高中垃圾分類主題班會？《垃圾分類，從我做起》主題班會 一、教學目標：1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。二、教學重難點：1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。2、那么，高中垃圾分類主題班會？一起來了解一下吧。
人物：小新（男孩）、小光（男孩）、小靜（女孩）、老師、紅垃圾桶、黃垃圾 桶、綠垃圾桶。
道具：垃圾小桶，紙張畫的垃圾（根據內容制作）。
場景：校園一角，右邊一排三個紅、黃、綠垃圾桶。
小靜在左邊拿著英語課本在讀。
小新從左邊拿著裝滿垃圾的小桶上，準備倒垃圾。
小光匆匆忙忙從右邊跑上。
小光：小新小新，剛才我聽到廣播說要整治五亂了，你小心點啊！
小新：我就是小新，我還要怎么小心?。?/p>
小光：你上課亂講話、亂做作業、亂穿馬路、亂七八糟，就要挨整治了。
小新：（吃驚地）??！
（他倆講話時，小靜停下讀書，走近，在聽。）
小靜：你們在瞎胡鬧什么呀，整治五亂是實施城鄉清潔工程。
小新：不是整治我??！
小光：那是整治什么呀？
小靜：是要整治攤點亂擺，車輛亂停，垃圾亂扔，廣告亂貼，施工亂象。
小光：那與我沒有什么關系。
小新：我沒有亂倒垃圾啊。
小靜：誰說沒有關系？
小光：我又不擺攤，不停車。
小新：我也沒有貼廣告，施工什么的。
小靜：城鄉清潔工程是要求我們愛護環境衛生，遵守公共秩序，養成文明言行。
小光：那是我們應該做的。
小新：也有點關系，但是好像關系不大。
（他們議論時，老師上。）
老師：小靜，我正要找你哪。
小靜、小新、小光：老師好！
老師：大家好！你在議論什么??？
小靜；我們在說整治五亂。
垃圾分類主題班會學生總結（精選5篇）
在我們上學期間，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是我為大家整理的垃圾分類主題班會學生總結（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類主題班會學生總結1
xx月xx日上午，由市環衛處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創造學校優美環境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現將該項工作總結如下：
一、宣傳垃圾分類知識，境保護意識
有人預計，在不久的將來，城市之間培養環的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。
如：在當天的啟動儀式上，市環衛處垃圾分類專職宣傳員用通俗易懂的語言，向我校千余名師生闡述了進行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領巾廣播，以生動的形式讓學生了解我國的環境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么;借助市環衛處向我校發放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級;各中隊積極行動起來，將黑板報內容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發揮。
垃圾分類(Garbageclassification)，一般是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、投放和搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。下面我給大家帶來垃圾分類主題班會活動 總結 ，希望大家喜歡!
垃圾分類主題班會活動總結1
學校為了讓校園更加美好，讓我們這些小學生懂得垃圾分類，了解垃圾分類的知識，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動。目前活動已經結束，就我參加活動之后做一個活動總結：
一、活動前期準備
學校讓我們學生自己準備垃圾桶，并且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標簽。這樣的一次動手，首先就讓我們學生學到了垃圾有哪些分類。全校所有的小學班級都做了這樣的準備，為后面的活動做好了前期的準備，也更方便了之后活動的進行。
二、活動過程
活動開始后，首先是在班級里學習垃圾分類的一些知識，包活垃圾的種類，然后細致的講解了每一種垃圾都分到哪一個桶里。當然文字對我們來說，還不是特別的了解，然后就是老師通過給我們看視頻，從視頻里去進行對垃圾的分辨。
當我們了解基礎的垃圾分類知識后，我們的老師就帶領我們開始在校園里進行垃圾分類了。這個活動都是以班級為單位進行的，用我們自己制作的簡易垃圾桶，在校園里撿拾垃圾，然后一邊撿，一邊辨認并分類。
垃圾分類 教學設計 _垃圾分類主題班會教學設計3篇
01
活動目標：
1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。
2.掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。
3.通過各種形式認識垃圾分類的重要性，初步學會合理處理垃圾。
4.在實際生活中也能用所學知識，積極愛護環境。
活動過程：
一、開場
主持甲：敬愛的老師!
主持乙：親愛的同學們!
合：大家，早上好!
主持甲：“垃圾分類我能行”環保主題班會現在開始!
主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。
播放課件，認識垃圾及產生的來源。
二、分小組分享
第一小組分享：垃圾的特性與危害。
垃圾的成份，已從相對簡單的農業垃圾變成非常復雜的混合垃圾。成份相當復雜，物理性狀(大小、體積、顏色、流動性、均勻性、水份、熱值等)千變萬化。各種物料成份相互污染、相互作用，發生并持續發生著復雜的生物的、化學的、物理的反應，同時生成各種復雜的反應物，甚至有毒物質。
第二小組分享：衢州生活垃圾分類標準。 ?
垃圾分類是指按垃圾的不同成份、屬性、利用價值以及對環境的影響，并根據不同的處置方式，分成屬性不同的若干種類。
《垃圾分類從我做起》主題班會
《垃圾分類，從我做起》主題班會
一、教學目標：
1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。
2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。
3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。
二、教學重難點：
1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。
教學準備：學生在課前準備的垃圾分類的各種資料。
三、教學過程：
（一）激趣導入，引入主題。
同學們，你們知道嗎？我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。
（二）分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。
老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。
第二小組：講垃圾分類的好處。
以上就是高中垃圾分類主題班會的全部內容，本課所涉及的是環境保護的教育問題,為了讓學生進一步了解生活垃圾的危害,培養學生分析問題的能力及環保意識,使學生體會到社會環保問題嚴重與緊迫性,教師設計了關于垃圾分類教學。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
