留守學(xué)生關(guān)愛主題班會(huì)？關(guān)愛留守兒童的主題班會(huì)1 一、班會(huì)準(zhǔn)備: 班會(huì)主題:真情真愛、牽手互助 舉辦地點(diǎn):古城中心校城南小學(xué)六年級(jí)教室 主持人:李晴 參加班級(jí):六年級(jí) 二、內(nèi)容摘要: 1、情感目標(biāo):通過此次主題班會(huì)增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。 2、那么，留守學(xué)生關(guān)愛主題班會(huì)？一起來了解一下吧。
兒童是祖國(guó)未來的希望和棟梁，我國(guó)每個(gè)地區(qū)都會(huì)有留守兒童，他們平常缺少爸媽的關(guān)愛，我們需要關(guān)注他們的成長(zhǎng)，讓他們可以健康快樂的長(zhǎng)大！下面就一起跟隨我一起看下“關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)方案精選5篇”希望你會(huì)喜歡，歡迎你的參閱！
關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)方案精選（一）
為深入貫徹《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《中共xx省委、xx省人民政府關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》，促進(jìn)廣大農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，并就進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童工作制定如下方案。
一、深刻認(rèn)識(shí)做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的重大意義
做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是關(guān)注民生的重要工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)做好農(nóng)村留守兒童工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童作為一項(xiàng)義不容辭的重要任務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，盡心盡力抓好落實(shí)。
二、切實(shí)強(qiáng)化關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
縣關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣教育局牽頭、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣農(nóng)委、公安局、民政局、司法局、財(cái)政局、衛(wèi)生局、計(jì)生委、文明辦、總工會(huì)、縣文廣新局、縣關(guān)工委等相關(guān)單位組成。
八年級(jí)213班關(guān)愛留守兒童 主題班會(huì)主持詞
合： 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
陶許：彈去八月的風(fēng)塵，迎來九月的青春時(shí)光。
張綿：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 陶許：青春是童年的搖籃;青春是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
張綿：青春有童年的沃土;青春有童年的太陽(yáng)。
陶許、張綿：九月，開學(xué)了，這是所有師生的節(jié)日。
張綿：然而，有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離家 鄉(xiāng)，到城里謀生糊口。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候， 他們被留在家中，孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。人們給這群孩子起 了一個(gè)名字：留守兒童。
陶許：我們的市委書記曹立軍、市長(zhǎng)余勛偉指出，關(guān)愛留守兒童是全 社會(huì)的共同責(zé)任。加強(qiáng)留守兒童工作，是促進(jìn)家庭和諧、維護(hù) 社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容。。
張綿：今天，我們將用智慧與熱情，播種希望的種子，我們將用夢(mèng)幻 與彩虹編織美好的未來。
陶許：我宣布：關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)---------
合： 現(xiàn)在開始。
1、首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：
王艷芝：一個(gè)人就是一個(gè)家，一個(gè)人想，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭。我的 父母一直在外打工了，不知道什么是父愛母愛，就連他們的 樣子有時(shí)也模模糊糊了。
陶靖： 爸爸媽媽，你們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方打工，一走就是兩年了，怎么 還不回來?有時(shí)候受到同學(xué)的欺負(fù)，也想到你們，想跟你們 說說，可是我連你們?cè)谀睦锒疾恢馈?/p>
關(guān)愛留守兒童的主題班會(huì)(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？下面是我為大家整理的關(guān)愛留守兒童的主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛留守兒童的主題班會(huì)1
一、班會(huì)準(zhǔn)備：
班會(huì)主題：真情真愛、牽手互助
舉辦地點(diǎn)：古城中心校城南小學(xué)六年級(jí)教室
主持人：李晴
參加班級(jí)：六年級(jí)
二、內(nèi)容摘要：
1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會(huì)增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。
2、認(rèn)知目標(biāo)：讓留守學(xué)生通過班會(huì)這個(gè)平臺(tái)，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛心、同情心。同時(shí)，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對(duì)孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)心、幫助留守學(xué)生，使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
三、師生交流：
教師：
(一)、同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體里，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。
《關(guān)愛留守兒童》主題班會(huì) 一、活動(dòng)主題： 關(guān)愛留守 快樂你我 二、活動(dòng)對(duì)象：五（2）班留守學(xué)生 三、活動(dòng)時(shí)間：周三下午最后一節(jié)課 四、活動(dòng)地點(diǎn)：五（2）班教室 五、活動(dòng)背景：東社高級(jí)小學(xué)，地處原平東部山區(qū)，經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā) 展相對(duì)落后，許多家庭只有靠外出打工來改善家庭經(jīng)濟(jì)條件，供自己的 子女讀書。所以他們或?qū)⑵渥优艚o老人照料，或托給親舊管護(hù)，自己 沒有更多的時(shí)間和孩子相處。于是，留守學(xué)生們內(nèi)心深處的孤獨(dú)和思親 之情，常常不由自主的溢于言表，為此，我準(zhǔn)備了一堂與留守兒童密切 相關(guān)的主題活動(dòng)。 六、活動(dòng)方式：教師與學(xué)生通過談話進(jìn)行溝通、學(xué)生自愿朗讀自己表達(dá) 思親之情的日記、作文、詩(shī)朗誦、表演曲等，來抒發(fā)自己的情懷。 七、活動(dòng)目的： 1、通過此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等 意識(shí)與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，召班上的學(xué)生關(guān)心幫 助留守學(xué)生,使留守學(xué)生感受到大家庭的溫暖。 2、通過這次班會(huì)，讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也 讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理 想。 八、活動(dòng)流程： 班主任：郝建平老師 主 持 人： 參加對(duì)象：全班學(xué)生及班級(jí)科任教師 活動(dòng)過程： 一、開場(chǎng)白 （A）：敬愛的老師們 （B）：親愛的同學(xué)們 （A）大家下午好! （B）：今天是一個(gè)快樂的日子，我們歡聚一堂。
留守兒童為留守兒童的健康成長(zhǎng)提供必要保障和良好環(huán)境，我們行動(dòng)前需要準(zhǔn)備好活動(dòng)方案。下面是由我為大家整理的“關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案范文(集錦6篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案范文
為貫徹落實(shí)留守兒童教育這一民生工程，根據(jù)省教育廳《xx省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》文件精神，結(jié)合我校的具體實(shí)際，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長(zhǎng)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，改善農(nóng)村留守兒童課外活動(dòng)條件，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相配合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，基本建立農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)關(guān)愛體系。為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標(biāo)
通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
以上就是留守學(xué)生關(guān)愛主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，感動(dòng)是最好的動(dòng)力，學(xué)生一旦非常感激老師，就會(huì)不斷地努力完善自己。三、關(guān)愛學(xué)生就要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性和主體意識(shí)越來越強(qiáng)；隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱會(huì)伴著而來；另外由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇、沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問題，解決這些問題，都必須知道學(xué)生真正的看法和認(rèn)識(shí)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
