初中部主題班會類型？那么，初中部主題班會類型？一起來了解一下吧。
初中部主題班會形式多樣，概括起來，可分為以下幾種類型：
圍繞重大節日的來歷、意義等，對學生進行講授介紹、開展正面的思想品德教育，如春節、清明節、教師節、國慶節等。事先要求學生搜集這些節日的資料、圖片，由口才好的學生主持講授。講授中還可以演唱主題歌曲，或安排問答、即興采訪等內容，以達到展示主題、深化主題、活躍氣氛的目的。最后班主任再作總結、補充，會后還可布置學生寫日記、寫片斷等，給學生留下深刻的印象。
通過講故事、唱歌跳舞、表演小品、相聲、演奏樂器、背誦課文、繪畫、書法、朗讀等形式，讓學生充分展示自己的才藝，發揮創造力和想像力、培養團隊合作。由于班級中學生的愛好千差萬別、特長也各有千秋，給他們這樣一個平臺，就能讓他們自由發揮。這樣可以引導學生減輕學習壓力，釋放壓抑的情緒，特別是一些學習不好的學生，有了一技之長，能讓他們尋找成功的樂趣，樹立自信心。
可結合班級中的熱點問題進行辯論。把學生分成兩組，每組選派主力隊員上講臺，其余同學組成親友團，及時為主力隊員提供補充和支持。雙方都亮出自己的觀點，然后層層剖析、闡述，最后統一認識，達到教育人、引導人的目的。在辯論中要求學生不但要以理服人，還要以禮待人，以情感人，決不能咄咄逼人，出口傷人。這樣既可培養學生的邏輯思維能力，又能培養學生收集信息、處理信息的能力，既能培養學生的口頭表達能力，又能使學生懂得出口成禮，禮貌待人，還可培養學生的合作交流能力。
就某個主題展開討論，讓學生各抒己見，如在感恩主題班會中，觀看《感動中國》視頻材料后，讓學生談談對感恩的認識；還可以設置具體問題，如“為什么要感恩父母？”“怎樣感恩老師？”等，讓學生先自己考慮，然后再進行小組交流。通過討論，引導學生深入思考問題，提高他們的
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