珍惜時(shí)光班會(huì)記錄？1、教育學(xué)生珍惜時(shí)光,認(rèn)識(shí)拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣 2、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性,能好好抓住機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),為明年高考做好準(zhǔn)備。 教學(xué)過(guò)程開(kāi)幕詞 甲:楊柳枯了,有再青的時(shí)候。 乙:桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。 甲:燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。 乙:然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。那么，珍惜時(shí)光班會(huì)記錄？一起來(lái)了解一下吧。
“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)(一)活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間， 講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。(二)活動(dòng)理念：小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會(huì)抓緊時(shí)間，常常讓時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走， 自己卻一無(wú)所知。為了讓他們從小懂得時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，必須抓 住分分秒秒。活動(dòng)環(huán)境：在優(yōu)美的旋律中進(jìn)行。參加人員：全體學(xué)生。活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間，如何去珍惜時(shí)間。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、講臺(tái)上擺放一只鐘。2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。（黑板上寫“珍惜時(shí)間”；）(三)活動(dòng)過(guò)程：同學(xué)們，我們今天召開(kāi)“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí) 慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。1 特色班會(huì)主持甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短， 最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）主持乙：今天我們?cè)谶@里舉行“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好 嗎？同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加“珍惜時(shí)間” 主題班會(huì)，我好高興。
1. 興趣是最好的老師
在我看來(lái)，要想學(xué)好一門功課，首先就要對(duì)它感興趣。在學(xué)習(xí)中，我們可以為自己制定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)（不要太難以實(shí)現(xiàn)），當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)有一種成就感，興趣也便不知不覺(jué)地培養(yǎng)出來(lái)了。要想提高學(xué)習(xí)興趣，還應(yīng)注意平時(shí)的壓力不要太大。固然，壓力可以促使一個(gè)人不斷努力奮進(jìn)，而壓力過(guò)大則會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，只會(huì)起負(fù)面作用。
2. 學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)侯經(jīng)常要有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂"的境界，只有大家的手和腦與課本交流。
3. 學(xué)習(xí)要主動(dòng)
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
4. 注意整理
學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。珍惜時(shí)間，就是珍惜我們的生命。在日常生活中，我們應(yīng)充分利用時(shí)間，提高效率。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，沒(méi)有人能夠多得到一秒或少失去一分。因此，是否珍惜時(shí)間，完全取決于我們自己。正如古人云：“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？”我們必須從現(xiàn)在做起，把握每一個(gè)今天，努力為明天做好準(zhǔn)備。
在班會(huì)上，同學(xué)們通過(guò)朗誦詩(shī)歌、表演小品、講述名人惜時(shí)故事等多種形式，深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。時(shí)間賦予我們每個(gè)人都是相同的，但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的利用程度卻大相徑庭。珍惜時(shí)間，就是珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。珍惜時(shí)間，就是珍惜我們每一天的生活。
時(shí)間是生命之源，我們不能讓它輕易流失。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分鐘，珍惜每一分每一秒。在時(shí)間的流逝中，我們要做的，就是讓自己在有限的生命里綻放出最耀眼的光芒。珍惜時(shí)間，把握今天，讓我們一起努力，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
時(shí)間老人總是匆匆而過(guò)，我們要抓緊時(shí)間，把握今天。時(shí)間是公平的，它不會(huì)偏袒任何人，也不會(huì)偏愛(ài)任何人。珍惜時(shí)間，就是珍惜自己。讓我們一起珍惜時(shí)間，把握今天，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。珍惜時(shí)間，把握今天，讓我們一起努力，讓每一天都充滿意義。
說(shuō)說(shuō)在一段自由的時(shí)間里你最想做什么，做什么最有意義，在有限的時(shí)間里你會(huì)怎么安排他，或者講講別人都用這些時(shí)間做什么，他們有怎么樣的理想，有什么樣的品質(zhì)，有什么樣的精神。
珍惜時(shí)間班會(huì)課開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。今天的班會(huì)主題是“珍惜時(shí)間”，希望我們能夠通過(guò)這次班會(huì)，深刻理解時(shí)間的價(jià)值，學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒。
“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間如同流水，一去不復(fù)返。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這正是對(duì)時(shí)間寶貴性的最好詮釋。在我們的生活中，時(shí)間就像一位公正的法官，對(duì)每個(gè)人都公平對(duì)待。它不因任何人而停留，也不因任何人而加速。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”這是陶淵明在《雜詩(shī)》中對(duì)我們發(fā)出的警示。我們要珍惜青春的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前。不要等到年老時(shí)，才后悔蹉跎歲月，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，如“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
我懂得了珍惜所擁有的時(shí)光！我希望大家也能和我一樣，珍惜時(shí)間，珍惜生命，努力向前，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
以上就是珍惜時(shí)光班會(huì)記錄的全部?jī)?nèi)容，1、教育學(xué)生珍惜時(shí)光，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣 2、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí) 教學(xué)過(guò)程 開(kāi)幕詞 甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
