自律主題班會主持稿？一個人若沒有果斷的品質，他就永遠不能算是一個獨立的人。……他不過是一個任由環境擺布的玩偶。——作家 約翰·福斯特 登峰造極的成就源于自律 達到巔峰絕不是一件容易的事。世界上很少有幾個人能在自己的專業領域中，被公認為是鶴立雞群的翹楚，而在歷史上留下名聲的人，就更是少而又少。這正是杰瑞·萊斯了不起的地方，那么，自律主題班會主持稿？一起來了解一下吧。
自尊，就是要求我們，尊重別人，也是在尊重自己。當受到不公正的待遇，或者委屈時，我們要勇敢的站起來，為自己說不。每個人都是社會上平等的一員，我們的靈魂不可以遭到別人的踐踏。當然，我們也要學會尊重別人，沒有尊卑，每個人都是一樣的。
自愛，要懂得愛自己，并不是理解愛別人就可以，愛自己就是自私的。如果在愛情中，不懂得愛自己，只是愛別人，那么你就會迷失了自己，你就不是你自己了，所以懂得愛自己吧，這樣才會讓你更好的懂得去愛別人，也會讓自己生活的更精彩的。自愛還可以理解為潔身自愛，做為女人更應該學會潔身自愛，不只是對家負責，對愛人負責，更是對自己負責。
自律，讓我們懂得約束自己。這個社會是一個法制社會，我們在其中生活，必須要約束自己的行為，因為這個自由是帶有約束性的自由。同時，這個社會，是一個充滿誘惑的社會，我們學會了自律，可以更好的做我們自己，不為一些誘惑所動，這樣我們雖然一時會有點遺憾，不能在誘惑的生活中經歷，但是我們可以過得更輕松，更加自我。
這個問題好大，我建議你先去聽一聽別的班級的班會，看看他們的優缺點和你關心的內容，然后和班主任、班干部商量一下自己班的班會角度，想想看自尊自愛自律自強主題班會畢竟只一個主題，那題目是什么？想要達到什么樣的目的？是否有校領導參加等都需要主辦者考慮。
主持人串詞一般是在考慮有什么主要活動后才考慮的問題。如果是全班參與的互動活動，主持人串詞一般以采訪同學的感受為主；如果是演講形式的，則一般以總結性發言為主。
以自律為例：角度無規矩不成方圓，活動全班參與共分四組，每組5人，給每個組一個要解決的問題，這個問題從無領導面試題中找，然后計時，在規定的時間里每個組要給出自己的答案，于是每個組里就會自然形成組織者、發言人、聽從者、建議者等，這些不需要事先分工，自然形成、自覺遵守的就是——自律行為，因此主持人可以就剛剛的活動采訪幾個同學的感受；然后找1~2個同學閱讀事先準備好的有關這方面的總結；如果還有時間，可以用PPT播放幾個有關自律的案例最好是正面案例和反面案例都有，最后主持人總結案例意義，并請老師和校領導對此次班會進行點評。
以上只是一個借鑒，至于主題、角度，還得你自己想，可以從網上下個這類的策劃書，遞交想法的時候按策劃書來，更容易說服老師和其他班干部。
主題班會：文明自律,點滴做起
上學的時候，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是我幫大家整理的主題班會：文明自律,點滴做起，希望能夠幫助到大家。
主題班會：文明自律,點滴做起 篇1
一、活動主題：
使學生知道講文明是中華民族的傳統美德，教育學生講文明，愛文明，養成良好的文明習慣，營造良好的學習環境。
通過對自身的日常行為進行反省，提高全體學生文明禮貌、遵規守紀方面的意識，提高同學們的綜合素質。
二、活動目的：
通過本次班會，使學生對文明自律有一個認識和了解，體會文明的重要性。
在日常生活中，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個講文明講衛生的好學生。
三、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、根據班會內容確定班會骨干同學。
3、課外收集有關文明禮儀材料。
4、全班同學發動宣傳海報。
(負責：金琳珺、陳鈴艷)
5、做好服務工作，迎接其他老師的到來。
遵守行為規范演講稿
老師們，同學們大家好，今天國旗下講話的題目是：遵守行為規范，爭做文明學生。
自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受著行為習慣所產生的利息。”
走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫……可是，你已經成為《賀知章學校學生n條良好行為習慣》的破壞者，作為新時代的學生，我們的一舉一動，一言一行都是我們內心情感的外露，都是我們品德情操的體現。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒有規矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個國家都有法律，與此同理，在學校我們要成為合格的學生，最基本就是遵守校規。本周我們呢學校將執行《賀知章學校學生n條良好行為習慣》：
1.說普通話，從我做起。
2.自行車進入校門，請下車推行，按照指定位置停放并上鎖。(7—9年級)
3.早晨到校后，或朗讀、或看書、或做習題，不高聲喧嘩。
4.課間自覺整理好下一節課的學習用品，整齊放在課桌右上方。
主題班會主持詞范文三篇（一）
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優秀!》主題班會現在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心、身體健康、學習進步
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規范自律的新學年的開始啦。從現在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記
得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎，請看大屏幕。
以上就是自律主題班會主持稿的全部內容，“自尊、自信、自強”主題班會活動流程 一、主持人宣布活動開始。主持人宣布活動開始并作一切相關安排。二、“自尊、自信、自強”是健康人格的基石。1、讓學生根據自己對“自尊、自信、自強”的理解。2、“自尊、自信、自強”的意義？自尊，就是要求我們，尊重別人，也尊重自己。當受到不公正的待遇，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
