有關(guān)慎獨(dú)的主題班會(huì)？要說(shuō)到背景音樂(lè)呢，我推薦久石讓的，還有中國(guó)古典的，比如林海的好多，你可以網(wǎng)上下一些，自己聽了伴奏你們的班會(huì)時(shí)再做具體選擇慎獨(dú)簡(jiǎn)單的說(shuō)就是自己呆著的時(shí)候也要有原則先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的原則看有沒(méi)有重視這點(diǎn)的再加以引導(dǎo)我覺(jué)得yangchunda 注意 還有點(diǎn)瑕疵，如果某同學(xué)在這個(gè)主題班會(huì)的誘導(dǎo)下，那么，有關(guān)慎獨(dú)的主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
主題班會(huì)主題的確定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性，絕不能搞形式，走過(guò)場(chǎng)。以下是我精心收集整理的小學(xué)主題班會(huì)方案，下面我就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
小學(xué)主題班會(huì)方案1
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、“知榮辱，樹新風(fēng)，我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的開展，讓學(xué)生牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，懂得感恩。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，遵守公德，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，做一個(gè)有道德的人。
二、活動(dòng)目的
活動(dòng)以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)有道德的人。
三、活動(dòng)形式
以學(xué)生主持，讓學(xué)生收集素材，通過(guò)歌曲，朗誦，講故事，討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，做一個(gè)有道德的人。
主持人宣布活動(dòng)開始
第一版塊是“道德小故事”，同學(xué)們聲請(qǐng)并茂的講述使大家感動(dòng)萬(wàn)分，講誠(chéng)信，拾金不昧，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼。聽了這些感人的故事，同學(xué)們頗有體會(huì)，紛紛舉手談了自己的感覺(jué)。
第二版塊是“道德名言”，很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學(xué)還制作成一張張書簽。
第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄，做一個(gè)有道德的人”，大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動(dòng)事跡和圖片，制作了圖文并茂的課件欣賞。
用這個(gè)作為 主題班會(huì)真夠和諧的：“”“” 締造幸福 遠(yuǎn)離邪路“”“”好好組織 會(huì)很有意義 我經(jīng)常開辦主體班會(huì)的
首先把同學(xué)分為幾個(gè)小組活動(dòng)，采用打分制，哪個(gè)小組分多就優(yōu)勝，這樣才能讓同學(xué)們有積極性
1 先解釋慎獨(dú)的含義，讓同學(xué)們明白
2 講述，大學(xué)、中庸 中慎獨(dú)的故事(自己就可以網(wǎng)上查到)
3 讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣 做好 做到 慎獨(dú)
4 表演有關(guān)慎獨(dú)的歷史典故，最好做到幽默，帶動(dòng)氣氛
5 編個(gè)小游戲讓同學(xué)們一起做（暫時(shí)沒(méi)想出好的，想好了告訴你，自己也想想啊）
6 請(qǐng)老師深刻講解 慎獨(dú)再由同學(xué)們談感受
然后吧，自己在適當(dāng)添些內(nèi)容，寫好開場(chǎng)和畢場(chǎng)的話
背景音樂(lè)建議用中國(guó)古代的古典音樂(lè)如，春江花月夜，之類
自律主題班會(huì)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是我為大家收集的自律主題班會(huì)，歡迎大家分享。
自律主題班會(huì)1
一、導(dǎo)入：
1、觀察學(xué)生預(yù)備鈴響之后的表現(xiàn)。
2、特意不講話觀察學(xué)生的坐姿。
3、通過(guò)值日學(xué)生擦黑板的事情導(dǎo)入自律的話題。
二、解釋自律中的“律”：
1、法律：具有強(qiáng)制性，包含學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、他律：具有約束性，對(duì)于公共意識(shí)的考慮，三思而后行。
3、自律：具有自覺(jué)性，是“律”的最高境界。
三、具體事例：
1、以學(xué)生個(gè)人外在為基礎(chǔ)，通過(guò)夸獎(jiǎng)學(xué)生引起學(xué)生的共鳴
2、不僅善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，也很隱晦地提出學(xué)生不足之處，從而讓全班學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽和反思。
3、通過(guò)該生一系列的具體事例回歸到平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中的習(xí)慣養(yǎng)成。
4、讓班級(jí)的另一個(gè)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)鄭林杰需要改正的不好的習(xí)慣。
四、課堂升華：
1、通過(guò)前面的具體事例提出“勿以善小而不為，勿以惡小而亂為”的觀點(diǎn)。
【 #課件#導(dǎo)語(yǔ)】課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過(guò)教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，巧設(shè)課件，激發(fā)興趣，可以給學(xué)習(xí)動(dòng)力；情注文本，感受體溫，則可以讓學(xué)習(xí)成為生活需要。下面是 無(wú) 整理分享的大學(xué)生自律主題班會(huì)課件，歡迎閱讀與借鑒。【 篇一 】
慎獨(dú)自律,成人成才
【活動(dòng)背景】
學(xué)生進(jìn)入中專以后,很多同學(xué)沒(méi)有形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,更重要的是學(xué)生人生目標(biāo)不明確,自我約束能力差，缺乏責(zé)任感,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。學(xué)生上課自習(xí)精氣神不足，睡覺(jué)的多，自習(xí)說(shuō)話的多；課外上網(wǎng)的多，違紀(jì)的多，很多學(xué)生走下坡路明顯。為了幫助每一位同學(xué)成人成才，經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，班級(jí)決定召開“慎獨(dú)自律，成人成才”的主題班會(huì)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、全員參與，班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生都參與本次班會(huì)活動(dòng)。,結(jié)合班級(jí)和自己的實(shí)際，進(jìn)行自我診斷,進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，對(duì)班級(jí)和學(xué)生的不良風(fēng)氣進(jìn)行評(píng)論，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、注重評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。通過(guò)對(duì)個(gè)人、他人和班級(jí)的不良習(xí)慣和風(fēng)氣自評(píng)、他評(píng)，使學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有了一定深度。明確了自律的重要性和層次性將有助于理解“自律的境界為慎獨(dú)”，并能促使學(xué)生將其作為整個(gè)高中階段乃至自己終生的修身目標(biāo)。
以上就是有關(guān)慎獨(dú)的主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，一、主題班會(huì)目的：1。通過(guò)班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成從小事做起的良好習(xí)慣。2。使學(xué)生形成實(shí)事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、黑板上書寫“自省、慎獨(dú)——從小事做起，以德律已”幾個(gè)美術(shù)字。2.全班同學(xué)分成4組，要求學(xué)生收集各種不道德行為在班會(huì)上討論。3.各組通過(guò)調(diào)查，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
