關(guān)于上進(jìn)主題班會(huì)？上進(jìn)心是指人所具有的一種進(jìn)取精神和積極向上的心理狀態(tài)。它是形成健全人格的重要心理品質(zhì)，也是成功者必備的心理素質(zhì)，有上進(jìn)心又是“三有三講”中的重要部分，因此通過主題班會(huì)讓學(xué)生擁有上進(jìn)心是十分重要的。活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，讓學(xué)生明白上進(jìn)心是成功的要素，它可以給人積極進(jìn)取的勇氣，激勵(lì)發(fā)揮自己的最大潛能，那么，關(guān)于上進(jìn)主題班會(huì)？一起來了解一下吧。
勵(lì)志主題班會(huì)教案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，說到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)造性。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？以下是我精心整理的勵(lì)志主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志主題班會(huì)教案1
一、班會(huì)目的
1、學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。
2、正確對(duì)待學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識(shí)，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。
3、反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。
二、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入
老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會(huì)陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時(shí)間用于打游戲，浪費(fèi)自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎?答案是否定的。
我們?cè)傧胂肽切┏晒θ耸浚麄冇心膫€(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢?今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成材》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)講故事，學(xué)榜樣
1、說出你自己的勤學(xué)警句與格言
發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲;問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問;川東到海，何時(shí)復(fù)西歸;少壯不努力，老大徒傷悲;業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
正確分析學(xué)情，定準(zhǔn)班會(huì)目標(biāo)。班會(huì)目標(biāo)是班會(huì)的“靈魂”，適切目標(biāo)的落實(shí)，可以使班會(huì)達(dá)到舉一反三、解決相關(guān)系列問題的效果。班會(huì)目標(biāo)宜從調(diào)整情感態(tài)度價(jià)值觀、豐富認(rèn)知、提供行為策略三方面思考，從學(xué)生的細(xì)小行為入手，通過對(duì)學(xué)生思想、觀念、心理等情況的分析，思考其行為背后情感、態(tài)度、價(jià)值觀等變量存在的問題，對(duì)之進(jìn)行調(diào)整以解決系列相關(guān)問題。
選取典型素材，引發(fā)學(xué)生思考。一節(jié)優(yōu)秀的班會(huì)，素材一定典型，能夠打動(dòng)、吸引學(xué)生，引發(fā)學(xué)生對(duì)自身行為與現(xiàn)實(shí)生活的思考，從而受到教育。那么，什么樣的素材是典型的呢？
典型的素材應(yīng)該具有真實(shí)性。許多教師在召開班會(huì)時(shí)，習(xí)慣從網(wǎng)絡(luò)上尋找雞湯文章或感人的故事，而忽視了班級(jí)中學(xué)生真實(shí)的問題與困境。
在班會(huì)上，列舉學(xué)生的真實(shí)經(jīng)歷，展開討論、體驗(yàn)等活動(dòng)，學(xué)生會(huì)非常樂意參與，這樣的班會(huì)也能夠提供給學(xué)生切實(shí)有效的幫助。例如，教師召開以尊重為主題的班會(huì)，可以訪談學(xué)生是否有過不被尊重的經(jīng)歷，并讓學(xué)生詳細(xì)地說一說。
典型的素材應(yīng)該具有生動(dòng)性。典型的素材應(yīng)該是直觀、生動(dòng)、直擊人心的，能夠打通學(xué)生理解的難點(diǎn)、堵點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生情感代入。
例如，一位教師在召開“高鐵背后的中國(guó)力量”班會(huì)時(shí)，為引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)中華民族世代傳承的民族精神，展示了三組高鐵建設(shè)幕后英雄的故事：中國(guó)高鐵動(dòng)車組設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)——掘地三尺攻克難關(guān)，鐵軍精神攀高峰；大國(guó)工匠——焊接大師李萬軍；高鐵座椅背后——每張VIP座椅保證10萬次檢測(cè)。
《做一個(gè)有上進(jìn)心的人》主題班會(huì)
《做一個(gè)有上進(jìn)心的人》主題班會(huì)
活動(dòng)背景：
上進(jìn)心是指人所具有的一種進(jìn)取精神和積極向上的心理狀態(tài)。它是形成健全人格的重要心理品質(zhì)，也是成功者必備的心理素質(zhì)，有上進(jìn)心又是“三有三講”中的重要部分，因此通過主題班會(huì)讓學(xué)生擁有上進(jìn)心是十分重要的。
活動(dòng)目的：
通過主題班會(huì)，讓學(xué)生明白上進(jìn)心是成功的要素，它可以給人積極進(jìn)取的勇氣，激勵(lì)發(fā)揮自己的最大潛能，沒有上進(jìn)心就沒有動(dòng)力，就會(huì)失敗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：歌曲《我的未來不是夢(mèng)》的音頻及歌詞
學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)上進(jìn)心的故事和名言
排練準(zhǔn)備小品《成長(zhǎng)護(hù)照的故事》
活動(dòng)過程：
一、主持人引言，宣布主題班會(huì)開始
二、講述有關(guān)上進(jìn)心的故事
請(qǐng)同學(xué)們看一則故事：
在推銷行業(yè)中，有兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋。由于炎熱，非洲人向來都是打赤腳。第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會(huì)要我的鞋呢？”于是，他放棄努力，頹喪而歸。而另一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有穿鞋，這皮鞋市場(chǎng)大得很呢。”于是積極地想方設(shè)法讓非洲人購(gòu)買皮鞋，最終發(fā)了大財(cái)。
提問：這是為什么呢？
學(xué)生：由于兩種不同的心態(tài)：一個(gè)是灰心失望，不戰(zhàn)而敗；一個(gè)有十足的上進(jìn)心，大獲全勝。
一、 班會(huì)背景
我所帶的畢業(yè)班的同學(xué)剛開學(xué)的時(shí)候熱情高漲，但很快就熱情冷卻，總是在埋怨學(xué)習(xí)壓力大，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
二、班會(huì)目的
讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)自我的內(nèi)驅(qū)力，樹立超越自我的決心，
把“要我學(xué)"變?yōu)椤拔乙獙W(xué)"。
三、設(shè)計(jì)理念
要保持恒久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，除了外界因素的影響之外，關(guān)鍵是靠自我激勵(lì)。要使學(xué)生學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，就要讓他們樹立清楚的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且時(shí)刻牢記目標(biāo)。
四、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入班會(huì)課
有人說過：“只要夢(mèng)想不死,一切皆有可能”，你有夢(mèng)想嗎？你為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力奮斗了嗎？
（二）把目標(biāo)寫在紙上，在心底迸發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力
用幻燈片出示這樣一段材料：據(jù)說國(guó)外某名牌大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查。研究人員向參與調(diào)查的學(xué)生們問了這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的被調(diào)查者承認(rèn)他們有目標(biāo)。第二個(gè)問題是：“如果有目標(biāo)，你們是否把她寫下來了呢？”只有4%的人的回答是肯定的。20年后，該大學(xué)在世界各地遍訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生時(shí)發(fā)現(xiàn)，白紙黑字把自己的人生目標(biāo)寫下來的那些人，無論事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些沒有這樣做的同齡人。4%的人擁有的財(cái)富超過了96%的人的總和。那 96%沒有把人生目標(biāo)寫在紙上的人們一直在忙忙碌碌，都在直接或者間接地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)他們的奮斗目標(biāo)。
刻苦勤學(xué)，立志成才——主題班會(huì)
一、背景分析：
學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，而新世紀(jì)的孩子們，都是在蜜罐中長(zhǎng)大的，他們安于現(xiàn)狀，不懂得刻苦勤學(xué)，不知道社會(huì)是如此的競(jìng)爭(zhēng)激烈，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例對(duì)他們來說只是故事。
二、設(shè)計(jì)理念：
為解決現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)無上進(jìn)心，安于現(xiàn)狀，得過且過的問題，也為讓學(xué)生能學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感，提升上進(jìn)心，特設(shè)計(jì)本次班會(huì)。
三、教育目標(biāo)：
1.激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
2.學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。
3.反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。
四、教育重難點(diǎn)：
能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。
五、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、搜集古時(shí)候偉人勤學(xué)的故事；
2、由同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)勤學(xué)的看法。
六、活動(dòng)過程：
課前播放《我的未來不是夢(mèng)》
（一）激趣導(dǎo)入
主持人：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會(huì)陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。
是啊，有哪個(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。
（二）自主學(xué)習(xí)：
每組整理搜集的資料，以小組為單位展示故事，每組派代表展示。
以上就是關(guān)于上進(jìn)主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，例如，一位教師在召開“勤儉美德我踐行”主題班會(huì)前，讓學(xué)生以小組為單位，搜集生活中普遍存在的浪費(fèi)資源的相關(guān)素材，并在班會(huì)上選出最典型的進(jìn)行匯報(bào)。所有學(xué)生深入?yún)⑴c，在自主實(shí)踐中，對(duì)教育主題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。多種教育方式，引發(fā)學(xué)生會(huì)中參與。班會(huì)過程中，凡是學(xué)生能夠承擔(dān)的，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
