特色班會初中？初三勵志主題班會1 活動背景: 十五六歲的孩子,他們有許多幻想,但沒有明確的人生目標。通過本次班會,初步樹立學生遠大理想,培養班級學生自信心和班級凝聚力,指導學生初步對自己的人生作一簡單的規劃,并能為實現自己的理想目標而努力奮斗。那么，特色班會初中？一起來了解一下吧。
【 #教案#導語】主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導，但更重要的是發動學生，使學生成為班會的主人，充分發揮學生的主體作用。班主任的指導思想是通過學生的主體作用體現出來的，因此，在準備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學生，依靠學生、指導學生，讓學生既當主人、又當參謀，任何情況下都不要由老師包辦人替。準備了以下內容，供大家參考!
篇一 “放飛希望，播種理想”
活動背景：
十五六歲的孩子，他們有許多幻想，但沒有明確的人生目標。通過本次班會，初步樹立學生遠大理想，培養班級學生自信心和班級凝聚力，指導學生初步對自己的人生作一簡單的規劃，并能為實現自己的理想目標而努力奮斗。
班會目的：
初三是關鍵的一年，根據我班學生的特點，借助各種帶有情感特色的活動，使學生通過放飛自己的理想，明確奮斗目標，把握自己努力的方向。寄希望通過本次主題班會活動，使學生在思想上得到教育，在心靈上感到震動，在行為上受到促動。
班會準備：
1、召開班委會，確定班會主題，確定班會形式和主持人人選。
2、廣泛搜集各類資料，確定班會內容，制作多媒體班會課件。
3、布置夢想墻；請部分同學準備表演節目和發言；布置教室。
各位老師、同學們：
大家好！
非常高興有機會在我校第十二屆科技節總結表彰大會上談談我的感受。
科技節是我校五大學生節日之一，科技能力培養是我校德育特色之一。學校領導非常重視，每屆科技節都專門成立領導小組負責前期準備、宣傳發動、作品收繳、布置展覽和總結評比工作。各年級同學積極參與，開動腦筋，認真完成科技節各大板塊任務，涌現出一大批“小愛迪生”和科技作品，在全國、省、市各級科技發明比賽中頻頻獲獎，它推動了我校青少年科技創新活動更加廣泛深入地開展，對提高學生的科技意識、培養學生的動手實踐能力和創新精神，激發學生學習科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發展起到了巨大的推動作用。
在歷年的科技節活動中，我所帶班級歷次獲得組織獎，產生了不少具有創新價值的科技作品和科技創意，要解決目前學生對科技節參與熱情不高、科技作品收繳困難或質量不高的難題，我認為必須在兩方面下工夫：
一方面，班主任必須充分到科技節在我校素質教育、特色教育中的重要作用和地位，做好班級學生參與的發動、組織工作；對學生進行必要的直待幫助和督促，例如節前要講清小發明、小制作、小論文的含義，講清科技作品與藝術節的小作品的區別；聯系學生的實際啟迪學生發明創造的思路；科技節中又要進行必要的檢查和督促，幫助同學們對初步思路或作品進行論證和修改，力爭多出有質量的作品；科技節后要及時根據班級獎勵條例進行獎勵和表揚培養同學們積極參與班級活動的意識和動力。
初三勵志主題班會3篇
初三勵志主題班會1
活動背景：
十五六歲的孩子，他們有許多幻想，但沒有明確的人生目標。通過本次班會，初步樹立學生遠大理想，培養班級學生自信心和班級凝聚力，指導學生初步對自己的人生作一簡單的規劃，并能為實現自己的理想目標而努力奮斗。
班會目的：
初三是關鍵的一年，根據我班學生的特點，借助各種帶有情感特色的活動，使學生通過放飛自己的理想，明確奮斗目標，把握自己努力的方向。寄希望通過本次主題班會活動，使學生在思想上得到教育，在心靈上感到震動，在行為上受到促動。
班會準備：
1、召開班委會，確定班會主題，確定班會形式和主持人人選。
2、廣泛搜集各類資料，確定班會內容，制作多媒體班會課件。
3、布置夢想墻；請部分同學準備表演節目和發言；布置教室。
4、每位學生準備自由發言的內容——圍繞樹立中考目標。
班會形式：詩歌朗誦、講故事、表演、討論交流、演講等。
主持人：孫毅杰、莊添悅
班會過程：播放歌曲《我的未來不是夢》，主題班會開始
主持人（女）人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走過了懵懂純真的童年，走進了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂章。青春的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠方。
現代中學生需要的文明禮儀班會記錄
一、學習認識階段
主題班會開展：本次班會以“現代中學生需要的文明禮儀”為主題，旨在通過學習和討論，增強學生對文明禮儀的認識和理解。
學習內容：重點學習了《嘉定一中學生禮儀常規》，內容涵蓋站姿、坐姿、鞠躬問好、微笑致意等基本禮儀技能，以及在日常學習、生活中應遵守的文明禮儀規范。
目的意義：通過主題班會的開展，促進師生、生生之間的相互理解和尊重，進一步規范學生的文明禮儀行為。
二、行動階段
一日禮儀常規展板：我校制作了一日禮儀常規展板，詳細展示了中學生在校園內應遵守的各項禮儀規范，如進出校門禮儀、課堂禮儀、課間禮儀等。
強化訓練：對站姿、坐姿、鞠躬問好、微笑致意等基本禮儀技能進行了扎實有效的強化訓練，確保每位學生都能熟練掌握并運用到實際生活中。
自查自糾：結合班級和學生實際情況，通過自查自糾的方式，告別不文明行為，提出并落實整改措施，不斷提升學生的文明禮儀水平。
初中世界讀書日主題班會活動方案1
在第二十屆“4·23世界讀書日”來臨之際，為響應這一全球閱讀盛會，xx中學舉辦了以“讀萬卷書，行萬里路”為主題的教育活動，旨在培養學生熱愛讀書的良好習慣，營造校園內熱愛閱讀的書香氛圍，為學生今后的成長和終身學習奠定文化基礎。
活動目的
1. 激發學生對閱讀的興趣，營造濃厚的班級閱讀氛圍。
2. 培養學生良好的閱讀習慣和技巧。
3. 通過活動，鍛煉學生的語言表達和組織能力。
活動準備
1. 制定詳細的活動方案和流程，分配人員職責。
2. 鼓勵學生查找愛書、讀書的故事，收集愛護書籍的圖片，了解閱讀的重要性。
3. 收集一些關于讀書的名言，鼓勵學生積極準備。
4. 組織部分學生準備朗誦和表演節目。
活動時間
第16周星期五。
活動過程
1. 主持人宣布主題班會開始。
2. 學生分享名人讀書的故事。
3. 學生分享自己的讀書故事，展示閱讀的樂趣和收獲。
4. 討論如何養成良好的閱讀習慣。
5. 進行讀書名言書簽比拼。
6. 進行課外知識大比拼，增加學生閱讀的廣度。
7. 班主任總結，強調閱讀的重要性，鼓勵學生堅持閱讀。
8. 宣布主題班會結束。
初中世界讀書日主題班會活動方案2
為了擴展學生的知識面，激發閱讀興趣，培養學生的閱讀習慣，xx中學開展了讀書活動，讓學生在閱讀實踐中陶冶情操，獲取知識，樹立理想。
以上就是特色班會初中的全部內容，在第二十屆“4·23世界讀書日”來臨之際，為響應這一全球閱讀盛會，xx中學舉辦了以“讀萬卷書，行萬里路”為主題的教育活動，旨在培養學生熱愛讀書的良好習慣，營造校園內熱愛閱讀的書香氛圍，為學生今后的成長和終身學習奠定文化基礎。活動目的 1. 激發學生對閱讀的興趣，營造濃厚的班級閱讀氛圍。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
