班會鼓勵學生的發言稿？認真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的遺憾。今天的日子就像一根五色絲線，你的努力就是織機，你可以用它編織出明天美麗的錦緞，也可以讓它變成一團無序的亂麻。這完全取決于你自己。所以，同學們，讓我們播下希望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個今天，走向新的明天。世界是我們的，那么，班會鼓勵學生的發言稿？一起來了解一下吧。
關于勵志的發言稿
在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是我收集整理的關于勵志的發言稿，歡迎大家分享。
關于勵志的發言稿1
（1）
大家好，我叫周笛。我想成為我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。
假如大家支持我，我將準備與大家一起努力為大家做以下一些事：
第一，在學習上我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！
（2）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫曹嵐菲。今天，我競選的職位是班長。
首先要感謝老師給我這次機會。班長是個榮耀而光榮的職位，但我對自己有信心，相信我會勝任的。
我活潑開朗，興趣廣泛，而且還有一顆熱愛班集體的心。
如果我這次競選成功，我一定會全心全意為同學們服務，平等對待每一位同學。當同學之間發生矛盾時，我會主動調解，化干戈為玉帛。
班會發言稿4篇
在生活中，我們都可能會用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你所見過的發言稿是什么樣的呢？下面是我收集整理的班會發言稿，希望能夠幫助到大家。
班會發言稿 篇1
各位教師、同學們：
大家好!在這秋風送爽的日子里，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必經之路，是一切創造的基礎。勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者必須都是經過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。僅有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
今日的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應當努力豐滿自我的羽翼。我們明白，站在巨人的肩膀上，我們能夠看得更遠;以書作墊腳石，我們能夠攀得更高。我門在知識的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個人都有自我偉大的夢想，為了完成這個夢想，請大家利用有限的時間，努力學習，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
小學生班會發言稿：
親愛的同學們：
大家好！
一、關于班級驕傲情緒的問題
最近，我發現我們五班出現了一種不良的情緒——驕傲。這種情緒讓我們忽視了自身的不足，也降低了我們對其他班級的重視。大家都知道，謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們五班雖然有優點，但也有缺點，還有很大的進步空間。我們不能因為一時的成績或表現就沾沾自喜，而應該時刻保持謙遜的態度，虛心向其他班級學習，努力提升自己。
二、關于班級表現的問題
這段時間，我們五班的表現確實讓老師們感到失望。在數學作業方面，很多同學的完成情況并不理想，時而好時而壞，甚至有些同學未能按時完成。這不僅影響了自己的學習成績，也給班級的整體表現拖了后腿。在語文課上，袁老師也多次表達了對我們的不滿。昨天下午的第一節課，超過半數的同學作文需要重寫，只有少數同學得到了袁老師的認可。這說明我們在語文學習上還存在很大的問題，需要付出更多的努力。
三、關于改進措施的提議
針對以上問題，我提出以下幾點改進措施：
重拾謙遜態度：我們要時刻保持謙遜的態度，虛心向其他班級學習，不驕傲自滿，不斷追求進步。
親愛的老師們、同學們：
大家好！在這個秋風送爽的季節，我們感受到了時光的匆匆。晉朝詩人陶淵明曾說：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。少年時代是生命中最美好的時光，也是我們人生中最重要的一段旅程。我們最重要的任務就是學習，勤奮讀書是實現夢想的必經之路。勤奮是時代的呼喚，雖然不是每個勤奮的人都能成功，但每一個成功者都是通過不懈的努力才達到目標的。
我們要用勤奮和汗水來奠定學業的基石，用拼搏的精神來向時間索取價值，用雙手來為五星紅旗增添光彩。只有這樣，我們才能無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后、繼往開來的歷史使命。
作為新一代的青少年，我們更應該努力充實自己。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以攀得更高。無論我們身處何處，知識的高峰總是無盡的，只有不斷攀登，才能望見更廣闊的風景。每個人心中都有一個偉大的夢想，為了實現這個夢想，請大家珍惜時間，努力學習，用知識開啟智慧的大門，在追求成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下堅實的腳步。
我們就像風雨中的玫瑰，只有經過狂風驟雨的洗禮，才能綻放出最絢爛的花朵。我們就像山峰上的雛鷹，只有勇敢地嘗試飛翔，才能展翅高飛。我們就像破繭成蝶的蝴蝶，只有經歷痛苦的掙扎，才能成為美麗的生命。
關于勵志的主題班會發言稿范文（精選6篇）
在日常生活和工作中，需要使用發言稿的場合越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是我為大家整理的關于勵志的主題班會發言稿范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
勵志的主題班會發言稿1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
以往這樣想：如果我能像一個太陽：清晨，為大地送來第一束陽光；一天中，看見許多風景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發出金黃色的光輝照耀著大地，折射出幸福的光芒。太陽，一個詩意的象征，象征夢想，象征期望，象征幸福；看見一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢為馬，追逐夢想！
記得屈原，為了國家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動，而是他那種為夢想而戰的氣勢；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的歡樂。
白雪皚皚的雪山頂上，我看見了一個白發蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的歡樂，為了到生命的更有意義，支教來到梅里雪山下，來到滄瀾江邊，每一天望著白雪覆蓋的梅里雪山，望見閃閃發光的滄瀾江，聽著孩子們朗朗的讀書聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來到山區，為孩子們帶來幸福和歡樂。
以上就是班會鼓勵學生的發言稿的全部內容，勵志的主題班會發言稿1 尊敬的老師,親愛的同學: 大家下午好! 以往這樣想:如果我能像一個太陽:清晨,為大地送來第一束陽光;一天中,看見許多風景:珠穆朗瑪峰,梅里雪山…。白雪覆蓋;傍晚,我散發出金黃色的光輝照耀著大地,折射出幸福的光芒。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
