小學班會懂得感恩？那么，小學班會懂得感恩？一起來了解一下吧。

班會目的

開展“懂得感恩”的小學班會意義重大。一方面，“百善孝為先”是中華民族的傳統美德，加強對小學生的教育引導，培養他們的感恩意識、孝敬意識很有必要。另一方面，小學階段的學生正處于從感性思維向理性思維轉變的時期，此時讓他們學會感恩、學會孝敬，有助于他們的精神成長。通過本次班會，要讓學生明確感恩的重要性，學會感恩父母、老師、同學以及社會。

班會準備

收集與感恩相關的故事、圖片、視頻等資料，如《地震中的母愛》《跪羊圖》等，用于在班會中展示和分享。

準備感恩卡片，讓學生寫下自己的感恩話語。

準備相關的歌曲，如《感恩的心》，營造班會氛圍。

班會流程

談話導入

老師可以這樣開場：“同學們，我們都知道烏鴉反哺、小羊跪乳的故事。動物都知道孝敬長輩、感恩父母，那我們當代的小學生又是怎么做的呢？今天我們就以感恩為主題開一次班會。”然后在黑板上寫下“學會感恩”。同時，通過課件展示“感在心中，恩記心中”，引導學生從字面上理解感恩與心的密切關系。

學習典型

播放故事和廣告：通過課件展示《地震中的母愛》的故事，講述在地震中，一位母親用自己的身體庇護孩子，最終孩子毫發未傷的感人故事。還可以播放關于“家”的廣告課件，讓學生體驗父母對孩子無私的愛。

學生表演節目：安排學生表演自創的《跪羊圖》節目，進一步讓學生體驗父母的愛。

心與心的溝通

分享與父母的故事：老師引導學生敞開心扉，說一說自己和父母之間令人感動、銘記的恩情。可以直接指名學生發言。

小品表演與問答：安排學生表演自創小品《樂樂的改變》，表演后就小品情節對學生進行問答，加深學生對感恩的理解。

**分享與老師的

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