好書推薦高中主題班會(huì)？1、主持人開場白,合:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們的精神食糧,現(xiàn)在,就讓我們與書為伴,在書的海洋里盡情遨游吧!四(9)中隊(duì),‘我愛讀書’主題班會(huì)現(xiàn)在開始!” 戚如意:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?” 郭筱涵:也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。那么，好書推薦高中主題班會(huì)？一起來了解一下吧。
好書伴我成長主題班會(huì)活動(dòng)方案
好書伴我成長主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)進(jìn)一步讓學(xué)生明白讀好書的重要意義。
2、通過活動(dòng)教育學(xué)生明辨是非，能有選擇地閱讀書籍，充分利用時(shí)間多讀書，讀好書。
3、通過活動(dòng)營造班級良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在書海中學(xué)習(xí)，在書海中收獲知識(shí)，在書海中尋找快樂，在書海中明白事理，做個(gè)快樂的讀書人。
活動(dòng)過程：
女：小時(shí)侯我常纏著媽媽給我講故事。我問媽媽：您為什么會(huì)講這么多好聽的故事呢？媽媽對我說：長大了，你可以到書中去尋找答案。現(xiàn)在，我終于明白了媽媽所說的答案，那就是在讀書中尋找知識(shí)，在讀書中尋找快樂！
男：高爾基曾經(jīng)說過書是人類進(jìn)步的階梯。
女：書能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。在我們漫長的人生道路上，有好書相伴是一件多么幸福的事。
男：今天我們六（3）中隊(duì)晨會(huì)活動(dòng)的主題就是：
合：好書伴我成長！
第一環(huán)節(jié)：了解名人讀書！
男：自古以來，書本就是人類的好朋友，以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：不錯(cuò)。古今中外，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書之路。下面就讓我們走進(jìn)活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)了解名人讀書。男：有請（李雅賢）同學(xué)為我們介紹（高爾基）愛書小故事。
韋朝杰：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4月23日是世界讀書日，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，很多班級會(huì)組織學(xué)生開展以“世界讀書日”為主題的班會(huì)。下面是我給大家整理的閱讀主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
閱讀主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1
一、活動(dòng)目的：
旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我們的成長離不開讀書。
二、活動(dòng)主題：書聲瑯瑯，伴我們快樂成長
三、活動(dòng)安排：
第一階段：討論活動(dòng)方案
1、開辦一個(gè)小小圖書超市(將同學(xué)們捐獻(xiàn)的書匯總起來，讓大家一起讀);
2、出一期主題為“讀書伴我成長”黑板報(bào);
3、向班級圖書超市獻(xiàn)一本好書;
4、充分發(fā)揮班級圖書角和學(xué)校圖書室的作用，多讀書、讀好書。
5、注意讀書節(jié)活動(dòng)材料的及時(shí)收集與整理，寫好讀書筆記。
6、堅(jiān)持做好每天的20 分鐘閱讀時(shí)間
第二階段：組織活動(dòng)
指導(dǎo)閱讀：根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，有效地組織學(xué)生閱讀。
1、在故事(重點(diǎn)放在 成語 故事)中領(lǐng)略精彩的書本世界，感受書的樂趣。
2、誦讀古詩文，并培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，不動(dòng)筆墨不讀書。
《好書伴我行》主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)的目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識(shí)，增長見聞。
2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。
4、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
5，猜字謎游戲
二、活動(dòng)過程：
黃思言：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們少年兒童奮力遠(yuǎn)航的船帆，是我們理想奮飛的翅膀。
陳海雯：是啊，從書中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，知道了《十萬個(gè)為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
黃思言：今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
合：二年一班《好書伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始
（一）、好書推薦
黃：我們知道了要讀書，那么什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？
陳海雯：請大家來說說吧。
生1：我覺得我們應(yīng)該多讀作文書，可以提高我們的寫作水平。
生2：童話很適合我們閱讀，可以陶冶我們的情操。
生3：多讀些名著可以拓寬我們的知識(shí)面。
生4：一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的書可以開發(fā)我們的智力。
生5：科幻的書也很適合我們閱讀，它可以讓我們學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
黃：看來讀書也有選擇呀，下面請我們班的小書迷來推薦幾本適合我們看的書。
生：《愛麗絲漫游奇境記》，這本書不錯(cuò)，書中充滿了神奇的幻想，能讓同學(xué)們生出想象的翅膀，飛入自由、瑰麗、奇幻的世界。
“與好書交朋友”讀書節(jié)主題班會(huì)
[font=Verdana]班會(huì)背景：
書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)……
隨著年齡的增長，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們六（3）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、搜集關(guān)于書的名人名言。
2、搜集古今中外的讀書事例。
3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。
4、分組排練文娛節(jié)目。
班會(huì)過程：揭題：
主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我是中隊(duì)長主持人1，我是副中隊(duì)長主持人2。
主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
出旗（播放出旗音樂）--請全體同學(xué)起立
（音樂響）敬禮！
（音樂停）禮畢
唱隊(duì)歌！
請坐下。
一、關(guān)于讀書的名人名言
主持人2：自古以來，書籍就是人類的好朋友。
《好書伴我行》主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的
1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。
二、活動(dòng)過程：
（一）、舉行中隊(duì)會(huì)儀式。
（整隊(duì)入場）
中隊(duì)長：四、四中隊(duì)“安全伴我行”主題隊(duì)會(huì)馬上開始，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
（報(bào)數(shù)內(nèi)容）：各小隊(duì)立正，報(bào)數(shù)，后小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)數(shù)（我們小隊(duì)?wèi)?yīng)到6人，實(shí)到6人）。中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)（我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到41人，實(shí)到41人，報(bào)告完畢）輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。
中隊(duì)長：全體立正、出旗、敬禮、禮畢
“讓我們齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》”（指揮）
請坐。有請主持人
主持人：今天，我們的校園灑滿陽光，我們的操場格外熱鬧。此時(shí)，我們的心無比激動(dòng)，也格外快樂！因?yàn)槲覀冊谶@里召開《好書伴我行》的主題班會(huì)。
讓我們圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學(xué)們一起流讀書的方法，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。大家說，好嗎？
（二）、欣賞自編詩歌《書是我們的朋友》。
主持人：智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。
以上就是好書推薦高中主題班會(huì)的全部內(nèi)容，黃思言：今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。合：二年一班《好書伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始 （一）、好書推薦 黃：我們知道了要讀書，那么什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？陳海雯：請大家來說說吧。生1：我覺得我們應(yīng)該多讀作文書，可以提高我們的寫作水平。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
