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防火班會(huì)活動(dòng)標(biāo)題,以元旦為主題的班會(huì)主題班會(huì)

  • 元旦
  • 2025-08-09

防火班會(huì)活動(dòng)標(biāo)題?消防安全主題班會(huì)內(nèi)容1 班會(huì)主題: 消防連著你,我,他 班會(huì)目的:1、通過本次班會(huì),使學(xué)生通過主題班會(huì)掌握防火安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。2、教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法,學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。班會(huì)過程:一、主持人宣布活動(dòng)開始:火,是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。那么,防火班會(huì)活動(dòng)標(biāo)題?一起來了解一下吧。

防火安全主題班會(huì)記錄

大學(xué)防火安全主題班會(huì)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,說起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?以下是我精心整理的大學(xué)防火安全主題班會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)防火安全主題班會(huì)1

【班會(huì)目的】

1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。

培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一八個(gè)美術(shù)字。

一談話引入: 紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無(wú)嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。

(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(謎底:火)師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。

防火安全教育主題班會(huì)記錄

預(yù)防火災(zāi)消防安全教育班會(huì)PPT模板文案及結(jié)構(gòu)

PPT模板下載地址:預(yù)防火災(zāi)消防安全教育班會(huì)PPT模板(注:此鏈接為示例圖片鏈接,實(shí)際下載地址請(qǐng)參考提供的下載地址文本)

模板尺寸:寬屏16:9

文件格式:PPTX

作品評(píng)分:★★★★★

文檔特點(diǎn):動(dòng)態(tài)播放效果,精美實(shí)用,可編輯

第一頁(yè):首頁(yè)

標(biāo)題:預(yù)防火災(zāi),安全生活

副標(biāo)題:消防安全教育班會(huì)

圖片:(請(qǐng)使用實(shí)際消防安全標(biāo)志圖片替換)

說明:首頁(yè)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,突出主題,通過消防安全標(biāo)志圖片增強(qiáng)視覺沖擊力,引起學(xué)生注意。

第二頁(yè):火災(zāi)危害

標(biāo)題:火災(zāi)的危害

內(nèi)容:火災(zāi)可能導(dǎo)致人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,甚至影響公共安全。

圖片:(請(qǐng)使用實(shí)際火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片替換,并配以文字說明)

案例分享:近期火災(zāi)案例(可附上案例鏈接或簡(jiǎn)短描述)

說明:通過展示火災(zāi)的危害和真實(shí)案例,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性,提高安全意識(shí)。

防火防電安全主題班會(huì)

《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)

一(1)班 活動(dòng)目的:通過本次班會(huì),使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。2、組織學(xué)生排演節(jié)目。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些防火安全知識(shí)。

活動(dòng)過程:班長(zhǎng):親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來,多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí),從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

以元旦為主題的班會(huì)主題班會(huì)

2022消防宣傳主題班會(huì)教案7篇

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。下面是我為大家整理的關(guān)于消防宣傳主題班會(huì)教案,希望對(duì)您有所幫助!

消防宣傳主題班會(huì)教案篇1

班會(huì)主題:防火安全教育

目的:1,學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義.

2,養(yǎng)成防范火災(zāi)的習(xí)慣和掌握在火災(zāi)中進(jìn)行逃逸及自救的一些基本方法.

形式:班主任和班長(zhǎng)主持,全班同學(xué)參與學(xué)習(xí)及討論

準(zhǔn)備:請(qǐng)同學(xué)們搜集火災(zāi)發(fā)生事例,注意起火原因并分析為何未能避免發(fā)生火災(zāi).

班會(huì)過程:

一,導(dǎo)語(yǔ):

火災(zāi)是危害人們生命安全的重要危險(xiǎn)事故之一,這節(jié)課我們主要就來認(rèn)識(shí)一下火災(zāi)的危害和我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦,以及通過所發(fā)生的火災(zāi)事例我們能夠得到什么樣的教訓(xùn)和在以后的生活中我們應(yīng)該注意哪些方面.

下面請(qǐng)班長(zhǎng)和我一起主持:(班長(zhǎng)介紹案例)

校園里,火災(zāi)是威脅我們安全的重要因素.據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明,校園里火災(zāi)比盜竊所造成的經(jīng)濟(jì)損失要高出十幾倍.

1,20_年3月11日,北京大學(xué)物理系宿舍發(fā)生火災(zāi),6個(gè)房間被燒毀,樓頂被燒穿.火苗從上午8點(diǎn)多直燒了一個(gè)鐘頭后才被撲滅,由于搶救及時(shí),火勢(shì)沒有蔓延.好在宿舍學(xué)生都去上課了,沒有造成 人員傷害.

火災(zāi)發(fā)生原因:電器起火(強(qiáng)調(diào)起火原因)

2,上海商學(xué)院,4人死亡——20_年11月14日早晨6時(shí)10分許,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火.慌亂中門打不開,因室內(nèi)火勢(shì)過大,1位女大學(xué)生從6樓寢室陽(yáng)臺(tái)跳樓,另3位跟著跳樓,不幸當(dāng)場(chǎng)死亡.

火災(zāi)發(fā)生原因:違規(guī)使用"熱得快"燒水,水燒干引發(fā)火災(zāi).

3,馬尼拉大學(xué),8人死3人傷——20_年1月8日菲律賓馬尼拉市北部大學(xué)區(qū)的一個(gè)學(xué)生宿舍樓凌晨發(fā)生火災(zāi),8人被燒死,3人燒傷.大火是從宿舍樓底層的一間廚房開始蔓延的,宿舍里的一些學(xué)生在7日晚聚在一起喝酒,可能是酒后不慎在廚房引著了火.由于樓里住了許多人,過道和緊急出口又堆放了許多雜物,加之不少人當(dāng)時(shí)已經(jīng)喝醉,反應(yīng)遲緩,造成較多傷亡.

班主任:看了以上幾例發(fā)生在校園的火災(zāi)慘案,我們也知道了火災(zāi)形成的原因,我們接下來看一下在校園宿舍怎樣進(jìn)行防火.

二,校園宿舍防火

4,明火照明引發(fā)火災(zāi)

明火照明引發(fā)火災(zāi)屢見不鮮,雖然目前學(xué)校已禁止使用蠟燭照明看書,但仍存在違規(guī)現(xiàn)象.

案例3:20_年10月24日18時(shí)11分,重慶某高校KTV廳 ,聚會(huì)散去后,趙某 對(duì)KTV 廳檢查時(shí),點(diǎn)燃打火機(jī)將手伸進(jìn)沙發(fā)底部40厘米處進(jìn)行照明,查看沙發(fā)底座是否有啤酒瓶遺留.經(jīng)過幾秒來回照明,未發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底座有異物,便匆匆離去,沒想到就在離去的幾分鐘后便著燃起了大火,結(jié)果引燃KTV廳內(nèi)沙發(fā),電視等物品燒毀,直接造成損失10萬(wàn)余元,幸好消防部門及時(shí)到場(chǎng)撲救和疏散,火災(zāi)未造成人員傷亡.

5,煙頭蚊香引發(fā)火災(zāi)

煙頭:表面溫度250℃,中心溫度700~800 ℃

蚊香:燃著時(shí)的溫度約700℃左右,這個(gè)溫度,超過了紙張和棉,麻,化纖織物等可燃物的燃點(diǎn),足以把它們引燃起火.

因此,點(diǎn)燃的煙頭,蚊香必須注意防火安全.

案例4:廣州市一寄宿學(xué)校,8死25人傷

20_年5月16日,廣州市的一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi),造成8名正在準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡,25人受傷.火災(zāi)是未熄的煙頭引燃了一間休息室的沙發(fā)后引起的,消防部門的官員稱,這幢建筑里的火警裝置和滅火器都不能正常使用,校方和有關(guān)當(dāng)局應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé).

請(qǐng)同學(xué)們思考:在我們平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中,有沒有以上幾種現(xiàn)象 (特別請(qǐng)有吸煙習(xí)慣的同學(xué)要注意)回到宿舍請(qǐng)同學(xué)自查及檢查,改掉不良習(xí)慣,既然火災(zāi)有那么大的危害,那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢 (請(qǐng)學(xué)生發(fā)言講述自己的看法)

1,首先要樹立這種防火安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危害性.

2,安全用火用電,注意一些生活中細(xì)節(jié).比如我們的宿舍,白天上課無(wú)人在宿舍時(shí),宿舍必須關(guān)燈,關(guān)風(fēng)扇,防止火災(zāi)發(fā)生.還有住宿生不能在宿舍里抽煙,以防引燃蚊帳,書本等易燃物品.要強(qiáng)化防火意識(shí),注重防火安全教育.

3,經(jīng)常保持警惕,排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患.

班長(zhǎng):好,說道安全隱患,既然都知道了火災(zāi)的殘酷性,那我們?cè)趺礃幼霾拍芘懦恍┗馂?zāi)隱患呢

四,火場(chǎng)逃生

(一)發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)怎么辦

1,是大聲呼喊;

2,打119報(bào)警;

3,組織撲救;

4,派人引導(dǎo)消防車.

呼喊后,一般火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)僅是一個(gè)人,打119報(bào)警和組織撲救可以同時(shí)進(jìn)行.

(二)煙火的習(xí)性

1,向上的習(xí)性. 煙火向上蔓延.

2,順風(fēng)的習(xí)性.

3,煙火中暗藏殺手.因?yàn)榇蠡馃熤泻写罅恳谎趸?吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白.當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí),就會(huì)發(fā)生中毒,占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡.煙中還含有大量其他有毒物質(zhì).同樣會(huì)造成死亡.

(三)火場(chǎng)造成死亡的直接原因

1,煙霧中毒窒息死亡.這是火災(zāi)致死的首要原因.

2,被火燒死.

3,跳樓摔死.多數(shù)發(fā)生在高樓失火,又缺乏自救知識(shí),被火逼得走投無(wú)路而跳樓摔死.

(四)火場(chǎng)如何逃生

1,沉著冷靜:根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案,千成不要慌亂.凡火災(zāi)幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根據(jù)火勢(shì),房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案,爭(zhēng)取到了最好的結(jié)果.

2,防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的.火災(zāi)時(shí)不能盲目打開房門沖出去,先要摸摸門是否發(fā)熱.若發(fā)現(xiàn)門,墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時(shí)千萬(wàn)不要開窗,開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴,鼻,一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達(dá)60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳.等待救援

3,設(shè)法脫離險(xiǎn)境:若門不熱,說明火未逼近.底層的居民自然應(yīng)奪門而出.樓上的住戶可裹上浸濕了的毯子,非塑制的雨衣等,低首俯身,貼近地面,離開火場(chǎng).若樓道被大火封住而無(wú)法通過,可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺(tái)逐層跳下.

4,盡快顯示求救信號(hào):發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色,白色也可以,或夜間打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品, 或敲擊面盆,鍋,碗等.

5,進(jìn)無(wú)煙火樓梯

防火專家認(rèn)為,一般高層建筑的走火樓梯都是封閉的,如果物業(yè)管理得比較好,其防火門完好無(wú)損,煙火是根本進(jìn)不去的,"煙再大,走火樓梯也能下!"由于走火樓梯是與住宅分開的單獨(dú)通道,條件比較好的走火樓梯里面還有照明燈和通風(fēng)設(shè)備,"只要進(jìn)入了無(wú)煙火樓梯就等于進(jìn)入了安全區(qū)."

五,班主任總結(jié)

通過今天的防火專題教育,我相信大家也都掌握了一些防火的知識(shí).火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己.當(dāng)然,最重要的還是我們要預(yù)防火災(zāi),提高大家對(duì)火災(zāi)的警惕,經(jīng)常檢查火災(zāi)隱患,這才是杜絕發(fā)生火災(zāi)的根本.最后,祝同學(xué)們及你們的家人永遠(yuǎn)都平安幸福.

消防宣傳主題班會(huì)教案篇2

一、本次主題班會(huì)的目的:

讓學(xué)生們樹立消防安全意識(shí),了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報(bào)警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

冬季防火主題班會(huì)

森林防火安全主題班會(huì)6篇

森林防火安全主題班會(huì)1

通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

“時(shí)時(shí)處處注意安全”我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。

火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

森林防火安全主題班會(huì)2

我校校秋季森林防火教育工作在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校的高度重視下,出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林,也就是保護(hù)人類自己;保護(hù)森林,造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而,森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。

以上就是防火班會(huì)活動(dòng)標(biāo)題的全部?jī)?nèi)容,2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課,對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育,加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí),并努力通過活動(dòng),化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會(huì)的過程與總結(jié),上交大隊(duì)部。 3、由四、五、六年級(jí)學(xué)生為主,每人給家長(zhǎng)寫一封森林防火宣傳信,并上交大隊(duì)部。 4、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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