宜興中學(xué)元旦班會(huì)？學(xué)校加強(qiáng)師德文化建設(shè),旨在激勵(lì)陶中教職員工懷仁愛、和善之心,行正直事,做正派人;堅(jiān)定品德高尚、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的志向;追求刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力達(dá)到專一的境界;促進(jìn)同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,努力開創(chuàng)陶都中學(xué)更美好的明天。 3、學(xué)校管理文化的提煉。那么，宜興中學(xué)元旦班會(huì)？一起來了解一下吧。
中學(xué)校園環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案范本五篇合集 為了建設(shè)一個(gè)優(yōu)美健康的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，通過加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動(dòng)員全校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化。以下就是我為大家整理的方案內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)校園環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案一
校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨(dú)特的文化現(xiàn)象，是以師生價(jià)值觀為核心以及承載這些價(jià)值觀的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。校園文化建設(shè)是教育追隨時(shí)代發(fā)展的需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的必然要求，更是提升學(xué)校教育內(nèi)涵、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。依據(jù)x0年宜興市教育工作會(huì)議精神，為貫徹質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校的辦學(xué)方略，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校健康、快速、持續(xù)發(fā)展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以先進(jìn)的物質(zhì)文化、精神文化和制度文化為載體，以服務(wù)全校師生為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，不斷深化和筑牢“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面打造校園各層面的內(nèi)隱學(xué)校文化和外顯學(xué)校文化，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生愉悅身心、陶冶情感的成長(zhǎng)樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
特等獎(jiǎng)
中學(xué)組（5個(gè)）
學(xué)校
劇目名稱
指導(dǎo)老師
江蘇省宜興中學(xué)
《青春心事ABC》
周岳萍、蔣英
江蘇省海頭高級(jí)中學(xué)
《謠言止于智者》
蘇妮妮、仲國(guó)強(qiáng)、成軍、董艷、房耿寬、車平遠(yuǎn)
淮安市楚州實(shí)驗(yàn)中學(xué)
《秘密》
崔宏、劉穎瑩、顏迎紅、潘兆香
濱海縣明達(dá)中學(xué)
《越過生命中的暗礁》
徐瑤
江蘇省邗江中學(xué)
《心靈的轉(zhuǎn)換》
朱飛飛
小學(xué)組（5個(gè)）
學(xué)校
劇目名稱
指導(dǎo)老師
句容市崇明小學(xué)
《一樣精彩》
汪竹芳
常州武進(jìn)區(qū)東安實(shí)驗(yàn)學(xué)校
《我要讀書》
石曉霞
吳江市鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大》
張倩、錢曉紅
徐州銅山區(qū)徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《花瓣飄香》
李娟
贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《走出心靈的沼澤》
歐加剛、張婧、叢健、
錢珊珊、孫建俠、
李家晏、周明芳
一等獎(jiǎng)
中學(xué)組（10個(gè)）
學(xué)校
劇目名稱
指導(dǎo)老師
南京江寧區(qū)麒麟初級(jí)中學(xué)
《特別班會(huì)》
熊初保、劉洋
宜興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
《不再孤獨(dú)》
黃玲、林曄
揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)
《成長(zhǎng)》
姚應(yīng)平
江蘇省蘇州中學(xué)
《真心話大冒險(xiǎn)》
李嵐、周黎、曹瑩文
宜興市范道中學(xué)
《告白》
閔歡
張家港市新塍初級(jí)中學(xué)
《家訪》
曹惠
蘇州市景范中學(xué)
《雪依的煩惱》
高敏
徐州市王杰中學(xué)
《勇敢的心》
萬眾、王興秋
吳江市盛澤中學(xué)
《同桌的你》
郭波
徐州銅山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校
《走出花季的迷茫》
郭艷梅、楊柳、馬世美
侯保良、閆夏
小學(xué)組（10個(gè)）
學(xué)校
劇目名稱
指導(dǎo)老師
南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《“云雀”的眼淚》
易志鵬、湯燕波、湯平、王小強(qiáng)、許慧
南通市通州區(qū)先鋒小學(xué)
《李老師的相冊(cè)》
范美華
常州武進(jìn)區(qū)雪堰中心小學(xué)
《開心面對(duì)》
秦娣
江蘇省句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《孩子，我們永遠(yuǎn)愛你》
顏麗清
張家港市暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《窗邊的小豆豆》
謝芳
連云港市建寧小學(xué)
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
徐晶、劉小霞、王成娟
張家港市德積小學(xué)
《小北的故事》
丁芳
無錫市前洲鎮(zhèn)中心小學(xué)
《打開你那緊握的雙拳》
余春花 陳亞萍
大豐市小海鎮(zhèn)第二中心小學(xué)
《家》
劉峰
常州武進(jìn)區(qū)鳴凰中心小學(xué)
《我心飛揚(yáng)》
李亞芳
二等獎(jiǎng)
中學(xué)組（15個(gè)）
學(xué)校
劇目名稱
指導(dǎo)老師
江蘇省蘇苑高級(jí)中學(xué)
《家》
濮丹
贛榆縣華杰雙語學(xué)校
《成長(zhǎng)的音符》
周建厚、萬蘇玲
灌南縣田樓中學(xué)
《心靈的陽(yáng)光》
曹廣霞、王力
蘇州工業(yè)園區(qū)第二
高級(jí)中學(xué)
《手機(jī)與達(dá)摩克利斯之劍》
戴佳玲
淮安市新馬高級(jí)中學(xué)
《成長(zhǎng)的煩惱》
張強(qiáng)
宜興市第一中學(xué)
《告別網(wǎng)癮》
吳瑞熹
江蘇省建湖高級(jí)中學(xué)
《花未眠》
李艷穎
無錫市安鎮(zhèn)中學(xué)
《青春之歌》
許建明、陸凌、趙琛林
宜興市教師進(jìn)修學(xué)校
《emotion一家親》
黃瑋
常州市橫林高級(jí)中學(xué)
《蝴蝶的蛻變》
朱華芳
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
《男孩女孩》
袁秋勤
江蘇省寶應(yīng)中學(xué)
《同桌的你》
蔡中明、王長(zhǎng)娣
江蘇省邗江中學(xué)
《像樹一樣成長(zhǎng)》
張愛
江蘇省建湖高級(jí)中學(xué)
《愛的呼喚》
李艷穎
南京衛(wèi)生學(xué)校
《最重要的事》
姜欣悅
小學(xué)組（15個(gè)）
學(xué)校
劇目名稱
指導(dǎo)老師
如皋市袁橋鎮(zhèn)何莊小學(xué)
《沒開完的小組會(huì)》
朱小培、沈小平、徐曉靈
蘇州市金閶區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《真正的“冠軍”》
張玲
響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《幸福在哪里》
夏琪、孫曉華、王素華、蔡春麗、顧錦娟
丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《手機(jī)滴答》
薛臘梅
常州武進(jìn)區(qū)鄭陸中心小學(xué)
《特別的愛 特別的你》
李志偉
灌南縣百祿小學(xué)
《我感謝》
葛萬加、王子涵
連云港連云區(qū)南巷小學(xué)
《同一片藍(lán)天》
金鑫、張玉芹、胡維法
張家港市城北實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《心與心的碰撞》
吳海芳、蔣惠英
徐州泉山區(qū)光榮巷小學(xué)
《陽(yáng)光少年》
孟凡璐
無錫新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《寬容的力量》
錢小玲
蘇州工業(yè)園區(qū)車坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《雨夜》
束會(huì)琴、顧麗華、朱紅珍、楊紅星、居雪榮
丹陽(yáng)市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《愛我，你就抱抱我》
周梅花、賀紅瑜、王玉華、冷偉江
常州武進(jìn)區(qū)東青幼兒園
《大雷笑了》
蔣敏
徐州市民富園小學(xué)
《長(zhǎng)大后我就成了你》
李瑤瑤
溧水縣機(jī)關(guān)幼兒園
《寶貝，別怕！媽媽陪著你！》
趙海麗
三等獎(jiǎng)
中學(xué)組（50個(gè)）
學(xué)校
劇目名稱
指導(dǎo)老師
宜興市西渚中學(xué)
《心若在 希望就在》
劉燕
吳江市七都中學(xué)
《花開陌上》
孫薇、方志紅
常州武進(jìn)區(qū)東青實(shí)驗(yàn)學(xué)校
《同在一片藍(lán)天下》
徐麗丹
南京市第九初級(jí)中學(xué)
《考試失利后》
華如容
揚(yáng)州經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
《躍動(dòng)的青春 我們很陽(yáng)光》
沈桂云、李晨彬
寶應(yīng)縣望直港鎮(zhèn)中心初中
《考試焦慮一掃光》
刁仁宏
鹽城市龍岡中學(xué)
《理解 拯救》
陳健權(quán)、殷蕾
南京市玄武高級(jí)中學(xué)
《換個(gè)視角，愛在招手！》
王天文
無錫市丁蜀中等專業(yè)學(xué)校
《最富有的媽媽》
朱振虹、席雨軍
常州市武進(jìn)區(qū)雪堰初級(jí)中學(xué)
《網(wǎng)絡(luò)游戲的禍》
沈建新
張家港市第五中學(xué)
《電話里的媽媽》
景珠、錢萍
江蘇省揚(yáng)州中學(xué)
《攜手前行，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》
謝暉
寶應(yīng)縣夏集鎮(zhèn)中心初中
《心愿》
夏心順
江蘇省大港中學(xué)
《盛夏的抉擇》
孫開霞
丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
《揮動(dòng)隱形的翅膀》
曹偉麗
大豐市三龍初級(jí)中學(xué)
《帶我回家》
周益林
南京江寧區(qū)秣陵中學(xué)
《鄉(xiāng)情宿愿》
王成金
無錫市丁蜀中等專業(yè)學(xué)校
《美由心生》
朱振虹、嚴(yán)萍
常州武進(jìn)區(qū)東青實(shí)驗(yàn)學(xué)校
《折翼的天使》
胡志英、沈蕓、江惠珍、石思
江南聚源電工職業(yè)技術(shù)學(xué)校
《成長(zhǎng)》
蔣婷婷、張立坤
贛榆縣高級(jí)中學(xué)
《一張飯卡》
王新東
江蘇省蘇苑高級(jí)中學(xué)
《向左走向右走——文理分科》
濮丹
淮安市新馬高級(jí)中學(xué)
《我想有個(gè)家》
張強(qiáng)
贛榆縣城頭初級(jí)中學(xué)
《“逃課”風(fēng)波》
董洪敏、王剛
吳江市南麻中學(xué)
《情緒萬花筒》
沈軼群
灌南縣北陳集中學(xué)
《家庭中的小波折》
陳定貴
江蘇省清江中學(xué)
《心與心的溝通》
季思含
贛榆縣沙河第二中學(xué)
《矮個(gè)子的苦惱》
胡尊侶
蘇州市平江中學(xué)
《青春年華》
周海燕
江蘇省寶應(yīng)中學(xué)
《項(xiàng)羽外傳》
張春燕、王長(zhǎng)娣
無錫市丁蜀高級(jí)中學(xué)
《溝通從心開始》
蔣美琴
贛榆縣班莊第二中學(xué)
《真正的朋友》
沈明明
宜興市教師進(jìn)修學(xué)校
《邂逅愛情》
駱毅
江蘇省清江中學(xué)
《微笑改變你我》
楊麗莉
常州武進(jìn)區(qū)禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校
《蛻變》
謝雯
蘇州市平江中學(xué)
《手牽手，一起走》
周海燕
張家港市第二中學(xué)
《我被青春撞了一下腰》
潘藝寒、嚴(yán)惠芳
灌南縣第二中學(xué)
《帶刺的玫瑰》
李金蓉
蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校
《龍鳳斗》
潘乃燁
張家港市港口學(xué)校
《血色記憶》
劉錦
贛榆縣沙河第三中學(xué)
《日月，不可復(fù)追》
鐘麗
丹陽(yáng)市第八中學(xué)
《成長(zhǎng)》
施蕾
贛榆縣石橋中學(xué)
《成長(zhǎng)的煩惱》
王越、臧莉、南庶翠、
張緒麗
揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)
《我要快樂》
王繼玉
宜興市高塍中學(xué)
《如此學(xué)生》
姜燕敏、高琴亞
張家港市第二中學(xué)
《心聲無語》
朱惠婭
揚(yáng)州市新華中學(xué)
《左半邊翅膀》
薛茜
宜興市丁蜀實(shí)驗(yàn)中學(xué)
《網(wǎng)絡(luò)也能害人啊》
章震忠
江南聚源電工職業(yè)技術(shù)學(xué)校
《碰撞之后》
蔣婷婷、張立坤
姜堰市勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校
《我要爸爸，也要媽媽》
張夏林、章林、楊鳳輝、孫堂羚
小學(xué)組（49個(gè)）
學(xué)校
劇目名稱
指導(dǎo)老師
蘇州市新洲幼兒園
《不想長(zhǎng)大》
程利、顧文文、
連云港新浦區(qū)南城小學(xué)
《讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈》
李華
贛榆縣厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)
《讓留守花朵在大愛中綻放》
劉瀟聲、閆桂林
張家港市兆豐小學(xué)
《朋友》
唐琴
吳江市青云鎮(zhèn)中心小學(xué)
《溫暖》
戴雪芳、陸月妹
吳江市松陵鎮(zhèn)第二中心小學(xué)
《冷小莫的故事》
嚴(yán)勤英、俞羚洪
張家港市鳳凰小學(xué)
《考試風(fēng)波》
林玉蓉、奚周容、陶丹
連云港市東辛農(nóng)場(chǎng)小學(xué)
《媽媽就在我身邊》
楊速、祝景珍、孫佃蓮
吳江市松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)
《我們都是好朋友》
陳麗君
常州武進(jìn)區(qū)花園小學(xué)
《花博小少年》
惲超
連云港市墟溝小學(xué)
《一樣馨香》
馬玲、黃東亞
蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校
《愛的呼喚》
徐艷
溧水縣洪藍(lán)中心小學(xué)
《我想上學(xué)了》
孫白蘭、黃紅
寶應(yīng)縣城中小學(xué)
《朋友》
王仕強(qiáng)
張家港市后塍小學(xué)
《競(jìng)選風(fēng)波》
唐麗、湯德利
南京江寧區(qū)上峰中心小學(xué)
《愛·成長(zhǎng)》
陳道琴、王春花、張志琴
丹陽(yáng)市訪仙中心小學(xué)
《“留守兒童”的心理呵護(hù)》
薛臘梅
常州武進(jìn)區(qū)南塘橋小學(xué)
《我們放飛夢(mèng)想》
朱艷、楊莉萍
南京市湯山中心小學(xué)
《愿望》
戴翠娟
常州武進(jìn)區(qū)戴溪小學(xué)
《愛我你就抱抱我》
黃明潔
宜興市荊溪小學(xué)
《難忘的生日》
蔣皎
無錫市華莊中心小學(xué)
《向上吧，少年！》
徐潔
徐州市第三十六中學(xué)附小
《自信讓我如此美麗》
耿璐
宜興市南漕小學(xué)
《感恩》
張麗美
無錫市隆亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《我們是平等的》
施萍一、徐霞、陶蘭、
陸映紅、陸曉鳳
張家港市港區(qū)小學(xué)
《幸福的流動(dòng)花朵》
趙英
常州武進(jìn)區(qū)劉海粟小學(xué)
《小鳥與大樹》
張大霖
泰興市實(shí)驗(yàn)幼兒園
《螞蟻和西瓜》
丁翔、顧宏
宜興市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《一道作文題》
葛永紅
南京江寧區(qū)陸郎中心小學(xué)
《遇上挫折之后……》
俞慶鳳
東海縣房山中心小學(xué)
《六支鉛筆》
李啟波
無錫新區(qū)旺莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《我們是朋友》
華錦丹
常州武進(jìn)區(qū)洛陽(yáng)中心小學(xué)
《幸福指針》
秦文、吳勝葉
無錫新區(qū)金佳中心幼兒園
《幸福的蛋蛋兔》
孫鳳艷、劉燚
寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國(guó)際學(xué)校
《朋友，我們一起走》
顏予盟、袁巧蓮
南京江寧區(qū)谷里中心小學(xué)
《他真的不哭了》
陸文、陳琴
高郵市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)
《變形記》
孫榮貴
如皋市林梓鎮(zhèn)中心小學(xué)
《相親相愛一家人》
陳俐
宜興市陶城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《我真的很不錯(cuò)》
李昕、吳騭霞
徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)
《正月桃花開》
蔣雪鳳
吳江市黎里小學(xué)
《鄉(xiāng)下丫頭——張小妹》
沈國(guó)琴、沈利華
贛榆縣厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)
《網(wǎng)癮少年轉(zhuǎn)變記》
范春嫻
高郵市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)
《世博一日游》
孫榮貴
沭陽(yáng)縣塘溝中心小學(xué)
《我們?cè)撛趺崔k？》
劉華麗
吳江市盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué)
《心靈的燭光》
任震紅
常熟市吳市中心小學(xué)
《因?yàn)榭荚嚒?/p>
徐楊群、陳誠(chéng)
贛榆縣城頭鎮(zhèn)中心小學(xué)
《“遲來”的祝福》
魏靜、李兵見
張家港市鹿苑小學(xué)
《我們是一家人》
徐娟、任凱露
徐州賈汪區(qū)泉旺頭小學(xué)
《媽媽，再愛我一次》
于敏
作文一：《[優(yōu)秀作文]秋天的感動(dòng)》600字
秋天的感動(dòng)
秋總是伴著綿綿雨絲漫步而來。雖然少了春的撫媚，夏的喧鬧和冬的沉寂，但卻是一首詩(shī)，一支歌，給辛勤的人誦讀，高歌。
秋是一首詩(shī)。你還記得秋季那掛滿枝頭的紅葉嗎？它總是沙沙地在風(fēng)中不停地顫抖，反射著太陽(yáng)，自己也仿佛成了一歌小小的太陽(yáng)，想人們展示著秋天金色風(fēng)采。如果秋只有金色，便不會(huì)有那么多魅力，它還有藍(lán)色，那種不折不扣的藍(lán)。秋季的天空總是被畫家們認(rèn)為“最美的天空”，奇怪，因?yàn)樗哂械哪欠N藍(lán)是其它季節(jié)無法想比的。它與海水相比，要淡一些，靜一些；與藍(lán)寶石相比，又濃點(diǎn)，富于動(dòng)感。因此，我不能用海水和藍(lán)寶石來比喻秋的天空，這樣會(huì)破壞它的美，它的光彩。不由地，我想起了朱自清先生在《綠》這篇文章中的句子：可愛的，我將用什么來比擬你呢？詩(shī)人看到美麗的景象往往會(huì)詩(shī)興大發(fā)，而面對(duì)如此美麗的秋，他怎能毫無感觸呢？秋是詩(shī)的季節(jié)，秋就是詩(shī)！它甚至不用文字來表述，便可成為一首優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)篇。
當(dāng)然，秋季也是一支歌，一支收獲的歌。每當(dāng)秋季出游時(shí)，你是否注意到路旁金燦燦的稻田，你是否注意到農(nóng)民那瞇著的眼睛和小得合不攏的嘴？在秋天，農(nóng)民總可以彭著一把沉甸甸的莊稼，眼角含淚??他們首里捧著的不僅是莊稼，更是他們的血汗，他們的一顆心啊！只有真正的勞動(dòng)者能體會(huì)到這份感動(dòng)，這份喜悅。
一、不斷提升對(duì)“法制教育”重要意義的認(rèn)識(shí)。 從調(diào)查的情況來看，各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)加強(qiáng)初中法制教育的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)有了提高。他們認(rèn)為加強(qiáng)法制教育是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求，也是預(yù)防和減控未成年人違法犯罪的有效途徑，更是建設(shè)“平安宜興”和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。所以各校都能十分重視對(duì)學(xué)生的法制教育工作，并以“在校學(xué)生零犯罪”為工作目標(biāo)，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，形式多樣，注重實(shí)效。如宜城中學(xué)，牢固確立法制教育的“三個(gè)地位”：一是確保法制教育在學(xué)校工作計(jì)劃中的地位，納入學(xué)校工作的重要議事日程；二是與教師工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)直接掛鉤，落實(shí)法制教育在班級(jí)管理和教職工管理中的地位；三是確保法制教育在學(xué)校各個(gè)中層管理部門的地位，使法制教育工作真正落到實(shí)處。銅峰中學(xué)建立了由校長(zhǎng)親自抓、政教處具體抓，年級(jí)組、團(tuán)委、工會(huì)、學(xué)生會(huì)配合抓的法制教育管理體制，形成整體抓、抓整體的良好態(tài)勢(shì)。樹人中學(xué)根據(jù)地處城郊結(jié)合部，外來人口多，流動(dòng)人口多的具體實(shí)情，自覺增強(qiáng)校長(zhǎng)是學(xué)校法制教育工作第一責(zé)任人的意識(shí)，始終把在校學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象作為學(xué)校德育工作成效的最低指標(biāo)來看待，使法制教育工作取得了顯著的成效。
主題班會(huì)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的年齡段和心理特點(diǎn)，要新穎，有創(chuàng)意，最好能讓每位同學(xué)都參與其中。以下是我精心收集整理的小學(xué)主題班會(huì)方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學(xué)主題班會(huì)方案1
一、活動(dòng)目的
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
二、設(shè)想與構(gòu)思
將革命精神、現(xiàn)實(shí)社會(huì)及學(xué)生的生活聯(lián)系起來，首先，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭(zhēng)的情景，感受革命先烈愛祖國(guó)、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神;其次，通過小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育;然后，通過現(xiàn)實(shí)生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時(shí)代英模的無私奉獻(xiàn)。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚(yáng)革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)備革命詩(shī)歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報(bào)等。
2、在班長(zhǎng)協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點(diǎn)，準(zhǔn)備有特色的匯報(bào)形式。
以上就是宜興中學(xué)元旦班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，感動(dòng),我的秋天 宜興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(14)班 黃筠酈 秋葉 秋葉墜地的那一刻,我被深深地感動(dòng)了。 刮的一夜風(fēng),下的一夜雨,灑了一地的落葉,似鋪了一地的金毯。早晨起來到樹下,暇思間,又是一陣秋風(fēng)吹過,那片片飄飛的落葉,吸引了我的目光:躺在地上,它是那么輕松、安適而又寧?kù)o。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
