干凈整潔
7、體育課上課時不能進教室；體育課下課后不能在操場上玩耍
8、作業認真，按時完成，不抄襲
9、互幫互助，攜手前進，同學之間和睦相處
10、熱愛勞動，做好值日工作
11、認真學習，做到多學、多看、多做、多問
12、熱愛班級體，有團結精神
甲：這些是我們自胡州己制定的紀律，大家能做到嗎？
全褲搭蔽班：能做到！（聲音整齊、響亮）
乙：讓我們鼓掌通過，請領導和老師看我們的表現吧！（掌聲）
三枝則、表演節目
1、詩歌朗誦：《真情》。
這題班會：
校紀校規與成功的關系肯定是從主流方面入手，即遵守校紀校規是營造一個良好的（學習、生活）環境的前提，良好的學習環境易培養出好的學生、、、、、、、
班會念虧情景如下:
學生到場：主持人先開頭引入主題。闡述出不同人對校紀校規的不同看法，然后分組辯論，辯論才有激情，同學們的積極性也能調動起來（沒人鳥你，班干帶頭。之仔陸神后他們會積極參與的）
請同學積極參與，暢所欲言。每個學生講完，用一句話總結（視情況而定）
。。。。。。。。
最后主持人總結，先闡述下雙方的優勢與不足之處，然后發表正確的主題，即校紀校規與成功的關系究竟如何，悉州
最后感謝下同學的積極參與就OK了
紀律主題班會教案四篇
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是我幫大家整理的紀律主題班會教案4篇，希望對大家有所幫助。
紀律主題班會教案 篇1
活動目的：
1知道紀律是維護學校秩序的保證，公共場所需要有良好的紀律。
2、懂得什么是紀律，愿意做個遵守紀律的學生。
活動過程：
一、看視頻，激趣導入。
師：同學們請看一則視頻，看完后，請你說說，這則視頻給你留下最深的印象是什么？ 學生自由發表意見。
師：一支隊伍能夠做到如此整齊，靠的是什么？如果他們當中有人不遵守紀律，那么這支隊伍能夠這么整齊嗎？
是的，同學們，一個國家有了紀律，國家才能強大；一個軍隊有了紀律，軍隊才能取得勝利，那我們學校也需要“紀律”嗎？（生回答：要）今天，我們的主題就是：做個遵守紀律的好學生。
二、了解紀律
1、師：在校園里，要怎樣做才是一個遵守紀律的好學生呢？
生：（1）、上課坐姿要端正，舉手發言。
（2）、上課認真聽老師講課。
（3）、下課不能追跑打鬧。
2、小組討論：同學們說的都不錯，請同學們根據自己的親身體驗來談一談，在課堂上，在課間活動中，如果每個同學都能遵守學校紀律，有什么好處？
學生討論、回答。
這是一個主題班會的策劃書，推薦給你！
1、主題：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。
2、口號（宣傳標語）：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。
3、發言提綱：
（1）分析校園周邊不良文化環境的表現和成因（2）營造良好校園周邊文化環境的重要性或意義（3）針對校園周邊存在不良文化環境提出相應的整改措施或建議（4）談談自己的打算。
4、發言稿：
改善文化環境，人人有責
同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如：電子游戲室、網吧違法經營，不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發他們走上違法犯罪道路。
面對這一嚴峻形勢，有關部門應加大對違法經營者的打擊力度，確實關閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設和管理，對中小學生優惠開放；作為學校應加強校園文化設施建設，開展創“文明班級”、爭當“文明學生”活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。
這個關于校規校紀的主題班會全過程很詳細。太長。你自己沒培巖看吧。你把下面中臘復制，枯御然后打到http，回車 http://cache.baidu.com/c?m=9d78d513d9d437ad4f9e95697d1dc0111d4381132ba1d2020cd58438e2732a37506793ac57250775d5d27d1716d94d4b9ef52103461457b78cc9f85dadb9855f2d9f5744676b855613a30edfce5155b737e058fedf13f3fdb06c9cf494959d4352b94e183fc5b59c5a774c826ff1033194fed11f431807ba9a6139e22a376fc4721ee150fe9453345ac4e1dd2b1f8268c76065e4ef73eb6f4ce268d2081a5243a349&p=8b2a9015d9c444f01afbf8221651&user=baidu
以上就是高中遵守校紀主題班會的全部內容，校紀校規與成功的關系肯定是從主流方面入手，即遵守校紀校規是營造一個良好的（學習、生活）環境的前提，良好的學習環境易培養出好的學生、、、班會情景如下:學生到場：主持人先開頭引入主題。闡述出不同人對校紀校規的不同看法，然后分組辯論，辯論才有激情，同學們的積極性也能調動起來（沒人鳥你，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
