高中政治課代表班會(huì)發(fā)言？高一新生班會(huì)發(fā)言稿1 新學(xué)期伊始,告別了初中的海域,我們進(jìn)入了高中這個(gè)海洋。也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。那么，高中政治課代表班會(huì)發(fā)言？一起來了解一下吧。
運(yùn)用好的方法，可以達(dá)到事半功倍的效果；相反，方法不當(dāng)常常會(huì)令你的學(xué)習(xí)收效甚微，有時(shí)甚至是南轅北轍。好的方法可以在借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲得，我們這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)就是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。但是借鑒他人經(jīng)驗(yàn)只是獲得科學(xué)方法的眾多途徑之一，它甚至不是最重要的途徑，最重要的途徑是要在學(xué)習(xí)過程中不斷地思考和總結(jié)，逐漸探索出一條適合自己的道路。因
還有一個(gè) 教學(xué)目的：
通過這次班會(huì)使學(xué)生明白九年制義務(wù)教育最后一年的關(guān)鍵性和重要性，教會(huì)學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)過程：
1、主持人引入。
2、由班主任分析月考成績(jī)。
3、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。
4、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。
5、退步的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。
一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已揭曉，有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。
班長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心、良好的溝通和組織能力，要能把一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)成一個(gè)溫暖的大家庭。以下是我準(zhǔn)備的班會(huì)班長(zhǎng)精彩發(fā)言稿，快一起來看看吧!
班會(huì)班長(zhǎng)精彩發(fā)言稿【1】
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!我是環(huán)科10班的班長(zhǎng)某某。時(shí)間似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)寒冷的冬季，我們也即將迎來這一年的完滿結(jié)束，現(xiàn)在向大家匯報(bào)我們班一年來的工作情況。
整個(gè)學(xué)年班委沒有發(fā)生變動(dòng)，班長(zhǎng)鄭彪，團(tuán)支書李昌，學(xué)習(xí)委員田渝，生活委員劉洪江，組織委員邱智元，宣傳委員陳明耀，體育委員王維。大家都在第一時(shí)間明確了自己的主要職責(zé)，并分別做了詳細(xì)的工作規(guī)劃，班團(tuán)委干部團(tuán)結(jié)一心，各施其職。
上半年情況
一、學(xué)習(xí)上：班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)融洽，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)并取得不錯(cuò)成績(jī)。全班共9名同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)率22%，分別是榮獲一等獎(jiǎng)2名：王飛鵬、廖誠(chéng);榮獲二等獎(jiǎng)3名：劉洪江、田渝、鄒小軍;榮獲三等獎(jiǎng)4名：王璐、李韋方、鄭彪、彭捷明。
二、生活上：班級(jí)同學(xué)保持艱苦樸素的作風(fēng)，每個(gè)寢室都保持著當(dāng)年的熱情，保持寢室通風(fēng)、按時(shí)打掃衛(wèi)生。在寢室衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，201、205、207都能連續(xù)都次的被評(píng)為文明寢室。
三、資格證書方面：通過不懈努力，方磊、陳俊藝兩人獲得cet-4證書;蔣大偉、周飛磊、鄭彪、李斌、戚本光、周乾坤、黃華龍、田渝都獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。
高中班主任交流發(fā)言稿【一】
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好!
我是高一(4)班的班主任束xx，愿你聽完我的發(fā)言后能有一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，更希望您能為我的班級(jí)建設(shè)提出寶貴的意見，謝謝!
從高三帶班下來帶高一的學(xué)生，感觸最大的就是高一的小屁孩兒真是什么都得教，而且要手把手地教。尤其在在常規(guī)管理上必須手把手教好。所以班級(jí)成立的前一個(gè)月，我作為班主任是一定要多看、多瞧、多指導(dǎo)的。
以前建設(shè)班級(jí)，我感覺自己吼得太多，聲音很大，反倒實(shí)效卻很小。上一屆的高三(11)班，上學(xué)期我基本是吼過來的，學(xué)生多有反感;而下個(gè)學(xué)期，我開始試著和學(xué)生開開玩笑，能平等和諧相處，師生關(guān)系越來越好，學(xué)生也越來越愿意學(xué)。因此，今年管班，我是采用“春風(fēng)化雨”式，而不是“狂風(fēng)暴雨”式了。
其實(shí)一個(gè)班有了班魂，有了班的理念，師生都能朝這個(gè)方向努力。
我和我的學(xué)生在軍訓(xùn)的第一天就考慮應(yīng)該在班級(jí)張貼怎樣的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。這些勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)不僅使班級(jí)布置得漂亮溫馨，更能激勵(lì)學(xué)生。
軍訓(xùn)的那幾天，我們師生共同探討。我和我的學(xué)生都希望一個(gè)班集體能溫暖快樂，我希望我的學(xué)生是靠勤奮、踏實(shí)走過高一甚至整個(gè)高中三年的，我更喜歡安靜的環(huán)境。因此，我和學(xué)生在軍訓(xùn)時(shí)共同制定班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容：溫暖快樂、天道酬勤、寧?kù)o致遠(yuǎn)、自主團(tuán)結(jié)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
我是高一班的班主任束，愿你聽完我的發(fā)言后能有一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，更希望您能為我的班級(jí)建設(shè)提出寶貴的意見，謝謝！
從高三帶班下來帶高一的學(xué)生，感觸最大的就是高一的小屁孩兒真是什么都得教，而且要手把手地教。尤其在在常規(guī)管理上必須手把手教好。所以班級(jí)成立的前一個(gè)月，我作為班主任是一定要多看、多瞧、多指導(dǎo)的。
以前建設(shè)班級(jí)，我感覺自己吼得太多，聲音很大，反倒實(shí)效卻很小。上一屆的高三班，上學(xué)期我基本是吼過來的，學(xué)生多有反感；而下個(gè)學(xué)期，我開始試著和學(xué)生開開玩笑，能平等和諧相處，師生關(guān)系越來越好，學(xué)生也越來越愿意學(xué)。因此，今年管班，我是采用“春風(fēng)化雨”式，而不是“狂風(fēng)暴雨”式了。
其實(shí)一個(gè)班有了班魂，有了班的理念，師生都能朝這個(gè)方向努力。
我和我的學(xué)生在軍訓(xùn)的第一天就考慮應(yīng)該在班級(jí)張貼怎樣的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。這些勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)不僅使班級(jí)布置得漂亮溫馨，更能激勵(lì)學(xué)生。
軍訓(xùn)的那幾天，我們師生共同探討。我和我的學(xué)生都希望一個(gè)班集體能溫暖快樂，我希望我的學(xué)生是靠勤奮、踏實(shí)走過高一甚至整個(gè)高中三年的，我更喜歡安靜的環(huán)境。因此，我和學(xué)生在軍訓(xùn)時(shí)共同制定班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容：溫暖快樂、天道酬勤、寧?kù)o致遠(yuǎn)、自主團(tuán)結(jié)。
作為高二的地理課代表，我深知這份職責(zé)的重要性。在即將面臨會(huì)考的關(guān)鍵時(shí)刻，我意識(shí)到自己不僅需要在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，更需要在幫助同學(xué)們共同進(jìn)步上發(fā)揮作用。
首先，我想強(qiáng)調(diào)作為課代表的重要意義。課代表不僅是老師和學(xué)生之間的橋梁，更是班級(jí)內(nèi)部溝通的重要紐帶。通過我的努力，希望能夠在學(xué)習(xí)上為大家提供幫助，尤其是在地理這一學(xué)科上。我會(huì)盡力協(xié)助老師做好地理課程的輔導(dǎo)工作，同時(shí)也會(huì)積極組織同學(xué)們進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和討論。
接下來，我想分享一下我個(gè)人在學(xué)習(xí)地理方面的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，地理是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，它不僅要求我們掌握大量的知識(shí)點(diǎn)，更需要培養(yǎng)空間思維能力和分析解決問題的能力。因此，我在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)注重以下幾個(gè)方面：首先，通過課堂筆記和教科書，認(rèn)真記錄每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固；其次，我會(huì)積極參加學(xué)校的地理興趣小組活動(dòng)，與同學(xué)們一起探討地理問題，這有助于深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解；最后，我會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找更多關(guān)于地理的資料，拓寬知識(shí)面。
同時(shí)，我也希望班里其他地理成績(jī)較好的同學(xué)能夠分享自己的學(xué)習(xí)方法。我相信，通過相互交流和學(xué)習(xí)，我們能夠共同提高，為即將到來的會(huì)考做好充分準(zhǔn)備。最后，我會(huì)組織一次班級(jí)地理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)這些同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)心得，希望能對(duì)大家有所幫助。
以上就是高中政治課代表班會(huì)發(fā)言的全部?jī)?nèi)容，作為高二的地理課代表，我深知這份職責(zé)的重要性。在即將面臨會(huì)考的關(guān)鍵時(shí)刻，我意識(shí)到自己不僅需要在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，更需要在幫助同學(xué)們共同進(jìn)步上發(fā)揮作用。首先，我想強(qiáng)調(diào)作為課代表的重要意義。課代表不僅是老師和學(xué)生之間的橋梁，更是班級(jí)內(nèi)部溝通的重要紐帶。通過我的努力，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
