初一新生班會(huì)課件？要主持好初一新生的第一次班會(huì)，可以按照以下步驟和建議進(jìn)行：一、事先準(zhǔn)備 與老師溝通：明確班會(huì)的主要內(nèi)容和目的，了解老師希望強(qiáng)調(diào)的班級(jí)規(guī)則、學(xué)習(xí)要求或團(tuán)隊(duì)建設(shè)等關(guān)鍵點(diǎn)。 設(shè)計(jì)開場(chǎng)白：開場(chǎng)白應(yīng)簡(jiǎn)短而熱情，可以表達(dá)對(duì)同學(xué)們的歡迎，以及對(duì)初中生活的美好期待，營(yíng)造積極向上的氛圍。二、那么，初一新生班會(huì)課件？一起來了解一下吧。
1、針對(duì)性強(qiáng)，潛移默化。
班主任必須經(jīng)常了解本班情況，掌握第一手材料，做到有的放矢，即針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際及班主任在的主要問題，選擇那些具有啟發(fā)性，對(duì)學(xué)生思想情況起潛移默化化的作用的主題來組織班會(huì)活動(dòng)，以保持學(xué)生的健康發(fā)展。比如，在初三一開學(xué)，有的學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)到初三的升高中考試的緊迫性;有的學(xué)生因?qū)W習(xí)量比初二增加了，一下子適應(yīng)不了，于是以一種消極的態(tài)度來對(duì)待;有的學(xué)生因緊張，成績(jī)明顯不如初二，心理壓力過大。針對(duì)這種情況，我組織開了一個(gè)《初三，我們應(yīng)怎么過?》的主題班會(huì)，讓學(xué)生知道中考是人生中難得的一次機(jī)遇，我們應(yīng)瀟灑地走一回。讓學(xué)生談?wù)劗?dāng)時(shí)的心理狀態(tài)，通過這些來幫學(xué)生分析各種不同的情況所會(huì)帶來的直接結(jié)果。再給學(xué)生講了一個(gè)《花神與花》的故事使學(xué)生明白只有學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)選擇，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。目的是提高學(xué)生的自覺主動(dòng)性，增強(qiáng)他們的信心，全身心投入到初三的緊張學(xué)習(xí)中。通過這樣的班會(huì)，學(xué)生在周記里主動(dòng)深刻地剖析了自己開學(xué)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，并對(duì)自己提出嚴(yán)格的要求。
2、以小見大，真心引導(dǎo)。
設(shè)計(jì)班會(huì)要盡量從小處著眼，在一個(gè)側(cè)面或一個(gè)點(diǎn)上綜合化，并能反映比較豐富的內(nèi)涵。如初一階段我班學(xué)生參加了學(xué)校舉行的籃球賽，結(jié)果輸了，原本興致勃勃的學(xué)生一下子泄氣了，整天都無精打采的。
針對(duì)班會(huì)：
初一，由小學(xué)的蛻變，很多孩子離家變遠(yuǎn)了，甚至要住校，剛開始看到新事物是興奮，但興奮下去之后會(huì)失落或想家，對(duì)孩子的身心和學(xué)業(yè)都不好。因此，可以從“新的家”入手，這個(gè)家就是班集體。如果可以進(jìn)行室外活動(dòng)，可以帶孩子熟悉校園，畢竟熟悉感才能更好適應(yīng)和融入，產(chǎn)生歸屬感。如果是主題班會(huì)，需要在室內(nèi)進(jìn)行，自由分配小組（單獨(dú)的個(gè)人可能不情愿發(fā)言，先熟悉一個(gè)小組也不失好辦法）進(jìn)行知識(shí)問答不錯(cuò)，問題可以是老師辦公室在哪？去xx怎么走？也是熟悉校園的目的。之后可以有些小表演，老師也可以加入啊~然后可以稍稍布置下教室或者提出寢室美化大賽，畢竟教室和寢室是家的具體化。還可以就今后班級(jí)的建設(shè)發(fā)表觀點(diǎn)，順便解決班委問題。
對(duì)于班主任：班主任不同于任課老師的是要更學(xué)生更多的交流，是大家長(zhǎng)的感覺。老師的融入和親近才能讓眾多學(xué)生更好融入。
開學(xué)主題班會(huì)教案匯總六篇
上學(xué)期間，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是我為大家整理的開學(xué)主題班會(huì)教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)主題班會(huì)教案 篇1
安全教育重在安全意識(shí)的培養(yǎng)，如何讓安全教育深入學(xué)生心中，我們開展了這次主題班會(huì)，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)，利于他們的健康成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、交通安全2、 校園活動(dòng)安全3、消防安全
活動(dòng)過程：每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對(duì)常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結(jié)。
三、總結(jié)如下：
一、交通安全
（一）不良的交通習(xí)慣
不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。 不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
可以以辯論賽的形式吧，首先開展一個(gè)辯論賽，盡管入學(xué)時(shí)大家都不熟悉，但是辯論賽可以使氣氛更活躍，可以激發(fā)大家興趣，更加可以挖掘很多同學(xué)才能！辯論課題就自己選一個(gè)吧，最好是有關(guān)于小學(xué)升初中的，然后班主任說一些總結(jié)式的話語，然后可以看關(guān)于班會(huì)主題的微電影，個(gè)人建議動(dòng)畫形式的可能更好，可以是一些關(guān)于壞習(xí)慣的危害的微電影，接下來班主任說一下新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，最后如果還有時(shí)間可以讓同學(xué)們談自己的理想，也可以讓同學(xué)們表演節(jié)目
一．活動(dòng)主題：
我能為班級(jí)做什么？
二．活動(dòng)背景：
初一新生面對(duì)的是新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，怎樣處理生活學(xué)習(xí)中的各種問題，處理個(gè)人和集體的關(guān)系，是我們首先要解決的問題。
三．活動(dòng)目的：
增強(qiáng)同學(xué)的主人翁意識(shí)，讓同學(xué)知道自己是班級(jí)的一員，要熱愛班集體，為班集體做貢獻(xiàn)；給同學(xué)們一個(gè)觀念：不需要做轟轟烈烈的大事，只要我們從身邊的小事做起，一樣會(huì)對(duì)班級(jí)作出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)過程：
1 .主持人宣布主題班會(huì)開始；
主持人至開幕詞
甲：親愛的同學(xué)們，在這秋風(fēng)颯爽的季節(jié)里，我們步入了初中的大門，體驗(yàn)著嶄新的初中生活。
乙：我們已不再帶著童趣般的稚氣，今天的我們更加獨(dú)立、更加自我，也更加精彩。
丙：在這偌大的校園里，我們能夠幸運(yùn)地坐在同一個(gè)教室中，成為好同學(xué)，好朋友，那么，我們就應(yīng)該為這個(gè)共同的集體而努力。
丁：我們應(yīng)該以飽滿的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，以積極向上的態(tài)度來迎接每一天。
甲：初一14班主題班會(huì) （我能為班級(jí)做什么？）
合：現(xiàn)在開始 !
甲：每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，學(xué)校就是我們的第二個(gè)溫暖的家。在一天中，我們有大部分時(shí)間就是在學(xué)校里度過的。我們?cè)诎嗉?jí)學(xué)習(xí)，活動(dòng)，游戲. 那么我們能為班級(jí)做些什么那？請(qǐng)同學(xué)們各抒己見踴躍發(fā)言！......
總結(jié)：甲：我們家里都是非常干凈的。
以上就是初一新生班會(huì)課件的全部?jī)?nèi)容，一、班主任致詞：首先，祝賀大家順利地渡過了初中生活的第一周。在這一周中，我看到了可愛的你們，每天穿戴整潔、踏著晨光按時(shí)走入校園;在這一周中，我看到了可愛的你們，每堂課上都用規(guī)范的坐姿、求知的眼神迎接老師的到來;在這一周中，我看到了可愛的你們，每天早來晚走積極主動(dòng)、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
