愛(ài)勞動(dòng)講奉獻(xiàn)班會(huì)？13、我們要熱愛(ài)勞動(dòng),就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。 14、勞動(dòng)的崇高道德意義還在于,一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。 15、那么，愛(ài)勞動(dòng)講奉獻(xiàn)班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
把孝心獻(xiàn)給父母，倡導(dǎo)敬老尊親美德。百善孝為先，孝道是眾善之本。“把孝心獻(xiàn)給父母”，就是以尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，善待老人的情感和意識(shí)。開(kāi)展“家家敬父母，人人做表率”優(yōu)秀傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“小公民愛(ài)老敬老助老主題道德實(shí)踐活動(dòng)”、“歡樂(lè)家庭”、“老少共建共享文明”、“我給媽媽洗一次腳”、“我和我的爺爺奶奶”、“幫孤寡老人做家務(wù)”等形式多樣的愛(ài)老助老活動(dòng)，組織學(xué)生傳唱《常回家看看》，讓未成年人從小接受孝文化的熏陶，懂得“大孝尊親,其次不辱,其下能養(yǎng)”的道理。
把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，營(yíng)造助人為樂(lè)風(fēng)尚。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。“把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)”，就是以集體主義為核心，開(kāi)展“人人愛(ài)社會(huì)，社會(huì)愛(ài)人人”實(shí)踐活動(dòng)和“講守法、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)勞動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，組織傳唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，弘揚(yáng)助人為樂(lè)、相互關(guān)愛(ài)、與人為善、愛(ài)護(hù)公物的良好風(fēng)尚，營(yíng)造扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。今年初，百年難遇的雪凝災(zāi)害后，舉行了“災(zāi)區(qū)向?yàn)?zāi)區(qū)伸援手”的主題捐贈(zèng)活動(dòng)，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，受到《中國(guó)少年報(bào)》的專訪。
七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)范文
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的班主任工作，1月12日關(guān)鍵詞：七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)。由于初次當(dāng)班主任，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，所以一邊摸索一邊學(xué)習(xí)工作，及時(shí)地向身邊的班主任請(qǐng)教。其中也遇到了不少困難，但是也鍛煉了自己，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為了下學(xué)期更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、基本情況：
本學(xué)期我們班共有11名同學(xué)，其中男生9人，女生2人。任課老師有9名老師，分別是班主任兼數(shù)學(xué)老師、思想政治老師：我。語(yǔ)文老師：王海華老師。理科老師：莊玉娟老師。語(yǔ)言與交流老師：劉紅玉老師。信息技術(shù)老師：張開(kāi)軍老師。常識(shí)老師：吉衛(wèi)田老師。書法老師：王其虹老師。美術(shù)老師：張霞老師。體育老師：劉輝老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，都在千方百計(jì)地把教育學(xué)生的本職工作干好，想方設(shè)法地把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。把我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步；更讓他們懂得生活，知道感恩學(xué)會(huì)做人。
本學(xué)期我的指導(dǎo)思想是：我們將在本學(xué)期的工作中努力去營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、勤奮、向上的班級(jí)，讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，達(dá)到自我約束、自我管理、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的，把我們的班級(jí)打造成快樂(lè)的巴學(xué)園。
我的設(shè)想：
打造書香班級(jí)，打造快樂(lè)的巴學(xué)園
學(xué)生自我約束、自我管理
建立巴學(xué)園
學(xué)生有禮貌
學(xué)生學(xué)習(xí)好
學(xué)生身體好
學(xué)生寫字好
養(yǎng)成好習(xí)慣
自主會(huì)學(xué)習(xí)
快樂(lè)又健康
我的班級(jí)工作原則：
1、擺正自己的心態(tài)，不放棄任何一名學(xué)生。
熱愛(ài)勞動(dòng)的簡(jiǎn)短句子
熱愛(ài)勞動(dòng)的簡(jiǎn)短句子，勞動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一個(gè)美麗跳動(dòng)的音符，而且在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。自古以來(lái)，我們都贊美勞動(dòng)，那么，以下分享熱愛(ài)勞動(dòng)的簡(jiǎn)短句子
熱愛(ài)勞動(dòng)的簡(jiǎn)短句子1
1、一個(gè)專心致志思索的人并不是在虛度光陰。雖然有些勞動(dòng)是有形的，但也有一種勞動(dòng)是無(wú)形的。
2、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
3、富人如果把金錢放在你手中，你不要對(duì)這點(diǎn)恩惠太看重；因?yàn)槭ト嗽?jīng)這樣教誨：勤勞遠(yuǎn)比黃金可貴。
4、從科學(xué)園地采收的果實(shí)，如同農(nóng)人的收獲一樣，常常是工作與幸運(yùn)和有利的情勢(shì)的共同產(chǎn)物。
5、不停留在已得的成績(jī)上，而是英勇地勞動(dòng)著，努力要把勞動(dòng)的錦標(biāo)長(zhǎng)久握在自己手里。
6、學(xué)習(xí)好，還要愛(ài)勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生；在家做個(gè)好兒女；在社會(huì)中作個(gè)好公民。
7、勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。
8、世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
9、我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。
10、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時(shí)候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
其實(shí)我也在為這個(gè)發(fā)愁，干脆你把這些忠心，愛(ài)心，關(guān)心，孝心，信心分段來(lái)一個(gè)個(gè)寫嗎，快點(diǎn)寫吧，要開(kāi)學(xué)嘍，免得寫不起會(huì)被老師PK的，加油加油 忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)情感。心中有祖國(guó)，赤膽獻(xiàn)忠心。“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”，就是以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育民族精神，引導(dǎo)公民牢固樹立振興中華、奉獻(xiàn)祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念。活動(dòng)中，把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義緊密結(jié)合，充分利用各類愛(ài)國(guó)主義教育基地和校外活動(dòng)場(chǎng)所，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),不斷凝聚青少年愛(ài)國(guó)情感。廣泛開(kāi)展了“掛國(guó)旗、唱國(guó)歌”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立“國(guó)旗國(guó)微，至尊至上；雄壯國(guó)歌，嚴(yán)肅高唱”意識(shí)，組織青少年學(xué)生傳唱《歌唱祖國(guó)》，牢記國(guó)難國(guó)恥、國(guó)格人格、立志興邦。廣泛開(kāi)展“游山川、愛(ài)家鄉(xiāng)”、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”等體驗(yàn)和讀書活動(dòng)，舉辦歌頌祖國(guó)、贊美河山等演講比賽、歌詠比賽，不斷增強(qiáng)未成年人愛(ài)國(guó)情感。
把孝心獻(xiàn)給父母，倡導(dǎo)敬老尊親美德。百善孝為先，孝道是眾善之本。“把孝心獻(xiàn)給父母”，就是以尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，善待老人的情感和意識(shí)。開(kāi)展“家家敬父母，人人做表率”優(yōu)秀傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“小公民愛(ài)老敬老助老主題道德實(shí)踐活動(dòng)”、“歡樂(lè)家庭”、“老少共建共享文明”、“我給媽媽洗一次腳”、“我和我的爺爺奶奶”、“幫孤寡老人做家務(wù)”等形式多樣的愛(ài)老助老活動(dòng)，組織學(xué)生傳唱《常回家看看》，讓未成年人從小接受孝文化的熏陶，懂得“大孝尊親,其次不辱,其下能養(yǎng)”的道理。
經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫活動(dòng)總結(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)總結(jié)呢？以下是我為大家收集的小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)1
又一個(gè)兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊(duì)員的身份過(guò)這節(jié)日。學(xué)校里開(kāi)展了系列活動(dòng),借這時(shí)機(jī),我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊(duì)員”的系列活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)開(kāi)展情況的，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、利用中隊(duì)活動(dòng)讓每位學(xué)生更深的了解少先隊(duì)知識(shí)。
在班隊(duì)活動(dòng)中，通過(guò)圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問(wèn)答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊(duì)的作用、呼號(hào)、隊(duì)禮，知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng)，“誠(chéng)實(shí)勇敢團(tuán)結(jié)活潑”制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)。“同心協(xié)力，眾志成城，萬(wàn)眾一心，戰(zhàn)無(wú)不勝”。并在討論中確定了本中隊(duì)的六句少先隊(duì)格言。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)不甘落后，積極響應(yīng)。如：開(kāi)展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
以上就是愛(ài)勞動(dòng)講奉獻(xiàn)班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系第三段,理解作者想通過(guò)蜜蜂來(lái)歌頌辛勤勞作、無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民,從而領(lǐng)悟作者借物喻人的妙處。2、再讀第三段,“你從中看到了誰(shuí)的身影?”(讓學(xué)生的眼中不只是蜜蜂,讓其真正看到蜜蜂背后的人,嘗試仿照第四段寫幾句話)三、拓展閱讀。1、作者的背景材料及寫作背景。2、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
