初中三月三主題班會(huì)教案？1. 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，學(xué)會(huì)7個(gè)生字。2. 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：通過(guò)有感情地朗讀課文，理解并感悟到做任何事情都需要認(rèn)真，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)任何技能首先要打好基礎(chǔ)，從基本技能做起。3. 技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作、探究和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高分析綜合和口語(yǔ)表達(dá)能力。第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 - 教師展示鞋盒子，那么，初中三月三主題班會(huì)教案？一起來(lái)了解一下吧。
《畫(huà)雞蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知：識(shí)字15個(gè)，寫(xiě)字7個(gè)。2．情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文，在讀中感悟做任何事情都要認(rèn)真，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)首先要打好基礎(chǔ)，從基本技能做起。3．培養(yǎng)學(xué)生合作、自主探究的意識(shí)，以及分析綜合和口語(yǔ)表達(dá)的能力。
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課：
師：（展示鞋盒子。）同學(xué)們，請(qǐng)看老師手中拿的是什么？（讓坐在教室不同位置的學(xué)生分別描述一下這個(gè)盒子）其他同學(xué)評(píng)判一下，他們說(shuō)的內(nèi)容一樣嗎？（不一樣）為什么同一只鞋盒子，各人看到的樣子卻不同呢？難道他們都說(shuō)錯(cuò)了嗎？（沒(méi)有）那是什么原因呢？（因?yàn)橛^(guān)察角度不同）同學(xué)們說(shuō)得非常好。同樣一個(gè)東西從不同的角度去看，結(jié)果是不一樣的。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)故事——《畫(huà)雞蛋》（板書(shū)課題）大家一齊讀一遍。（認(rèn)生字“蛋”。采取學(xué)生自己分析的方法認(rèn)識(shí)這個(gè)字）
二、學(xué)習(xí)新課：
1．自讀課文，初步識(shí)字。
這個(gè)故事說(shuō)的是四百多年前，在意大利有一個(gè)著名的畫(huà)家叫達(dá)?芬奇。他很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了。可是他的老師天天讓他畫(huà)雞蛋。同學(xué)們，你們覺(jué)得雞蛋好畫(huà)嗎？（好畫(huà)）
那他的老師為什么還天天讓他畫(huà)雞蛋呢？你想知道是為什么嗎？（想）
那就請(qǐng)你自己讀一遍課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？（讓幾個(gè)學(xué)生分別說(shuō)一說(shuō)）嗯，大家真聰明。
【精品】主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案范文集合6篇
上學(xué)期間，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是我?guī)痛蠹艺淼闹黝}班會(huì)設(shè)計(jì)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 篇1
班會(huì)目的：
培養(yǎng)學(xué)生形成正確的公德觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)班會(huì)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，明確公民道德的生活實(shí)際內(nèi)涵班會(huì)難點(diǎn)：自覺(jué)提高道德認(rèn)識(shí)水平
準(zhǔn)備過(guò)程：
1、教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》
2、師生共同討論形成本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)方案
3、成立班會(huì)籌備會(huì)
①組織班會(huì)材料
②師生共制課件
③評(píng)審篩選節(jié)目
4、主持人的挑選與班會(huì)教案的制定
實(shí)施過(guò)程：
主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白
甲：一棵古老蒼勁的大樹(shù)，已經(jīng)經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨后，本來(lái)可以盡情享受那溫暖的陽(yáng)光和和煦的春風(fēng)了，可是它沒(méi)有這樣做，它仍然用它那寬大、濃厚的樹(shù)冠為它的子子孫孫們?yōu)⑾乱黄G陰，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨來(lái)臨時(shí)，一棵棵幼嫩的小草探出它的小腦瓜，當(dāng)雨過(guò)天晴后，那照耀萬(wàn)物生長(zhǎng)的太陽(yáng)將它的光輝灑向大地時(shí)，那些小草們更加茁壯成長(zhǎng)。
《畫(huà)雞蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 認(rèn)知：識(shí)字15個(gè)，寫(xiě)字7個(gè)。
2. 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文，在讀中感悟做任何事情都要認(rèn)真，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)首先要打好基礎(chǔ)，從基本技能做起。
3. 培養(yǎng)學(xué)生合作、自主探究的意識(shí)，以及分析綜合和口語(yǔ)表達(dá)的能力。
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課：
師：（展示鞋盒子。）同學(xué)們，請(qǐng)看老師手中拿的是什么？（讓坐在教室不同位置的學(xué)生分別描述一下這個(gè)盒子）
其他同學(xué)評(píng)判一下，他們說(shuō)的內(nèi)容一樣嗎？（不一樣）
為什么同一只鞋盒子，各人看到的樣子卻不同呢？難道他們都說(shuō)錯(cuò)了嗎？（沒(méi)有）
那是什么原因呢？（因?yàn)橛^(guān)察角度不同）
同學(xué)們說(shuō)得非常好。同樣一個(gè)東西從不同的角度去看，結(jié)果是不一樣的。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)故事——《畫(huà)雞蛋》（板書(shū)課題）大家一齊讀一遍。（認(rèn)生字“蛋”。采取學(xué)生自己分析的方法認(rèn)識(shí)這個(gè)字）
二、學(xué)習(xí)新課：
1. 自讀課文，初步識(shí)字。
這個(gè)故事說(shuō)的是四百多年前，在意大利有一個(gè)著名的畫(huà)家叫達(dá)?芬奇。他很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了。可是他的老師天天讓他畫(huà)雞蛋。同學(xué)們，你們覺(jué)得雞蛋好畫(huà)嗎？（好畫(huà)）那他的老師為什么還天天讓他畫(huà)雞蛋呢？你想知道是為什么嗎？（想）那就請(qǐng)你自己讀一遍課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？（讓幾個(gè)學(xué)生分別說(shuō)一說(shuō)）嗯，大家真聰明。
1. 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，學(xué)會(huì)7個(gè)生字。
2. 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：通過(guò)有感情地朗讀課文，理解并感悟到做任何事情都需要認(rèn)真，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)任何技能首先要打好基礎(chǔ)，從基本技能做起。
3. 技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作、探究和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高分析綜合和口語(yǔ)表達(dá)能力。
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
- 教師展示鞋盒子，讓學(xué)生從不同角度描述盒子。
- 學(xué)生認(rèn)識(shí)到同一物體從不同角度觀(guān)察結(jié)果不同。
- 教師引入課文《畫(huà)雞蛋》。
二、學(xué)習(xí)新課
1. 學(xué)生自讀課文，初步認(rèn)識(shí)生字。
- 學(xué)生自讀，思考為什么老師讓達(dá)·芬奇畫(huà)雞蛋。
- 學(xué)生通過(guò)課文學(xué)習(xí)生字。
2. 檢查識(shí)字和自讀情況。
- 小組長(zhǎng)檢查生字學(xué)習(xí)情況。
- 教師用卡片檢查學(xué)生認(rèn)字情況。
3. 教師范讀課文。
- 學(xué)生與教師一起朗讀課文。
4. 學(xué)生互相朗讀課文，強(qiáng)化識(shí)字和閱讀。
- 學(xué)生與同桌互相朗讀，糾正錯(cuò)字。
5. 學(xué)生回答為什么老師讓達(dá)·芬奇畫(huà)雞蛋，并再次朗讀相關(guān)段落。
6. 學(xué)生通過(guò)小組討論理解達(dá)·芬奇的行為，并總結(jié)課文內(nèi)容。
三、課堂小結(jié)
- 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課程內(nèi)容，肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
第二課時(shí)
1. 學(xué)生通過(guò)“開(kāi)火車(chē)”游戲鞏固識(shí)字成果。
- 學(xué)生認(rèn)讀生字卡片，通過(guò)各種方式加強(qiáng)記憶。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我收集整理的幼兒園中班推廣普通話(huà)教案范文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班推廣普通話(huà)教案1
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，發(fā)揮國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范園的榜樣和輻射作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月11日——17日
三、 活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的`氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理由幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施。
以上就是初中三月三主題班會(huì)教案的全部?jī)?nèi)容，2. 指導(dǎo)寫(xiě)字。“就”“完”“同”三字，學(xué)生通過(guò)分析字形、結(jié)構(gòu)、找形近字、組詞等方式，自己掌握；“許”“件”兩字，指導(dǎo)學(xué)生自己說(shuō)出字形上的不同，幫助掌握；“非”“練”二字，先讓學(xué)生自己說(shuō)出字形的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，教師再通過(guò)示范書(shū)寫(xiě)，指導(dǎo)學(xué)生知道“練”字的第六筆是橫折鉤，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
