化解學生矛盾主題班會？如何正確處理同學之間的矛盾主題班會如下：一、忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。人與人相處，矛盾在所難免。面對矛盾，我們都應該以寬容的態(tài)度對待，相互理解，懂得設身處地的為他人著想（換位思考），這樣有利于我們更好地理解同學，從而更好地寬容對方的過錯，進而增加同學間的友誼。二、那么，化解學生矛盾主題班會？一起來了解一下吧。
《如何正確處理同學之間的矛盾》主題班會教案
一、時間：
二、地點：
三：班會主題：如何正確處理同學之間的矛盾
四、班會背景：
矛盾無處不在、無時不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正確對待矛盾。學生年輕氣盛、行事魯莽，經(jīng)常因一點小矛盾而出口成臟、大打出手，給同學們的身心健康造成極大危害。
五、班會目的：
通過“如何正確處理同學之間的矛盾”這個主題班會，讓學生學會“理解至上”、理解“善待他人”，能夠更好地相處，從而營造一個和諧的學習環(huán)境；讓學生學會與人交往的藝術，懂得以“寬容”來維護自己的友誼，巧妙地避免矛盾沖突，提高自己的性格修養(yǎng) ，養(yǎng)成良好品質與習慣，形成良好的道德修養(yǎng)與心理調節(jié)能力, 從而懂得尊重，學會欣賞，提高學生判斷是非的能力，增強免疫力，從容化解矛盾，珍惜同學友誼。
六、班會準備：
1．發(fā)動學生從各種渠道收集有關“寬容”的文章。
2．網(wǎng)上收集幾則發(fā)生在學生中真實的案例。
3．準備好配樂詩朗誦。
4．練習歌曲《朋友》，準備合唱。
七、班會過程：
（一）主持人的對話，引入主題。
甲：蔚藍的天空是白云的家，清清的樹林是鳥兒的家；
乙：綠綠的河水是魚兒的家，廣闊的牧場是牛羊的家；
甲：可愛的班級是我們的家；
乙：這個家由你由我，由我們大家共同組成；
甲：這個家靠你、靠我、靠我們大家共同裝扮；
乙：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿；
甲：只有生活在愛的世界里，才能使自己快快長大；
乙：五（4）班主題班會現(xiàn)在開始！
甲：我們班一直是個和諧的集體，同學之間能夠友好相處，寬容相待。
當發(fā)生矛盾是矛盾當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜，俗話說。一個巴掌拍不響就是當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜，俗話說，一個巴掌拍不響，就是這個道理，冷靜是處理貓當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜，俗話說，一個巴掌拍不響，就是這個道理，冷靜是處理矛盾的最佳當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜，俗話說，一個巴掌拍不響，就是這個道理，冷靜是處理矛盾的最佳方案冷繪畫當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜，俗話說，一個巴掌拍不響，就是這個道理，冷靜是處理矛盾的最佳方案，冷靜會化一切當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜，俗話說，一個巴掌拍不響，就是這個道理，冷靜是處理矛盾的最佳方案，冷靜會化解一切貓的煙雨當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜，俗話說，一個巴掌拍不響，就是這個道理，冷靜是處理矛盾的最佳方案，冷靜會化解一切矛盾的煙雨而成當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜，俗話說，一個巴掌拍不響，就是這個道理，冷靜是處理矛盾的最佳方案，冷靜會化解一切矛盾的煙雨，從而成使人們當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜，俗話說，一個巴掌拍不響，就是這個道理，冷靜是處理矛盾的最佳方案，冷靜會化解一切矛盾的煙雨，從而成功使們成當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜，俗話說，一個巴掌拍不響，就是這個道理，冷靜是處理矛盾的最佳方案，冷靜會化解一切矛盾的煙雨，從而成功，度過矛盾，度過矛盾的，度過矛盾的危機草，度過矛盾的危機草矛盾之間解，度過矛盾的危機，從矛盾之間解脫出來，自然最自然最重要的還自然最重要的還是同學之自然最重要的還是同學之間自然最重要的還是同學之間和諧友好自然最重要的還是同學之間和諧友好的相處自然最重要的還是同學之間和諧友好的相處這樣才自然最重要的還是同學之間和諧友好的相處，這樣才是從根本解自然最重要的還是同學之間和諧友好的相處，這樣才是從根本解決問題
主題班會：如何處理能夠學同學之間的矛盾
班會主題：“學會寬容”
班會過程：
1.開學已有三個多月了，同學們逐漸適應初中畢業(yè)班生活，我們班班級情況較穩(wěn)定。但在與同學相處方面出現(xiàn)了一些問題：一些同學，特別是個別男生，在日常學習生活中吃不得半點虧，經(jīng)常為了一些小事，輕則互相謾罵，重則動粗，嚴重影響了同學之間的團結以及班級的整體穩(wěn)定。這些同學雖經(jīng)老師多次教育，但效果不大。對照開學三個多月以來我們學校的實際情況，我們決定今天召開一個班會，主題就是 “學會寬容”。
甲：蔚藍的天空是白云的家，清清的樹林是鳥兒的家；
乙：綠綠的河水是魚兒的家，廣闊的牧場是牛羊的家；
合：可愛的九四班是我們的家；
甲：這個家由你由我，由我們大家共同組成；
乙：這個家靠你、靠我、靠我們大家共同裝扮；
甲：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿；
乙：只有 生活在愛的世界里，才能使自己快快長大；
合：九年級四班主題班會現(xiàn)在開始！
我先給大家講一個故事：一次理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這樁小事，使我看到了總理身上的美——寬容，凡事先找自己的不足，進行換位思考，同時也能換來別人的寬容。
1、 重解決日常學習、生活中的細小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛盾惡化。
2、 當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話說，一個巴掌拍不響就是這個道理，冷靜是處矛盾的最佳方式。冷靜會使人們變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙云，從而使人們成功度過矛盾的危機，從矛盾之中解脫出來。
3、 矛盾發(fā)展到僵持的時候，不妨通過正確的途徑，尋求老師、家長、學校或者有關團體、單位、社區(qū)的幫助。通過幫助，使得矛盾的雙方從危機的邊緣走向合作的、伙伴的境地，這正是我們平常所說的“退一步，海闊天高”。
4、 矛盾發(fā)展到一觸即發(fā)的時候，矛盾的雙方要保持克制，想盡千方百計的辦法來挽救僵局。克制是一種自我控制和調控的心理行為，是只有像人類這樣的高級動物才擁有的品質。
5、 注重解決日常生活中的細小矛盾，不要讓矛盾堆積，不要讓矛盾惡化。
6、 在處理矛盾的過程中，矛盾的雙方應該多采用“換位思考”的方法，盡可能設身處地地為對方著想。
《如何正確處理同學之間的矛盾》主題班會方案范文
一、時間：
二、地點：
三：班會主題： 如何正確處理同學之間的矛盾
四、班會背景：
針對上周五放晚學后本班同學和外班同學以及他校同學聚眾打斗事件，和同學們在面對矛盾的心態(tài)和處理方法，可以看出同學們在處理矛盾時有些極端和不理智，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正確對待矛盾。中學生年輕氣盛、行事魯莽，經(jīng)常因一點小矛盾而出口成臟、大打出手，給同學們的身心健康造成極大危害。
五、班會目的：
通過“如何正確處理同學之間的矛盾”這個主題班會，讓學生學會“理解至上”、理解“善待他人”，能夠更好地相處，從而營造一個和諧的學習環(huán)境；讓學生學會與人交往的藝術，懂得以“寬容”來維護自己的友誼，巧妙地避免矛盾沖突，提高自己的性格修養(yǎng) ，養(yǎng)成良好品質與習慣，形成良好的道德修養(yǎng)與心理調節(jié)能力, 從而懂得尊重，學會欣賞，提高學生判斷是非的能力，增強免疫力，從容化解矛盾，珍惜同學友誼。
六、班會過程：
（一）引入主題
學校應該是個和諧的集體，同學之間能夠友好相處，寬容相待。
以上就是化解學生矛盾主題班會的全部內容，處理同學之間的矛盾主題班會1 一、時間:年11月28日 二、地點:初三(14)班 三:班會主題:如何正確處理同學之間的矛盾 四、班會背景: 針對上周初三學生校外打群架,本班學生圍觀事件,可以看出矛盾無處不在、無時不有,有了矛盾不可怕,可怕的是如何正確對待矛盾。中學生年輕氣盛、內容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
