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節(jié)約糧食主題班會活動,節(jié)約糧食主題班會活動記錄

  • 節(jié)日主題班會
  • 2025-05-17

節(jié)約糧食主題班會活動?活動時間 10月8日至10月30日 活動內(nèi)容 1. 副班長帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩歌《憫農(nóng)》,通過朗讀帶入節(jié)約糧食的主題。2. 反思個人在生活中是否出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象,并與同學(xué)討論如何杜絕浪費(fèi)。3. 討論勤儉節(jié)約與小氣的關(guān)系,鼓勵學(xué)生自由發(fā)表言論。4. 內(nèi)容延伸至生活中的其他浪費(fèi)現(xiàn)象,如水電、紙張等,那么,節(jié)約糧食主題班會活動?一起來了解一下吧。

節(jié)糧主題班會意義及目的

# 活動目的

響應(yīng)中央“轉(zhuǎn)作風(fēng)”、“反浪費(fèi)”的號召,引導(dǎo)師生和家長養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。"光盤行動"旨在倡議教師、學(xué)生、家長吃完所烹制或購買的飯菜,以減少浪費(fèi)。

# 活動主題

拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤行動你我同行。

# 活動時間

10月8日至10月30日

# 活動內(nèi)容

1. 副班長帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩歌《憫農(nóng)》,通過朗讀帶入節(jié)約糧食的主題。

2. 反思個人在生活中是否出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象,并與同學(xué)討論如何杜絕浪費(fèi)。

3. 討論勤儉節(jié)約與小氣的關(guān)系,鼓勵學(xué)生自由發(fā)表言論。

4. 內(nèi)容延伸至生活中的其他浪費(fèi)現(xiàn)象,如水電、紙張等,強(qiáng)調(diào)節(jié)儉的重要性。

5. 班長放映短片,讓學(xué)生從中得到感悟,學(xué)會珍惜。

6. 副班長帶領(lǐng)合唱《知足》,強(qiáng)化節(jié)約糧食的意識。

7. 全體同學(xué)宣誓,承諾節(jié)約糧食,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

# 班會總結(jié)

通過班會,學(xué)生應(yīng)認(rèn)識到節(jié)儉的重要性和浪費(fèi)的嚴(yán)重性,繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從現(xiàn)在起,從自我做起,拒絕浪費(fèi),爭做光盤族,為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。全體同學(xué)互相監(jiān)督,徹底實(shí)施光盤行動。

節(jié)約糧食主題班會活動記錄

# 活動目標(biāo)

- 理解古詩《憫農(nóng)》的意義,培養(yǎng)對古詩的興趣。

- 感受并學(xué)習(xí)古詩,知道珍惜農(nóng)民的勞動成果,愛惜糧食。

# 活動準(zhǔn)備

- 自制古詩圖片一幅。

# 活動過程

1. 觀察圖片,初步了解古詩內(nèi)容。

2. 欣賞和學(xué)習(xí)古詩。

3. 集體討論古詩內(nèi)容,進(jìn)一步理解古詩。

4. 學(xué)習(xí)并朗誦古詩。

5. 教師提問,引導(dǎo)幼兒思考如何愛惜糧食。

6. 幼兒個別朗誦古詩。

# 活動目標(biāo)

- 認(rèn)識勤儉節(jié)約、愛惜糧食的重要性,將其融入日常生活。

# 活動目的

- 了解糧食的重要性和農(nóng)民的辛勤勞動,培養(yǎng)節(jié)約糧食的習(xí)慣。

# 活動主題

- 愛惜糧食,節(jié)約糧食。

# 活動時間

- 20xx年10月17日(本周五)。

# 活動主持

- 韓威、李珂涵。

# 活動議程

1. 認(rèn)識糧食作物。

2. 講解糧食日、糧食的作用和名人愛惜糧食的故事。

3. 有關(guān)世界糧食日的知識問答。

4. 擬定世界糧食日宣傳標(biāo)語。

5. 集體朗誦珍惜糧食詩歌。

6. 老師總結(jié)。

# 班課課題

- 珍惜糧食,吃好盤中餐。

# 本課目的

- 通過活動,養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,反思對待糧食的態(tài)度,懂得良好飲食習(xí)慣,珍惜勞動果實(shí)。

# 本課形式

- 表演、小品、背誦等。

# 過程設(shè)計(jì)

1. 班會主題介紹。

2. 采訪同學(xué)關(guān)于珍惜糧食的看法。

節(jié)約糧食班會主要內(nèi)容

節(jié)約糧食從我做起主題班會教案模板(精選6篇)

作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是我?guī)痛蠹艺淼墓?jié)約糧食從我做起主題班會教案模板(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

節(jié)約糧食從我做起主題班會教案1

教學(xué)目標(biāo)

1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

2.知道糧食來之不易。

3.懂得要珍惜糧食。

4.珍惜糧食、愛惜食物,不浪費(fèi)。

5.愛護(hù)莊稼,不踐踏。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生知道糧食來之不易

教學(xué)難點(diǎn): 使學(xué)生懂得如何珍惜糧食。

教具準(zhǔn)備

1.動畫課件。

2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

3.大米、白米飯實(shí)物。

教學(xué)過程

一、實(shí)物導(dǎo)入:

1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?

2.歡迎他們和大家見面。(三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

節(jié)約糧食反對浪費(fèi)主題班會教案

# 珍惜糧食拒絕浪費(fèi)主題班會教案范文(精選7篇)

## 1. 活動目標(biāo)

- 通過圖片和教師的講解理解古詩《憫農(nóng)》的含義,初步學(xué)習(xí)古詩。

- 在欣賞、朗誦故事的過程中進(jìn)一步感受古體詩與兒歌的區(qū)別。

- 知道珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果,愛惜糧食。

## 2. 活動準(zhǔn)備

- 自制古詩圖片1幅。

## 3. 活動過程

1. 引導(dǎo)幼兒觀察圖片,初步了解古詩內(nèi)容。

2. 在理解圖片的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒欣賞、學(xué)習(xí)古詩。

3. 引導(dǎo)幼兒圍繞古詩內(nèi)容進(jìn)行集體討論,進(jìn)一步理解古詩。

4. 幼兒學(xué)習(xí)跟著教師完整地朗誦古詩2~3遍。

5. 教師提問:你對哪一句聽不太懂?農(nóng)民伯伯種糧食可真辛苦啊!我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食呢?

6. 幼兒個別優(yōu)美的朗誦古詩。

## 4. 活動目標(biāo)

- 通過這次活動,讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德。

- 樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

## 5. 活動目的

- 讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

## 6. 活動主題

- 愛惜糧食,節(jié)約糧食

## 7. 活動時間

- 20xx年10月17日(本周五)

## 8. 活動主持

- 韓威 李珂涵

## 9. 活動議程

1. 認(rèn)一認(rèn),請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

節(jié)約糧食從我做起主題班會教案

活動目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo):了解糧食與人民生活、國家建設(shè)的關(guān)系,認(rèn)識到糧食的寶貴。

情感目標(biāo):培養(yǎng)對糧食的珍惜之情,對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象的不滿。

活動準(zhǔn)備

準(zhǔn)備動畫課件、谷子、麥子、玉米的頭飾。

活動過程

一、實(shí)物導(dǎo)入

通過實(shí)物展示,讓同學(xué)們認(rèn)識糧食作物。

二、糧食來之不易

播放動畫,揭示糧食的生產(chǎn)過程,強(qiáng)調(diào)農(nóng)民伯伯的辛勤勞動。

三、“議一議”

討論如何正確對待糧食,批評浪費(fèi)行為。

四、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為

通過故事和討論,增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)約糧食的意識。

五、拓展

了解“世界糧食日”,加深對糧食重要性的認(rèn)識。

以上就是節(jié)約糧食主題班會活動的全部內(nèi)容,- 通過這次活動,讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德。- 樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。5. 活動目的 - 讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。6. 活動主題 - 愛惜糧食,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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