初中愛情班會？篇一:愛情主題班會演講稿 愛情,刻骨銘心的痛 《成才與愛情》主題班會演講稿 演講人:鐘燉飛 “我推開窗,滿手回憶沙沙作響”,長風把我的思緒吹向遠方.在歲月的流逝中,那彼岸的蒹葭搖曳了千年.河畔傳來亙古不變的吟唱:“蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方”。那是相隔的兩顆心,那是愛情最初的模樣。那么，初中愛情班會？一起來了解一下吧。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們在校大學生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會經(jīng)常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學習的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．
青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節(jié)中，我們都要學會堅強，在此背景下，我們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認識到友誼和戀愛現(xiàn)象的正常性，同時讓大家學會珍惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人，動心的樂章。很榮幸能在這里為大家主持這次班會！班會的主題已經(jīng)寫在了黑板上，也許會很眼熟。沒錯，靈感就來自于央視熱播青春勵志劇《我的青春誰做主》。青春伊始，困惑即來，選擇向左走？還是向右走？堅持自我？還是向父母妥協(xié)？任何人都不可能地一帆風順成長。那么，我想問大家：你們認為，我們的青春應該由誰來做大家都說得不錯。但我認為，青春不但是講究個性。
篇一：愛情主題班會演講稿
愛情,刻骨銘心的痛
《成才與愛情》主題班會演講稿
演講人：鐘燉飛
“我推開窗,滿手回憶沙沙作響”,長風把我的思緒吹向遠方.在歲月的流逝中,那彼岸的蒹葭搖曳了千年.河畔傳來亙古不變的吟唱：“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方”。那是相隔的兩顆心，那是愛情最初的模樣。
You say that you love rain,but you open your umbrella when it rains（你說煙雨微茫，蘭亭遠望，后來輕攬婆娑，深遮霓裳），you say that you love the sun ,but you find a shadow spot when the sun shine（你說春光爛漫，綠袖紅香，后來內掩西樓，靜立卿旁。相遇的時候，一切都那么美好）。
但這是短暫的，一如過去有人說過,曾經(jīng)以為愛情是琴棋書畫詩酒花，但終要面對柴米油鹽醬醋茶。還記得《詩經(jīng) 氓》這首詩嗎？“氓之蚩蚩，抱布貿絲”，天真地以為愛情簡單而美好，后來卻是“及爾偕老，老使我怨”。一切都如水中月、鏡中花，浮生一場夢。
《莊子》記載這么一則故事，說是兩條處于涸轍之中的魚，不斷地吐出氣泡，為對方保持濕潤，不被曬干。
下面是整理的早戀主題班會的內容，歡迎參考。
早戀主題班會方案
一.背景
中學生已進入人生的青少年階段，感情開端盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感到，然而中學階段是人生的黃金時期，是學習的大好階段，假如咱們的學生不能正確的認識到兩者間的關系，終將釀成苦果。所以作為家長跟老師應當正確的領導學生盡力學習，做到——“我們不早戀”。
1.使學生充足意識到早戀的傷害性，建立準確的戀愛觀。
2.正確看待家庭、戀愛和事業(yè)之間的關系，消除煩擾，加倍努力學習.
二.班會籌備
1.召開全班學生會議，請求學生查閱有關青春期的生理，心理發(fā)展特征，以及如何堅持個人心理健康的材料。
2.對學生進行有關青春期心理發(fā)展特點及正確對待戀愛問題的講座。
3.以小組為單位，探討：
(1) 在中學為什么要制止談情說愛?
(2) 早戀必定會嘗到苦果嗎?為什么?
4.應用作文課，以"我們不早戀"為標題，將討論中感觸最深的一點寫成閉會。
三.班會程序：
男主持：同學們，我們正處在青春期發(fā)育的頂峰階段，由于身心的迅速發(fā)展，一些同學呈現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，如個別約會、遞紙條等。這一現(xiàn)象如不加以正確引誘，將會極大地影響我們的學習和生涯。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生，特舉辦本次班會，現(xiàn)在請大家就早戀的表現(xiàn)及危害問題自由發(fā)言。
中學生早戀主題班會
以下是由我為大家收集整理的中學生早戀主題班會，歡迎大家學習參考。
中學生早戀主題班會一
一、設計背景
青春期既是長身體、長知識的時期，又是性心理發(fā)生變化，對異性產生愛慕感從而渴望結交知心朋友的時期。西方社會學研究者將青少年的戀愛行為稱為青春期戀愛，而在我國，則稱之為早戀。早戀，是一個極為敏感的話題，現(xiàn)代中學生早戀現(xiàn)象越來越普遍。初中學生處于人生最充滿活力和幻想的年齡階段。尤其在我們農村，由于家庭教育的缺失，使得一些青少年過早地陷入了戀愛的旋渦中，步入了“早戀的殿堂”。其實他們并沒有認識到戀愛所必須承擔的責任和義務，僅僅是因為“好玩”，尋求一種刺激、一種新鮮、一種虛榮，甚至一些青少年把是否擁有“男(女)朋友”作為是否有“面子”的標準。他們有的是想體驗一下這種情感的滋味，有的是出于從眾心理作祟，這種危險的心理狀態(tài)恐怕正是一個又一個令人痛心的故事的開始。我們的學生中，寫情書，傳紙條，下課時出雙入對，上學放學相約一起走，有的還牽手，摟抱，利用假期時間出去游玩等等。我們看到陷入早戀中的學生學習成績直線下降，甚至有可能葬送美好的前程，釀成終身苦果(有的女生懷孕)。
【 #教案#導語】愛情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的還需要履行責任，還要經(jīng)受生活實際的各種考驗，還要承受得住時間的洗禮。愛情不是人生的全部，它僅僅是人生道路上的一朵小花。但在戀愛過程中，任何一方面出了問題，愛情之花都會隨之枯萎，在此中辛勤經(jīng)營的人便會痛苦不堪，甚至會毀掉一個人的一生。所以，在愛情面前，人們是慎而又重。 無 準備了以下內容，供大家參考!
篇一
班會主題：
遠離早戀，拒絕早戀
班會目的：
通過對初二這一特殊階段的學生的教育，讓他們建立正確的人生觀，戀愛觀，加強自身的責任感，進一步明確學習目的，樹立遠大的理想。
班會過程：
(班主任發(fā)言)
同學們，我們現(xiàn)在已是初二的學生了，在初中二年級，我們將要面對整個初中三年功課最多的一年，要學習8門功課，哪八門?而且，原有的功課還會加大難度，新添的物理是一門陌生的課程，我們的身體也在悄悄的發(fā)生著變化，如何面對初二生活呢?
【班主任講故事】有甲和乙兩支足球隊在一起比賽，甲隊總是取勝，乙隊知道這一切都是因為甲隊擁有一位非常優(yōu)秀的守門員，后來乙隊終于找到了獲勝的辦法，甲隊的守門員有一個他深愛著的非常漂亮的女朋友，乙隊在前鋒的胸口分別掛上了甲隊的守門員的女友的照片，結果，乙隊真的如愿了，同學們，甲隊為何會失敗呢?
(學生回答)因為甲隊的守門員
(班主任繼續(xù)提問)甲隊的守門員怎么了?
(學生回答)他只顧在看對方前鋒的胸口掛的照片呢!
(班主任繼續(xù)提問)是不是在想那張照片是不是他的女友?
(學生回答)對!
(班主任繼續(xù)提問)那他到底錯在哪里呢?
(學生回答)錯就錯在守門時不該想與守門無關的事。
以上就是初中愛情班會的全部內容，教學過程：一、創(chuàng)設情境 通過討論和影視案例分析，為學生創(chuàng)造一個直觀感受愛情多樣面貌的情境，激發(fā)學生的情感共鳴，為后續(xù)討論奠定基礎。二、論說愛情 小組討論：各學習小組就“我怎樣看待中學生早戀？”這一話題展開討論，鼓勵學生表達個人觀點。 小組展示：各小組展示討論結果，內容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
