防疫題材的主題班會(huì)記錄？小學(xué)主題班會(huì)記錄篇一:小學(xué)主題班會(huì)記錄 我是二年級(jí)學(xué)生了(主題班會(huì)) 一、班會(huì)目標(biāo): 1、了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。 2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。 二、班會(huì)重點(diǎn): 1、說(shuō)說(shuō)自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。 2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。那么，防疫題材的主題班會(huì)記錄？一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)主題班會(huì)記錄三篇
我語(yǔ)：為你精心整理的小學(xué)主題班會(huì)記錄,希望對(duì)你有幫助! 如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧！
小學(xué)主題班會(huì)記錄篇一：小學(xué)主題班會(huì)記錄
我是二年級(jí)學(xué)生了（主題班會(huì)）
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。
2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。
二、班會(huì)重點(diǎn)：
1、說(shuō)說(shuō)自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。
2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。
三、活動(dòng)難點(diǎn)： 知道二年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。
四、會(huì)前準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì)，討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問(wèn)題。
2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì)，討論制定新的目標(biāo)。
3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)寫(xiě)孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處。
4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。
五、 班會(huì)過(guò)程：
1、引入主題。
2、回憶過(guò)去。
（1）成績(jī)與進(jìn)步。
（2）不足與問(wèn)題。
（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)典禮主題班會(huì)記錄（精選6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，下面是我收集整理的開(kāi)學(xué)典禮主題班會(huì)記錄（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)典禮主題班會(huì)記錄1
活動(dòng)目的
1、回顧上學(xué)期及假期生活，明確自己的長(zhǎng)處與不足。
2、知道新學(xué)期的重要性。
3、做好本學(xué)期的各種規(guī)劃。
活動(dòng)流程
活動(dòng)一：風(fēng)風(fēng)雨雨又一年
1、學(xué)生交流上學(xué)期自己的表現(xiàn)及假期生活情況。
2、暑假作業(yè)交流。開(kāi)學(xué)主題班會(huì)作文：風(fēng)風(fēng)雨雨又一年
活動(dòng)二：成敗時(shí)失記心間
1、小組內(nèi)交流自己上一年的成長(zhǎng)。（重點(diǎn)說(shuō)自己取得的進(jìn)步及存在的不足）
2、教師總結(jié)
活動(dòng)三：初中生活已過(guò)半
1、討論：一半的意義。
1半程有足夠的收獲；2半程有足夠的緊迫；3行百里者半九十，既有沖刺的希望，也是前功盡棄的可能性。
活動(dòng)四：奮斗生命更燦爛
1、說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的打算。
小組內(nèi)討論，形成個(gè)人的文字稿。
全班指名交流。
2、明確各班干部、課代表、小組長(zhǎng)的職責(zé)。
趙凱茜：班長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)，主抓考勤，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)收取，紀(jì)律值班工作，準(zhǔn)備召開(kāi)新學(xué)期第一個(gè)班干部會(huì)）
王旭：班長(zhǎng)（主抓各課代表作業(yè)收取，匯總上報(bào)，公示）
姚禹：副班長(zhǎng)（14元本費(fèi)）
鄭斯婷：副班長(zhǎng)（布置下周班會(huì)）
張博文：團(tuán)支書(shū)（團(tuán)員佩戴團(tuán)徽）
米健鵬、張銘（衛(wèi)生工作，組織一次大掃除）
周惠宣（宣傳，整理教室文化）
劉昕杭（體育隊(duì)列，嚴(yán)格隊(duì)列管理，嚴(yán)抓課間操及晨練質(zhì)量）
結(jié)束語(yǔ)：
風(fēng)風(fēng)雨雨又一年，成敗時(shí)失記心間。
1、首先應(yīng)該選擇一首主題音樂(lè):愛(ài)的奉獻(xiàn)，祈禱...作為序曲或者結(jié)束曲。
2、選擇小品、故事、名言等正反、面的例子，友善的相處的生活場(chǎng)景，不友善的例子，社會(huì)中，學(xué)生生活中的例子，可以發(fā)動(dòng)大家討論得出結(jié)論。
3、大家討論，友善相處，人人開(kāi)心的幸福生活，同學(xué)們都有責(zé)任，愛(ài)護(hù)“環(huán)境”——人文環(huán)境，人人有責(zé)。在序曲中結(jié)束主題班會(huì)。
根據(jù)需要，選擇題材，最好是學(xué)生身邊的例子，讓學(xué)生自己去想更實(shí)際。試試吧！
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我系堅(jiān)持以創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)為中心，全系師生員工都以主人翁的態(tài)度積極參與到校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)了我系的創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)。1、根據(jù)我系本學(xué)期人事變動(dòng)后的現(xiàn)狀，重新調(diào)整我系校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)整后的領(lǐng)導(dǎo)小組是：組長(zhǎng)操良利，副組長(zhǎng)胡偉清、何亮；成員是各教研室主任、各黨支部書(shū)記、各班輔導(dǎo)員、系學(xué)生會(huì)主席、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。2、結(jié)合我系實(shí)際制定了我系本學(xué)期校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，對(duì)系黨政領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中作出表率，發(fā)揮先鋒模范作用提出了明確的要求。3、各教研室利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了討論，針對(duì)我系的實(shí)際情況，認(rèn)真查找了我系在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題。討論綜述如下：就學(xué)生來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)的學(xué)生是好的，但在學(xué)生中也存在一些問(wèn)題：①.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不夠，課前預(yù)習(xí)、上課記筆記、課后復(fù)習(xí)的少，少有查資料對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行鉆研的學(xué)生；②.上課遲到的較多，無(wú)故曠課的也有；③.我系考試作弊有些好轉(zhuǎn)，但以往學(xué)生的畢業(yè)論文抄襲者較多，這學(xué)期要堅(jiān)決杜絕。就教師而言，絕大多數(shù)的教師是好的，但在教師中也存在一些問(wèn)題：①.有的教師教書(shū)育人的意識(shí)還不夠，還要進(jìn)一步加強(qiáng)教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任心；②.有的教師備課不充分，講課難以吸引學(xué)生，還要在備課上多下功夫，杜絕用一本教材就把課備完了的情況，講課要生動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力；③.有的教師對(duì)學(xué)生考勤不嚴(yán)，還要從嚴(yán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。
可以讓同學(xué)先例舉幾個(gè)幫助人的例子，然后把在網(wǎng)上搜到的友善待人的例子，然后播出一段詩(shī)歌和一首表達(dá)出意思的歌
以上就是防疫題材的主題班會(huì)記錄的全部?jī)?nèi)容，教材內(nèi)容重組 既然本節(jié)課主題是“共建地球村”，那就首先對(duì)地球村進(jìn)行“了解”和“走進(jìn)”，然后才能完成“共建”。因而從學(xué)生熟悉、感興趣的問(wèn)題入手，將本節(jié)課內(nèi)容分為三大塊：即“了解地球村”“走進(jìn)地球村”“共建地球村”。只有對(duì)地球村的發(fā)展趨勢(shì)、呈現(xiàn)的基本態(tài)勢(shì)有所了解，學(xué)生才有興趣、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
